Conquistar Cortez E Os Signos

tornam iguais, com as mesmas oportunidades. A leitura, além de tornar o homem mais livre, possibilita que ele vá a muitos lugares que sem a leitura jamais iria” (HOFFMANN, 2009). A leitura para uns é uma atividade prazerosa para outros um desafio a conquistar, que somente será alcançado através de muito incentivo, das escolas das famílias e na sociedade. Um bom leitor não é aquele que lê muitas vezes o mesmo tipo de texto, mas aquele que lê diversos tipos de texto com profundidade.…

Ferreiro (2003, p-10) “[...] pode ser considerada como uma representação da linguagem ou como um código de transcrição gráfica das unidades sonoras”. Podemos, primeiramente, considerar a escrita como resultado de um ato físico que implica um traçar de signos quer manualmente, quer mecanicamente (máquina de escrever, computador). Por outro lado, a escrita pode ser o significado de um conjunto de valores que influenciam não só o conteúdo, mas também a forma estética daquilo que foi…

do apoio da Direção da Escola, da aceitação e pimor dos professores, do desempenho dos demais funcionários do estabelecimento, do interesse dos educando e ainda, do auxílio dos responsáveis pelos alunos desta instituição. Portanto, precisamos conquistar a confiança de todos como fruto do bom desempenho de nosso trabalho, para que possamos trabalhar sob um clima completamente familiar, proporcionando assim, maior intercâmbio entre escola-comunidade. Somente assim teremos êxito nesta…

exterior. Tudo que é ideológico é um signo. Neste sentido, Bakhtin (1997, p. 31) esclarece que “a existência do signo nada mais é do que a materialização de uma comunicação. É nisso que consiste a natureza de todos os signos ideológicos”. Um mesmo signo tem significados diferentes de acordo com a situação histórico/social do sujeito e que todo e qualquer discurso se constitui como diálogo entre vários enunciados, estes construídos socialmente. Percebe-se que o signo reflete a realidade…

homens enxergaram verdades e das suas lutas em torno dessas verdades” (VEYNE, 1998, p.280). A Marcha das vadias não representa apenas um acontecimento histórico, mas principalmente um acontecimento discursivo: o nome “vadias” foi posto em cheque para conquistar um novo significado, transformando-se assim numa palavra de ordem do movimento feminista. Se até um ano atrás, o termo possuía um único significado – de valoração pejorativa, inclusive – hoje ele se transformou em um nome com…

como a escrita é um sistema de representação da linguagem. Sistema este que é complexo porque é constituído de signos. No início do Século XX, paralelo aos métodos que trilhavam caminhos determinados para a criança adquirir a escrita, tínhamos essas reflexões do jovem psicólogo Vygotsky, hoje consagrado como grande autor. Parece claro que o domínio de tal linguagem, sistema complexo de signos, não pode ser alcançado de maneira puraculminar na criança de um novo processo de…

serve de tecnologias apropriadas para a manipulação de corpos e mentes (grifo nosso), por mediações institucionais. Fala-se então de um poder molecular e onipresente no corpo social (Severino, 2000, p. 54). 9 Os símbolos são instrumentos de mediação, signos, que utilizamos para lidar com os objetos, situações e com outros símbolos, para representá-los mental e materialmente pela fala, a escrita, o desenho, etc.. 11 Na medida em que a produção simbólica contribui para a formação de um…

ele poderá possibilitar em termos de status e realização a seu consumidor/comprador. A comunicação mercadológica se responsabiliza pelas manifestações simbólicas no interior de “um mix integrado de instrumentos de comunicação persuasiva para conquistar o consumidor e os públicos-alvo estabelecidos pela área de marketing” (KUNSCH, 2003, p.164). No mesmo espaço, a comunicação institucional se constrói sobre a missão, visão, propósito e valores da organização, ou seja, seu lado público…

INTRODUÇÃO O incentivo a leitura sempre foi à maior preocupação dos professores de português. A maioria dos alunos nas leituras em sala de aula costuma efetivar a decodificação de letras e silabas, não observando o que fica além da identificação dos signos lingüísticos, ou seja, o semântico. Fazer o discente visualizar através das leituras as relações interacionais, pragmáticas e semânticas inseridas nos textos é uma tarefa que exige do docente muita dedicação e paciência. Como medidas…

todos aprendem, todos podem responder, embora cada resposta seja diferente. A leitura é uma prática que passa para além da dimensão física das palavras. Ou seja, é uma prática linear, tem uma dimensão psíquica, cognitiva que está muito para além do signo escrito. Ela toca os sentidos e transforma-se em arte. Quando alguém lê apenas porque é necessário aprender, porque é importante estar informado, a leitura está a cumprir apenas uma função: dar significado, transmitir conhecimento.…