Consequencias Da Ausencia Da Familia No Ambito Escolar

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL MODALIDADE A DISTÂNCIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO PARA ALÉM DOS MUROS ESCOLARES. Gislaine Hosana Araújo Fernandes Pós-graduando lato sensu em Gestão Pública Municipal - UFPB Shirley Mesquita Professor do Departamento de Economia - UFPB RESUMO O presente estudo busca dimensionar quais os fatores que resultaram na evasão escolar na Escola Municipal de Ensino Fundamental João de Fontes Rangel (E.M.E.FJ.R.F.R.), nos…

1.0 Justificativa: A família, entendida como unidade básica da sociedade, vem transformando-se através dos tempos, porém seu papel de formadora da personalidade do individuo é inquestionável. Esse papel é protagonizado na relação pais e filhos, onde os pais influenciam no comportamento e conduta adquiridos pelos filhos. Afirma GOKHALE sobre a organização familiar (1980) “ a família não é somente o berço da cultura e a base da sociedade futura, mas é também o centro da vida social... A educação

.................................................................. 8 6.1 VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS................................................................................... 8 6.2 FAMÍLIA, A SUSTENTAÇÃO DE UM INDIVÍDUO.......................................... 10 6.3 O PAPEL DA ESCOLA E DA FAMÍLIA PARA PREVENIR A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS..........................................................................................................11 6.4 SAÚDE DO PROFESSOR DIANTE…

colhidos com professores de escolas estaduais de nível ensino médio e fundamental, a pesquisa, de abordagem qualitativa, fundamentou-se em estudos de estudos de Munanga, Gonçalves e Silva, entre outros. Os resultados da pesquisa apontaram para a ausência de reflexão mais profunda sobre a temática racial nas escolas investigadas, considerando que a questão racial somente é tratada em datas comemorativas. Observou-se que os professores pesquisados ainda não conhecem na íntegra o teor da legislação

NILZELY RODRIGUES DE ARRUDA VERÔNICA Mª ZANELATO SILVA VIOLÊNCIA FAMILIAR E ESCOLAR AFONSO CLÁUDIO 2010 ALINE DE OLIVEIRA IVANI VICENTE DE AMORIM LÚCIA REGINA DA ROCHA NILCIELHA GOMES KLEM NILZELY RODRIGUES DE ARRUDA VERÔNICA Mª ZANELATO SILVA VIOLÊNCIA FAMILIAR E ESCOLAR AFONSO CLÁUDIO 2010 INTRODUÇÃO Neste trabalho será abordado a problemática da violência familiar e escolar e suas consequência na sociedade. Violência é um problema social e, que é hoje uma das…

ter me capacitado nessa trajetória para que eu não me desanimasse no meio do caminho, me fortalecido todos os dias e me dado sabedoria do alto para chegar até aqui. Apesar das aflições me mostrou que sou mais que vencedora em Cristo Jesus. À minha família pelo apoio e confiança. Ao meu esposo pelo amor e compreensão, suportando com muita paciência os momentos de angustia, estresse, compartilhando tristezas, alegrias e sonhos. Ao meu filho Erik, razão da minha vida, que soube entender…

ocorrerem a muito tempo no ambiente escolar. Tão forte e tão carregado de histórias marcantes, o bullying só poderá ser controlado se nós, sociedade integral, o conhecermos. Nada pode ser feito a favor daqueles que sofrem se a raiz do problema não for exposta para dar controle e auxílio aos que o praticam. O estudo sobre o tema bullying surgiu devido o aumento da agressividade entre crianças e adolescentes. No decorrer do artigo abordaremos o bullying escolar e suas características…

como: pais ausentes, a inserção mulher no mercado de trabalho, a mudança no contexto da família, pais omissos, pais separados, problemas financeiros, educação direcionada apenas para a escola ou deixada por conta de avós, babás, outras pessoas ou instituições. Todos esses fatores influenciam de forma decisiva não só no comportamento, como também no rendimento e na disciplina do aluno: tanto no âmbito escolar, no seio familiar, como no convívio social, prejudicando o seu desenvolvimento…

profissionais da escola e ausência de postura e responsabilidade das famílias tem causado problemas de violência em suas vertentes gerais. O não estudar os problemas vividos pela infância e adolescência atual, sem pensar no futuro, apenas queremos corrigir o imediato, em muitas questões não ouve-se os próprios alunos e famílias, apenas responsabilizam-nas. A escola deixou de ser atrativa para os alunos e obrigação pra os profissionais que nela atuam, como consequência cria-se um…

CRISTINA DE LIMA CAMPELO FAMÍLIA E ESCOLA: PARCEIRAS NA SUPERAÇÃO DA (IN) DISCIPLINA ESCOLAR Parelhas-RN 2008 MAGLEIZE CRISTINA DE LIMA CAMPELO FAMÍLIA E ESCOLA: PARCEIRAS NA SUPERAÇÃO DA (IN) DISCIPLINA ESCOLAR