Conservação De Comprimento Piaget

instinto de reprodução, e dos impulsos do Ego, incluindo-se aí, predominantemente, o instinto de con servação. Esta postulação foi reformulada em 1914, quando chegou - ao conceito de narcisismo, no qual deveria ser incluido o ins- tinto de conservação. Assim, o único conflito visível era entre duas formas de instinto sexual: os impulsos narcisísticos e aloeróticos. Ora, isto era insatisfatório uma vez que Freud sempre esteve certo da existência de uma outra forma de instinto ,…

alfabetização e a Matemática. Quanto as estruturas lógico-matemáticas, Piaget refere-se a existência de duas interpretações psicológicas possíveis: uma de inspiração empirista e outra de inspiração racionalista ou dialética, referindo que “[...] seria impossível descobrir qualquer conteúdo sem uma estruturação que comporte um isomorfismo pelo menos imparcial com a lógica [...]” Piaget, 1990, p.141). Para Piaget, o conhecimento lógico-matemático é uma construção do…

possível. Conhecendo a teoria de Piaget sobre os estágios de desenvolvimento, o professor saberá qual técnica de ensino usar, por exemplo: não pode cobrar que seus alunos façam operações de reversibilidade de quantidade ou valor durante o estágio Pré - Operatório, eles não estariam prontos para isto, pois as operações de reversibilidade só seriam possíveis no estágio Operatório - Concreto, quando a criança terá noções de peso, conservação de substância, volume, comprimento e…

Cássia Jesus. OURIÇANGAS– BA 2012 MENSAGEM O fenómeno social se fundamenta na aceitação do outro e o amor é a emoção que funda o social. O desenvolvimento e a aprendizagem ocorrem no operar sob condições de recursão e conservação da recursão nas coordenações consensuais de comportamento, desta forma linguagem e modo de vida esta estreita e mutuamente interligados. Autor Desconhecido FACULDADE VASCO DA GAMA Pós-Graduação …

contou com financiamento. INTRODUÇÃO Este texto mostra algumas conclusões de uma pesquisa sobre os efeitos da relação da criança com o computador. Estudamos estes efeitos sobre o desenvolvimento cognitivo de crianças no estágio evolutivo que Piaget chamou das “operações concretas do pensamento” e sobre a construção da identidade humana na etapa do ciclo vital que Erik Erikson denominou “produtividade (diligência ou indústria) X inferioridade. A problemática norteadora da…

de apoio, realizando cálculos mentais ou estimativas. No bloco 2 “Grandezas e Medidas”, estão agrupados os conteúdos referentes à exploração de diferentes procedimentos para comparar grandezas, além da introdução das noções de medida de comprimento, peso, volume e tempo, pela utilização de unidades convencionais e não convencionais (como por exemplo, copos, colheres, etc.). Explora-se com as crianças a marcação do tempo por meio de calendários e experiências com dinheiro em…

ímpar, bem como o seu controle através do fluxo de manutenção, que vemorganizar e linear os trabalhos, tornando-os eficientes; pois , foi com a alvorada da industrialização no século XVIII, quando contava-se ainda com métodos rudimentares de conservação de equipamentos e manutenção da produção que notou-se a necessidade de melhorias na área. Não se dava muita importância a qualidade nem do produto, nem do trabalho, mas com o nascimento dos métodos de produção em linha e com…

descontraída e colaborativa com os processos de alfabetização, independência e regramento dos alunos. 1.5 METODOLOGIA O presente estudo bibliográfico tem por base conceitual Os Jogos na Educação Infantil, a partir de pressupostos teóricos de Piaget (1995), e suas reflexões. Tendo como base também pesquisas de Berns (2002), Neves (2007), Scansetti (2005), além de pesquisas que tratam diretamente da importância do desenvolvimento infantil através dos jogos, tais como os de Castro…

identificar os desvios e os obstáculos básicos no Modelo de Aprendizagem do sujeito que o impedem de crescer na aprendizagem dentro do esperado pelo meio social.” Para isso buscou-se uma fundamentação teórica com base nos autores Fernández, Paim, Piaget, DiLeo, Weiss, Visca e Sampaio, cujas concepções nortearam todas as análises e conclusões desenvolvidas. A avaliação diagnóstica foi realizada com a cliente L. N., atualmente com nove anos e onze meses, concluinte do 4º ano do Ensino Fundamental

cognitivo de Piaget continue ser importante para entender como a criança constrói o seu próprio conhecimento, recentes estudos revelam o papel e importância das relações sociais e emocionais no desenvolvimento cognitivo (Cryer & Harms, 2000; Mooney, 2000; Brazelton & Greenspan, 2002). Brazelton e Greenspan (2002) consideram que as interacções emocionais formam as bases da maioria das capacidades intelectuais distanciando-se, assim, da perspectiva de Piaget. Na visão de…