Conjuntos Numéricos Analise Em Livros Didáticos

O LIVRO DIDÁTICO EM QUESTÃO SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA .............................................................................................................. 02 Antônio Carlos Pavão PGM 1 ENSINAR CIÊNCIAS FAZENDO CIÊNCIA ....................................................................................... 07 Antônio Carlos Pavão PGM 2 O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA NO ENSINO DE 1ª A 4ª SÉRIE .......................................... 14 João B. Pitombeira de Carvalho

O significado da Matemática para o aluno deve resultar das conexões que ele estabelece entre ela e as demais disciplinas, entre ela e seu cotidiano e das conexões que ele estabelece entre os diferentes temas matemáticos. Assim recursos didáticos como jogos, livros, vídeos, calculadoras, computadores e outros materiais apresentam-se com um papel importante no processo de ensino e aprendizagem da matemática. No PCN e em alguns estudos vemos a importância do brincar e dos jogos para o…

TEORIA DOS CONJUNTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: ABORDAGEM HISTÓRICA Delson Silva Souza1 RESUMO Numa abordagem histórica, entrelaçando o ensino da teoria dos conjuntos em três diferentes etapas da Matemática, este artigo contém além do significado da expressão Matemática Moderna, uma análise, discussões, relevância e comparações de aspectos relacionados com a Teoria dos Conjuntos. Aborda a época precisa das mudanças ocorridas sobre o estudo dos conjuntos. Situa fatos com datas entre autores…

ESCREVER E RESOLVER PROBLEMAS HABILIDADES BÁSICAS PARA APRENDER MATEMÁTICA. Livro de Kátia Stocco Smole e Maria Ignez Diniz. INTRODUÇÃO A competência da resolução de problemas envolve a compreensão de uma situação que exige resolução, a identificação de seus dados, a mobilização de conhecimentos, a construção de uma estratégia ou um conjunto de procedimentos, a organização e a perseverança na busca da resolução, a análise constante do processo de resolução e da validade da resposta e,…

ser o mais sucinto possível. Nele serão descritas as atividades experimentais/práticas realizadas, a base teórica dessas atividades, os resultados obtidos e sua discussão, além da citação da bibliografia consultada (até mesmo o livro didático, as apostilas, bem como os livros sugeridos pelo professor para consulta são fontes de consulta nos casos de aulas práticas das disciplinas). O relatório deve ser redigido de uma forma clara, precisa e lógica. Escreve-se sempre de forma impessoal,…

à Matemática enquanto ciência. A partir do momento que o homem passou da simples coleta de alimento para a produção do mesmo, ou seja, além da caça e da pesca, começou a utilizar a agricultura, ocorreram progressos no conhecimento de valores numéricos e passaram a conhecer noções de relações espaciais. A produção do alimento por meio da atividade agrícola foi uma transformação fundamental e a ação do homem sobre a natureza passou de passiva à ativa, isto é, os homens caçadores e…

deflagrar idéias matemáticas na cabeça de alguém, se esse alguém é colocado diante de uma situação envolvente que lhe seja problemática, interessante, desafiante e, ao mesmo tempo, que seja capaz de estimulá-lo a aprender. Não é uma situação lida em livro, não é uma situação apenas explicada oralmente, descrita ou exposta no quadro negro pelo professor. Tem que ser uma situação que vislumbre o aluno, que faça com que ele consiga aprender plenamente. Infelizmente, algumas escolas e…

de aulas utilizando a rede social Google+, a fim de potencializar ações pedagógicas, bem como facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Baseia-se em pesquisa bibliográfica e experiências escolares, a partir de livros didáticos, observando como elaborar uma proposta sobre análise da paisagem no G+. Evidencia-se que o desenvolvimento da proposta esquematizado por etapas e bem fundamentados pode se tornar uma estratégia quando é conciliada aprendizagem ao prazer e satisfação do…

Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal de Sergipe (UFS) 2 - Instituto de Tecnologia em Imunobiológicos (Bio-Manguinhos), Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ – Rio de Janeiro, RJ) E-mail: brunovaladares@uol.com.br Palavras-chave: jogo didático, grupos sanguíneos, atividade lúdica Resumo Propostas lúdicas como jogos são importantes ferramentas para o ensino de conceitos de Genética. A presente atividade explora o mecanismo de determinação genética e compatibilidade de grupos sanguíneos

Independência. • Probabilidade Normal, Poisson e Binomial. • Correlação Amostral e Regressão Linear Simples. • Noções de Amostragem. População Alvo e População Amostrada. Tipos de Amostragem. • Inferência: Intervalo de Confiança, Testes de Hipóteses; • Análise de Variância e Testes de comparação de médias. 2 Objetivos da Disciplina • Proporcionar aos alunos condições para: - Conhecer os princípios básicos e campos de estudo da Estatística; - Discutir a aplicabilidade da…