Conscientização Da Leitura

-objetivando a integração e a harmonização entre ser humano e meio ambiente, para uma melhor qualidade de vida. Metodologia Por se tratar de um projeto destinado a crianças, iremos trabalhar a partir do conhecimento prévio e utilizar da leitura do mundo para estimular o desenvolvimento cultural, pedagógico e social dos alunos. A interdisciplinaridade promove o crescimento do conhecimento da criança que a partir do novo nível em que se encontram passam a enfrentar novos desafios,

Introdução Ainda existem muitas barreiras a serem vencidas em relação a diversidade. Mas afinal o que siginifica DIVERSIDADE e o que ela representa para a sociedade? É aqui que entra o trabalho da escola e do professor. Conscientização é o lema e também não é tarefa fácil, pois levar uma sociedade a aceitar aquilo que não é bem quisto ou bem visto é bastante trabalhoso. Elaborar atividades que levem os alunos, os pais e a comunidade a verem em seu cotidiano que a diversidade cultural existe

Veja aqui todos os textos dos projetos Ciência para Todos e Leitura para Todos! Os projetos Ciência para Todos e Leitura para Todos estão levando ciência e literatura para usuários de ônibus de Belo Horizonte. Na sua primeira fase, iniciada em 16/04/2011, 36 textos de ciência e 36 de literatura foram espalhados em 240 ônibus de 16 linhas que cortam toda a cidade. Os textos colocados nas linhas de ônibus estão disponíveis aqui. Clique em um dos links abaixo para fazer o download dos…

INFANTO-JUVENIL COMOFERRAMENTA PARA INFLUÊNCIAR POSITIVAMENTE AFORMAÇÃO ÉTICA E MORAL DE CRIANÇAS EADOLESCENTES : leitura e diálogo reflexivo na escola. 1 Nome do (a) aluno (a) RESUMO Este artigo apresenta a literatura infanto-juvenil como instrumento do educador e da escola,capaz de influenciar positivamente crianças e adolescentes nos aspectos ético e moral atravésda leitura e da reflexão dialogada na escola. Aponta, ainda, baseado em embasamento teórico,diretrizes iniciais para…

INFANTO-JUVENIL COMOFERRAMENTA PARA INFLUÊNCIAR POSITIVAMENTE AFORMAÇÃO ÉTICA E MORAL DE CRIANÇAS EADOLESCENTES : leitura e diálogo reflexivo na escola. 1 Nome do (a) aluno (a) RESUMO Este artigo apresenta a literatura infanto-juvenil como instrumento do educador e da escola,capaz de influenciar positivamente crianças e adolescentes nos aspectos ético e moral atravésda leitura e da reflexão dialogada na escola. Aponta, ainda, baseado em embasamento teórico,diretrizes iniciais para…

mas na capacidade de interpretar, compreender, criticar, resignificar e produzir conhecimento. A alfabetização deve se desenvolver em um contexto de letramento como início da aprendizagem da escrita, como desenvolvimento de habilidades de uso da leitura e da escrita nas práticas sociais que envolvem a língua escrita, e de atitudes de caráter prático em relação a esse aprendizado; entendendo que a alfabetização e letramento, devem ter tratamento metodológico diferente e com isso alcançar…

questões. Sendo assim, as leis de cada povo divergem conforme as particularidades culturais. 4. REFLETINDO SOBRE A IMPORTANCIA DA ÉTICA NOS NEGÓCIOS. 1. Por que a ética nos negócios? Partindo da leitura do livro “Ética na Gestão Empresarial – Da Conscientização à Ação” percebemos os riscos aos quais uma empresa se sujeita ao deixar a ética de lado em suas ações. Relatando os insucessos de grandes empresas, o autor Francisco Gomes de Matos mostra o quão…

Apostila preparada por Pr Mark Edward Greenwood, MTh 2 www.projeto-timoteo.org 1º edição PARTE UM BASES CONCEITUAIS 1. CONCEITOS DE AÇÃO SOCIAL CRISTÃ (ASC) 2. O MÉTODO DE IMPLANTAÇÃO PROPOSTA: CONSCIENTIZAÇÃO E MOBILIZAÇÃO PARTE DOIS PROGRAMA DE CONSCIENTIZAÇÃO E MOBILIZAÇÃO 3. a) O QUE É MISSÃO? b) COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS 4. a) RECEIOS, DIFICULDADES E BARREIRAS b) BASE BÍBLICA PARA A AÇÃO SOCIAL 5. a) A MOTIVAÇÃO b) AÇÃO SOCIAL E A…

produzidos e a adolescência (período marcado por mudanças e curiosidades sobre um mundo que existe além da família) representa um momento especial no qual a droga exerce forte atrativo. Faz-se necessário portanto, uma educação preventiva e a conscientização de todos: alunos, pais professores, enfim, toda a comunidade sobre os efeitos e consequências maléficas causadas por essas substâncias à vida humana em todos os seus aspectos físico, psíquico e social. O desafio deste projeto é a…

ATIVIDADES DE INCENTIVO À LEITURA EM BIBLIOTECAS ESCOLARES http://www.ced.ufsc.br/~ursula/papers/leitura.html Araci Isaltina de Andrade Universidade Federal de Santa Catarina/Departamento de Biblioteconomia e Documentação Campus Universitário - Florianópolis - SC E-mail: araci@ced.ufsc.br Ursula Blattmann Universidade Federal de Santa Catarina/Departamento de Biblioteconomia e Documentação Campus Universitário - Florianópolis - SC E-mail: ursula@ced.ufsc.br RESUMO Relata o projeto