Conjuntos Numéricos Em Livros Didáticos

Não poderíamos deixar de apresentar, neste documento, a Resolução de Problemas no contexto de George Pólya, ainda que alguns pesquisadores da área entendam parte de suas ideias como ultrapassadas, ou equivocadamente exploradas em pesquisas e livros didáticos. Pólya (1995, originalmente 1945) sugeriu uma aproximação à resolução de problemas em quatro etapas fundamentais. Na verdade, essas etapas são posteriormente subdivididas, sendo sugeridas inúmeras estratégias que podem ser…

Disciplina: Conjuntos e funções. Professor:Cicefran Sousa de Carvalho. Alunos: Manoel Pinheiro Dantas, Igor de Oliveira Carvalho, Samuel Costa e Samuel Alencar. Plano de Aula. Tema. Ampliação dos conjuntos numêricos ( naturais aos reais ). Conteúdo. Números naturais, números inteiros, números racionais, números irracionais e números reais. Duração. Quarenta minutos de aula expositiva. Metodologia e recursos. Aula expositiva, lousa e pincel. Objetivos Gerais. Identificar todos…

utilizados, bem como o papel decisivo do professor no incentivo e mediação dessas distintas possibilidades desenvolvidas dentro e fora da escola. Tais elementos muitas vezes são negligenciados pela ênfase em soluções, em que se utiliza apenas o cálculo numérico. Buscam-se modos de operação que viabilizem o trabalho em sala de aula e permitam aos alunos resolver os problemas de matemática de uma maneira mais prazerosa e autônoma, explorando caminhos próprios. Palavras-Chave: Tipos de…

1: Estudo das propostas de ensino Estagiário(a): Curso: Matemática Pólo: Ipatinga Escola de realização do Estágio Supervisionado: Estude propostas para o ensino de Matemática no terceiro ano do Ensino Médio a partir da legislação atual, de livros didáticos de Matemática e das categorias didáticas: objetivos, conteúdos, métodos, formas organizativas, meios de ensino e avaliação da aprendizagem. Segundo o PCN (Parâmetro Curricular Nacional) toda situação de ensino e aprendizagem deve…

Bruno De Jesus Câmara da Silva A Criança e o Número Constance Kamii O livro nos fala sobre a relação da criança com o número, sua autonomia e como trabalhar essas informações de forma positiva na educação. A Natureza e o número. Para Piaget, os conhecimentos diferenciam-se, considerando suas fontes básicas e o modo de estruturação, em três tipos: - O conhecimento físico: ligado ao mundo concreto, é o conhecimento exterior dos objetos, através da observação, as…

os estudos com o nosso dia a dia. CONCEITOS MATEMÁTICOS FUNDAMENTAIS: FUNÇÕES É uma da qual eu gosto muito, adoro ter que pensar para resolver um exercício, e essa matéria nos proporciona isso, nela eu revi a base da matemática, Álgebra, conjuntos numéricos, números naturais, inteiros, reais, etc, potência, frações, equações de 1º e 2º grau, Bhaskara, domínio, contradomínio e imagem da função, e assim por diante. As funções mesmo sem perceber estão presentes no nosso dia-a-dia, em tudo…

..........45 1.2.2 CONTEÚDO 2. A MATEMÁTICA E A LÍNGUA MATERNA .................................................50 1.2.3 CONTEÚDO 3. A MATEMÁTICA E A LITERATURA INFANTIL ............................................52 1.2.4 CONTEÚDO 4. O LIVRO DIDÁTICO ..................................................................................57 MAPA CONCEITUAL ...........................................................................................................................64…

arquivo 3 horas Tratamento didático: Apresentação verbal das principais formas de arquivo. Durante a apresentação utilizarei de fotos para exemplificar a fala. Documentação: Toda a informação registrada em um suporte material, suscetível de ser utilizada para consulta, estudo, prova e pesquisa, pois comprovam fatos, fenômenos, forma de vida e pensamento do homem numa determinada época ou lugar. Todo documento é uma forma de informação como, por exemplo: o livro, a revista, o…

História da Matemática História da Matemática no Ensino da Matemática “Ao despir a Matemática das suas longas tradições para a vestir com conjuntos e estruturas, muitos assuntos perderam todo o encanto e atração. Talvez não tenhamos despejado o bebê juntamente com a água da banheira ao retirar às matemáticas o conjunto dos assuntos e dos capítulos mais antigos e menos coerentes, mas perdemos com certeza o sabão: sabemos como é fácil encontrar estudantes que pensam que as…

PLANO DE CURSO REFERENCIAL MATEMÁTICA/GESTAR – 5ª SÉRIE (6º ANO) Processo Avaliativo Unidade Didática Competências e Habilidades Do pensamento numérico PRIMEIRA UNIDADE * Ampliar e construir novos significados para os números - naturais e racionais a partir de sua utilização no contexto social e de análise de alguns problemas históricos que motivaram sua construção. * Resolver situações-problema envolvendo números naturais, racionais e a partir deles ampliar e…