Consideração De Pcn

Nacionais ­ PCN ­ são referências para os Ensinos Fundamental e Médio, e foram elaborados pelo Governo Federal com o objetivo de auxiliar as equipes escolares na execução de seus trabalhos, tendo em vista um projeto pedagógico em função da cidadania do aluno. O mesmo é resultado de meses de trabalho e de discussão realizados por especialistas e educadores de todo o país, devendo ser aplicado às escolas da rede pública e particular de todo o território brasileiro (BRASIL,…

sentido do fazer — como exemplo, pode se citar o registro das experiências vividas, o exercício da memória onde a vida pode se eternizar. Podemos dizer que a interdisciplinaridade trata-se de uma proposta onde a forma de ensinar leva em consideração a construção do conhecimento pelo aluno, que como defende Pombo (2004), visa integrar os saberes disciplinares, e não eliminá-los. Não se trata de unir as disciplinas, mas é fazer do ensino uma prática em que todas demonstrem que…

final da mesma década, também será incluída. Nos anos 2000 a implantação dos PCN (parâmetros curriculares nacionais) foi a última mudança significativa no ensino brasileiro. Os PCNs visam unificar o ensino das escolas do país, com organização dos conteúdos e suas aplicações práticas refletindo na abordagem das matérias e como estas são apresentadas aos alunos. Atualmente leva-se a cultura e os costumes regionais em consideração, histórias de cavaleiros foram substituídas por personagens…

modelos oferecidos é de fundamental importância no resultado de suas produções [...] É necessário uma atuação explícita do professor para que as crianças avancem, aprendam e desenvolvam uma boa competência leitora e escritora. Se levarmos em consideração as várias pesquisas feitas em relação ao ensinoaprendizagem, chegaremos à conclusão de que as aulas de Língua Portuguesa precisam, na maioria dos casos, de uma renovação, pois mesmo com os avanços tecnológicos muitos professores…

O ensino de Matemática tem experimentado transformações significativas nas três últimas décadas, com o desenvolvimento de pesquisas no campo da Educação Matemática, e especialmente a partir da publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN e PCN+), que reorientaram esse ensino no sentido de valorizar alguns aspectos que antes eram pouco explorados. Deixando para trás um modelo de ensino que privilegiava a memorização de fórmulas que não faziam qualquer sentido para o estudante,…

ensino e na aprendizagem da língua, a discussão da qualidade do ensino avançou bastante. Daí os PCN’S soaram como uma espécie de síntese do que foi possível aprender e avançar nesta época, em que as oportunidades educacionais começam a ser levada em consideração. No início dos anos 80, começaram a circular entre educadores, livros e artigos que davam conta de uma mudança na forma de alfabetizar, ou seja, ensinar o aluno ler e escrever de forma não memorizada, o que permitiu compreender…

situações concretas. (TAVARES-SILVA, 2008). Ele carrega toda a cultura da sociedade em que a escola está inserida e tem como função mostrar quais são os conhecimentos identificados como relevantes aos alunos daquele espaço, levando sempre em consideração as experiências que os alunos trazem de suas vidas, fora da escola. Como observou Silva (2007), existe uma questão comum à qualquer que seja a teoria do currículo que se tome como base, que é saber quais os conhecimentos devem ser…

formação inicial e continuada de professores. A atividade tem como complemento, o desenvolvimento de ações educativas do componente curricular de disciplinas afins ligadas ao curso de pedagogia, que visa conscientizar os novos docentes sobre a consideração do gênero e o combate ao preconceito homófobico no ambiente escolar, bem como a conduzi-los à promoção da educação afetivo-sexual. Brasília-DF 2006 Maria Ângela dos Reis Silva Tanno, Mestre em Educação pela Universidade Católica de…

prazerosa. Dessa forma podem-se oferecer ao aprendiz novas possibilidades de ampliar seus conhecimentos tornando o ato de ler uma fonte de prazer. 2 LEITURAS DIVERSIFICADAS: FATORES QUE AUXILIAM A LEITURA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. Segundo o PCN de Língua Portuguesa (1997, p. 34) “A diversidade textual que existe fora da escola pode e deve estar a serviço da expansão do conhecimento letrado do aluno”. Sabe-se que para que o aprendiz posa desenvolver o processo de aprendizagem com…

educativa. A questão multiculturalista contribui com elementos para se superar a crise pela qual passa a educação brasileira, já que esta deixará de padronizar o ensino e os alunos para se tornar uma escola que atenta nas diferenças e que leva em consideração a multiplicidade de costumes e práticas. Para que o multiculturalismo possa realmente fazer parte da noção de educação no Brasil, ele deve ser estudado e discutido nos cursos de formação de professores, para que estes adquiram…