Consequencias Da Ausencia Da Familia No Ambito Escolar

BULLYING: COMPREENDER PARA COMBATER! RESUMO O presente projeto visa o estudo e a informação como iniciativa ao combate a prática do bullying, tendo como objetivo a investigação das causas e consequências da violência nas escolas; a pesquisa e aplicação que possam desenvolver na equipe escolar, na família e na comunidade atitudes de conscientização sobre tais atos. Para desenvolver este projeto se torna necessário usar como instrumento: a observação, a análise e a pesquisa,…

extremamente ordinário e, no limite, banal. Uma sociedade composta por indivíduos que não pensam sobre suas práticas cotidianas gera uma sociedade cujo colapso moral acontece sucessivamente de acordo com distintos interesses. Essa variação provocada pela ausência do pensamento gera uma espécie desenraizamento dos valores morais, posto que não há reflexão sobre os atos praticados e tampouco a busca na história, nas tradições e na cultura de um povo, por referências que possam servir como…

nas escolas é uma realidade inegável. A sociedade terá que se organizar e agir ativamente contra este fenômeno. De igual modo, a escola terá que ajustar os seus conteúdos programáticos e acercar-se mais às crianças. Devido às exigências, as famílias muitas vezes destituem-se da sua função educativa, delegando a escola. No meio de toda esta confusão, estão às crianças, que, atuam conforme aquilo que observam e agem aos estímulos do meio. Meio esse que por vezes oferece modelos de…

APRESENTAÇÃO 1) Tema: (In) disciplina 2) Delimitação do Tema: Estudo investigativo sobre a (in) disciplina 3) Objetivos: - pesquisar e analisar o conceito de (in) disciplina e verificar as causas e conseqüências; - a família, a escola e o aprendizado da disciplina; buscar estratégias para verificação da ocorrência da (in) disciplina 4) Formulação do problema: - O que se entende por indisciplina? Quais são as causas da indisciplina? O que a escola pode fazer…

BULLYING ESCOLAR TABOÃO DA SERRA 2011 LILIAN GUERRA DE ALMEIDA YARA FERREIRA DE LIMA BULLYING ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a Faculdade Anhanguera Educacional, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Profº. Marcelo César Cavalcante. Taboão da Serra 2011 LILIAN GUERRA DE ALMEIDA YARA FERREIRA DE LIMA BULLYING ESCOLAR …

TÍTULO A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO EDUCACIONAL: UM ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA NO PROCESSO EDUCACIONAL, EM COMUNIDADES RURAIS. RESUMO: Este trabalho apresenta o tema: A participação da família no processo educacional, cuja pesquisa tem o objetivo de contribuir para o processo ensino-aprendizagem de crianças do Ensino Fundamental, justificando-se pela necessidade de interação entre esses agentes. Através dessa pesquisa buscar-se-a observar que…

INTRODUÇÃO O ambiente escolar pode ser considerado como uma fonte, direta e constante, de influência no desenvolvimento das crianças na medida em que elas passam boa parte de sua vida na escola. Conforme Tavares (2011), a escola é um dos contextos sociais voltados ao estímulo das habilidades intelectuais e sociais, além da aprendizagem de importantes conhecimentos produzidos pela sociedade. Assim, a escola constitui espaço privilegiado de ensino/aprendizagem bem como de interação social

1. A INFLUÊNCIA DAS DROGAS NO AMBIENTE ESCOLAR Adrielly Vicentin Reis Janaira Melgar dos Anjos² Kelen Cristina Leite³ Michel Bandeira Macedo Roger de Araújo Maria Creuza M. Magalhães RESUMO Drogas é um tema em evidência e que precisa ser debatido continua e paradoxalmente. Nunca se silenciou tanto a respeito desse complexo problema, sobretudo no que diz respeito à

englobadas em um só conceito. Na teoria do condicionamento está a teoria que definem a aprendizagem pelas suas consequências comportamentais e enfatizam as condições ambientais como forças propulsoras da aprendizagem, sendo que esta é uma conexão entre o estimulo e a resposta. As teorias cognitivas definem a aprendizagem como um processo de relação do sujeito com o mundo externo e que tem consequências no plano de organização interna do conhecimento. 2- Qual a importância da…

econômica e política, pertinentes à história do Brasil. Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileira." Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) "No âmbito instrumental, o tema permite a explicitação dos direitos da criança e do adolescente referentes ao respeito e à valorização de suas origens…