Considerações Criticas Sobre O Texto A Filosofia Na Formação Do Educador

1 - Introdução Esse trabalho tem como objetivo principal relatar de forma sintética as atividades desenvolvidas durante todas as etapas do Curso Técnico de Formação para Funcionários da Educação, articulando-as com resultados de pesquisa de autores que se debruçam sobre as temáticas propostas, bem como apresentar uma síntese das atividades desenvolvidas durante o curso, citando a metodologia utilizada, o tipo de trabalho desempenhado e as unidades onde foram realizadas. No…

Disciplina:Tendências do pensamento contemporâneo Professor: Joelson Juk Aula: 1 Junho/2006 TENDÊNCIAS DO PENSAMENTO exigem uma didática PROF. pedagogia crítica, renovadora. PEDAGÓGICO CONTEMPORÂNEO Exige e uma dialética que e sejamos capazes de pensar e agir com consciência crítica, com espírito de JOELSON JUK.1 esperança, com vontade de dar “Devemos compreender de modo dialético a relação entre a educação sistemática e a …

acessibilidade................................................5 2.4 ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente): um sonho ainda a ser concretizado no espaço escolar...............................................................................6 3 Consideraçoes Finais.........................................................................................13 4 Referencias.........................................................................................................14 …

conceitos sobre Educação, e para isso foi realizada uma pesquisa bibliográfica de textos e livros do próprio autor e como fontes sencundárias outros textos de autores que analisaram a obra de Dewey. John Dewey nasceu em 1859 nos Estados Unidos. Na escola teve uma educação desinteressante e desestimulante. Iniciou sua vida profissional como professor de Filosofia na Universidade de Michigan. Foi professor secundário por três anos. Em 1894, Dewey é nomeado diretor do Departamento de…

.............................................................................................. 08 2.2. Do Projeto Político Pedagógico ...................................................................................................... 09 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS .......................................................................................................... 12 REFERENCIAIS .................................................................................................................

reflexões mais sistemáticas e consistentes sobre a natureza socializadora da escola, instituição privilegiada para a inserção do indivíduo moderno no espaço público. Preocupado com a integração social em formações sociais marcadas pela solidariedade orgânica, caracterizadas por intensa divisão do trabalho social e efetivamente sujeitas à anomia, o pensador francês diagnosticava a importância da ação socializadora a ser empreendida pelas gerações adultas sobre os imaturos (Durkheim,…

questões de pesquisa a ela pertinentes. Procuro justificar porque a História das Disciplinas tem provocado mudanças significativas no trato das questões teóricas e de método de sorte a subordinar as reflexões epistemológicas aos resultados da pesquisa sobre o itinerário institucional e social percorrido por aquela disciplina; No segundo tópico, retomo alguns ensaios já efetuados de reconstrução do itinerário da História da Educação no Brasil, com destaque a São Paulo, entre os anos 30 e…

com o mundo. DESENVOLVIMENTO Resumo das idéias Através do texto apresentado, percebem-se as principais idéias: A Grécia é considerada como o berço da pedagogia. A importância nos valores adquiridos historicamente. Subjetivismo Filosófico. A construção da realidade social para o indivíduo, sendo um meio de compreender a lógica e a ética. A influência no educar ou formar para a vida. A construção do conhecimento na educação e formação do indivíduo. A Grécia antiga, além de ser…

estudos e aprofundamento das leituras. Responda- as com calma, reflita sobre o que você quer dizer e escreva com suas próprias palavras. Em caso de dúvida envie um email ao professor ou as esclareça nos encontros presenciais. Lembre-se: não deixe para a última hora, organize-se e bons estudos! UNIDADE 1 FILOSOFIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Com suas palavras, conceitue filosofia. Filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados à…

Pedagogia, da Faculdade Anhanguera – Polo Guaicuru. Campo Grande – MS 2012. ÍINDICE INTRODUÇÃO 3 ETAPA I 4 A importância da Filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação desta disciplina no currículo escolar ETAPA 2 5 Reflexão sobre o contexto da Educação no século XXI, considerando, para tanto, as desigualdades de uma sociedade. ETAPA 3 7 Em que medida a Indústria…