Consciencia Critica Educação

DE PROFESSOR, FILÓSOFO DA EDUCAÇÃO E LÍDER DA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Fátima Inês Tatto De Pellegrin1 RESUMO Este trabalho tem o objetivo de analisar a diferença entre professor e educador e apresentar sugestões a respeito dos elementos teórico-práticos necessários à compreensão da realidade política, cultural, econômica e social que exercem influências na formação e no desenvolvimento do educador transformador da realidade, na busca de uma prática educativa, crítica e afetiva,…

Paulo Freire: a educação e a transformação do mundo. In: CARVALHO, Isabel Cristina de Moura; GRÜN, Mauro; TRAJBER, Rachel (orgs.). Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria da Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, UNESCO, 2006, p. 205-217; No livro: Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental, os autores iniciam o capítulo sobre a abordagem de Paulo Freire a respeito da educação e a transformação

Educação física assunto a serem abordados: Relacionamento do Professor e Aluno Pressuposto de Aprendizagem Pratica de Escolar Método de Ensino Conteúdo de Ensino Papel da Escola Relacionamento professor-aluno - No diálogo, como método básico, a relação é horizontal; onde educador e educandos se posicionam como sujeitos do ato de conhecimento. O critério de bom relacionamento é a total identificação com o povo, sem o que a relação pedagógica perde consistência. Elimina-se,…

várias correntes filosóficas, e se pauta pela busca da independência crítica do homem, pela sua libertação. Paulo Freire é herdeiro do Idealismo Hegeliano, do Marxismo e do Personalismo de Mounier. O personalismo de Mounier associa a noção de consciência com a de comunidade, sustentada por suas reflexões sobre comunicação interpessoal e comunhão. Essa liberdade não é a da individualidade liberal, mas a da pessoa enquanto consciência autônoma em comunicação com as outras. Da comunicação…

RESENHA DO LIVRO EDUCAÇÃO E MUDANÇA - PAULO FREIRE FREIRE, Paulo. Educação e Mudança. 12ª Edição. Paz e Terra. Rio de Janeiro, 1979. Paulo Reglus Neves Freire nasceu em Recife no dia 19 de setembro de 1921, tendo morrido aos 75 anos em São Paulo, no dia 2 de maio de 1997, foi um grande educador e filósofo brasileiro. Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada para a escolarização aliada à formação da consciência humana. É considerado um dos pensadores mais…

ADORNO: EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO 11/11/2013 19:46:00 Jungley de O. Torres Neto*1 Resumo: Para Adorno a educação teve ter o papel de simultaneamente, evitar a barbárie, e buscar a emancipação humana, Adorno questiona a educação autoritária, pensando como referencial uma educação capaz de emancipar. Assim, o projeto adorniano de uma educação emancipadora ganha sentido e concreticidade, podendo contribuir com o processo de libertação humana. Palavras- chave: Educação, emancipação,…

Maranhão, C.; Paula, A.P.P. de PEDAGOGIA CRÍTICA E ENSINO EM ADMINISTRAÇÃO: EM BUSCA DE NOVAS ABORDAGENS Carolina Machado Maranhão1, Ana Paula Paes de Paula2 Artigo recebido 17/08/2011. Aprovado em 03/12/2011. RESUMO O objetivo deste artigo é realizar uma análise histórica da pedagogia crítica e considerá-la como um projeto viável para o ensino em Administração. A partir das reflexões desenvolvidas acreditamos este projeto pedagógico é possível, embora demande um…

reflexão crítica sobre o fenômeno da consciência ecológica. Busca compreender o significado dessa noção, sua origem histórica - material e simbólica - os fatores sociais, ambientais, culturais, econômicos e políticos que a impulsionaram, como também os principais obstáculos e desafios a seu avanço. Os motivos que conduziram à presente análise são questionamentos que refletem a crise sócio-ambiental contemporânea. Busca-se compreender as possibilidades e os limites de transformar a…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA1 Carla Cristina da Mota Bosi e Silva* Helenice Maria Tavares ** RESUMO A educação ambiental com enfoque humanista, holístico, interdisciplinar e participativo desperta, atualmente, a atenção e preocupação de governos, organismos internacionais e da sociedade como um todo. O estudo descrito neste artigo tem como escopo discutir a Educação Ambiental no contexto escolar, indicando caminhos e alternativas que…

Introdução A consciência critica se torna cada vez mais necessária nas organizações, forma um ser social que traz influência em todos as dimensões, da qual ele faz parte. Começamos pela definição de consciência crítica, no sentido psicológico e ético, descrevemos o que significa crítica, como nasce a consciência crítica nos indivíduos, quais são as relações que temos com a sociedade,como alcançamos o desenvolvimento da consciência crítica através da abertura intelectual,segurança…