Conquistar Cortez E Os Signos

pensar além das gerações que a compõem. [...] a velhice como etapa última da existência tem dificuldade de ser vista de forma positiva. [...] Superada a fase da utilidade, o homem ficava à mercê da própria sorte. Essa condição só poderia atrair para si signos negativos, portanto desvalor”. (RAMOS, 2002, p.17-19) Com isso, pode-se concluir que a desvalorização da pessoa idosa é um fator social, à medida que a idade começa a avançar, a desvalorização parece quase que inevitável. A…

grandes virtudes da função supervisora, a capacidade perceber o outro, reconhecer seu potencial, valor, características, as diferenças entre os atores, evitar generalizações, dar leveza ao trabalho de formação, além disso, ainda passar confiança, conquistar a confiança de todos não se utilizando de autoritarismo, mas buscando construir um relacionamento baseado na confiança, através de atitudes concretas no cotidiano do trabalho. (ALVES, 2006) O supervisor precisa construir uma a…

apenas a repressão da sociedade machista, os discursos aos poucos dão lugar para o corpo mercadoria da mulher. 5 As revoluções sexuais discutidas por Simone de Beauvoir (citada por AZÊREDO, 2007) tratam-se das primeiras lutas das mulheres para conquistar direitos, como o sufrágio, o divórcio e valorização do seu trabalho nas fábricas. Em tais batalhas, a luta feminista era por ser reconhecida socialmente igual ao homem, poder fazer tudo o que ele fazia. 3…

não têm capacidade de interpretar um texto mais longo ou com alguma complexidade. * 35% dos analfabetos brasileiros já frequentaram a escola. Ainda há mais: no interior da escola, concebe-se a leitura como uma decodificação de signos linguísticos e não como um processo de compreensão abrangente, isto é, a escola não concebe a leitura como produção. (...) Nenhuma política pública com relação à leitura será eficaz se não servir para uma mudança de atitude. Agora, é

plano do pensamento, a indiferenciação inicial entre inteligência e afetividade. Estágio categorial (seis anos): a criança dirige seu interesse para o conhecimento e a conquista do mundo exterior, em função do progresso intelectual que conseguiu conquistar até então. Desta forma, ela imprime às suas relações com o meio uma maior visibilidade do aspecto cognitivo. Lev Semenovich Vygotsky (1896-1934), estudioso russo na área de história, literatura, filosofia e psicologia, teve uma…

leitura e compreensão do mundo, colocando que uma prescinde da outra. Silva (1981) defende que precisamos buscar significados mais profundos para a leitura, levantando a questão do que é ler, sua importância, papel na e da educação, pois o domínio dos signos verbais escritos define novos horizontes, significados e alternativas para ampliar o projeto de existência do indivíduo. Já Lajolo (2002) trata da leitura na escola, e a relação das várias leituras, analisa inclusive o papel da…

define limites do que vemos e seus valores, herdados na língua enquanto maneira de compreender, classificar, intercambiar e agir. 2 É preciso reconhecer, portanto, na relação entre as palavras e as coisas a relação anterior estabelecida entre os signos e a constituição do real através do pensamento. Este poder anterior de constituir o real Roland Barthes aponta permeando as demais instituições e poderes sociais. Portanto, antes de falarmos das tecnologias digitais enquanto lugar de…

explorado sistematicamente a questão ética, os problemas com os quais se preocupou no decorrer de sua produção filosófica fornecem subsídios importantes para uma reflexão nesse sentido. Para Cassirer, o ser humano é um animal symbolicum, um ser que cria signos e símbolos e, dessa forma, “constrói” a “realidade”. Tal fato implica, para ele, a coexistência de diferentes formas de compreensão do mundo igualmente válidas, diferentes formas simbólicas, como ele denomina, por exemplo, o mito,…

com o mundo não é uma relação direta, mediada, sendo os sistemas simbólicos, os elementos intermediários entre o sujeito e o mundo” (VYGOTSKY, apud. OLIVEIRA, 1993, p.24). Para Vygotsky há dois tipos de elementos mediadores: os instrumentos e os signos. Os instrumentos, externos ao sujeito, são elementos interpostos entre o trabalhador e o objeto do trabalho que realiza, ampliando as possibilidades de controle dos processos de transformação da natureza. Eles carregam intrinsecamente, a…

escrever, não é fácil, por vezes parece-lhe impossível poder conduzir a mão, dirigi-la no desenho das vogais e consoantes. (...) (...) Nos primeiros dias, quando os olhos se enevoavam e se reacusavam a fixar separadamente cada um daqueles misteriosos signos do alfabeto, ele pensara se desesperar e mesmo lágrimas de raiva sentira nascer, ardendo, em suas pupilas. Mas era necessário: como ler para os demais aqueles papéis esclarecedores se ele mesmo não soubesse ler? Como estudar os…