Consequencias Da Ausencia Da Familia No Ambito Escolar

referente ao Assédio Moral na Escola, realizado como exigência da disciplina de Psicologia Escolar e Educacional II ministrada pela docente Profª Drª Daisy Inocência Margarida Lemos no curso de graduação em Psicologia da Universidade Católica de Santos (UniSantos). SANTOS 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO. 4 2.PRIMEIROS PASSOS – VIDA ESCOLAR 5 3.VIOLÊNCIA, BULLYING, AGRESSIVIDADE E INDISCIPLINA NO ÂMBITO ESCOLAR 5 4.ASSÉDIO MORAL NO AMBIENTE EDUCACIONAL 7 5.CONDUTA DO AGRESSOR 7…

KNALTH, 2006). Percebe-se a presença de discursos sociais que incentivam os adolescentes (e jovens) a desfrutar de seus corpos, de sua vivacidade, de situações, e dos relacionamentos de forma intensa (HEILBORN et al., 2002). Com a modernidade, a ausência de rituais coletivos e de referências sociais comuns, aliadas à distância entre as tarefas exigidas durante a infância e aquelas solicitadas pelo mundo adulto, ocorre a “produção social da adolescência”, como forma de lidar com o apelo…

à auto-estima. As instituições de ensino, cuja tarefa é introduzir as crianças nas normas da sociedade, muitas vezes se omitem. O estudo é essencial, portanto os filhos têm obrigação de estudar. Caso não o façam, terão sempre que arcar com as conseqüências de sua indisciplina Temos que trazer e despertar o interesse de pais e educadores os limites da disciplina numa maneira bem-humorada e realista, mostrando que pai ou professor, é o educador, e não pode se esquivar da tarefa de…

de concentração, pois envolve a constante utilização de cálculos e interpretação de situações problemas. O tema indisciplina escolar passou a ser, atualmente, para os profissionais da educação, um dos principais problemas pedagógicos em nível de sala de aula. A indisciplina envolve diferentes aspectos e fatores, causando assim uma grande complexidade no ambiente escolar. As manifestações indisciplinares em sala de aula causa transtornos, falta de atenção e desinteresse. Na maioria…

A INTERVENÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL EM CRIANÇAS DE 4 A 7 ANOS COM OSTEOGÊNESE IMPERFEITA NO ÂMBITO ESCOLAR NATAL/RN 2012 AMANDA SETÚBAL DA SILVEIRA ARETA MUNIZ DE ARAÚJO A INTERVENÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL EM CRIANÇAS DE 4 A 7 ANOS COM OSTEOGÊNESE IMPERFEITA NO ÂMBITO ESCOLAR Artigo apresentado à Universidade Potiguar – UnP, como parte dos requisitos para obtenção do título de Bacharel

A contribuição da Família para uma Efetiva Construção do Saber Conceição do Araguaia - Pará. 2012 Rosiléia de Oliveira Mundoco SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------------- 03 2 PROBLEMÁTICA ------------------------------------------------------------------------------------ 04 3 OBJETIVOS DA PESQUISA------------------------------------------------------------------------------------ 05 3.1 Objetivo

Universidade Norte do Paraná, Itapetininga, 2013. RESUMO O presente trabalho envolveu estudo sobre a inserção do assistente social junto ao espaço escolar, buscando elaborar breve aprofundamento no tocante ao histórico da Educação e do Serviço Social ao longo dos anos, assim como demonstrar a incidência de atuação do assistente social no espaço escolar em sua trajetória. Buscou-se ainda refletir sobre a Educação enquanto direito e função sociais, bem como identificar as afinidades…

Competências Parentais Animação - Sociocultural Caracterização da Problemática de estágio: Este documento foi realizado no âmbito da disciplina de Animação Sócio-Cultural e visa enquadrar a questão das competências parentais na relação da mãe com a criança, uma vez que o estágio se integra nessa área. De acordo com a Organização Mundial de Saúde ” A adolescência compreende um período entre os 11 e os 19 anos de idade, desencadeado por mudanças corporais e fisiológicas advindas…

trabalho | 1 e família Trabalho e responsabilidades familiares: novos enfoques O equilíbrio entre o trabalho e as responsabilidades familiares constitui um grande desafio. Trabalho e família são duas esferas aparentemente regidas por lógicas diferentes – uma pública e outra privada – mas que, no entanto, se afetam mutuamente. As pessoas precisam trabalhar e gerar renda para satisfazer suas necessidades econômicas (pessoais e de suas famílias) e, ao mesmo tempo, cuidar da família…

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS Curso de Pedagogia Polo de Maceió- AL Orientadora: Profa. Dra. Marina Caprio RESUMO Conceituar violência não é uma tarefa simples, pois essa tem larga amplitude, complexidade e ambigüidade. No cotidiano escolar, a violência, tem se tornado uma grande preocupação da sociedade porque mesmo não sendo um fenômeno novo, ultimamente tem vindo a assumir proporções tais que a escola não sabe que medidas tomar para sanar este problema. Entende-se como…