Conicas Ensino Medio

Redefinir 13 3.1.9. Diálogo de Propriedades 13 3.2. Modos 14 3.2.1. Modos Gerais 14 3.2.2. Ponto 16 3.2.3. Vector 17 3.2.4. Segmento 17 3.2.5. Semirecta 18 3.2.6. Polígono 18 3.2.7. Recta 18 3.2.8. Cónica 20 3.2.9. Arco e Sector 20 3.2.10. Número e Ângulo 21 3.2.11. Booleano 22 3.2.12. Lugar Geométrico 22 3.2.13. Transformações Geométricas 23 3.2.14. Texto 24 3.2.15. Imagens 25 3.2.16. Propriedades…

uma figura geométrica chamada elipsoide de revolução. Projeção cilíndrica: Observe na projeção cilíndrica a esfera terrestre parece estar envolvida por um cilindro de papel no qual são projetados os paralelos e os meridianos. Projeção cônica: Na projeção cônica, a esfera parece estar envolvida por um cone de papel no qual são projetados os paralelos e os meridianos. Projeção azimutal: Já na projeção azimutal, ela parece ser tangenciada em qualquer ponto por um pedaço de papel no qual…

Organizadores: Maria Alice Gravina Elisabete Zardo Búrigo Marcus Vinicius de Azevedo Basso Vera Clotilde Vanzetto Garcia Curso de Especialização em Matemática, Mídias Digitais e Didática para Educação Básica Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática - Instituto de Matemática Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Universidade Aberta do Brasil Figura 1- Site do Curso com links para material didático das disciplinas. A realização do Curso envolveu uma ampla equipe

CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO E DE JOVENS E ADULTOS MARIA EURICLEIA SANTANA ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO CAJAZEIRAS - PB 2014 1. INTRODUÇÃO Os professores utilizam o livro didático como o instrumento principal que orienta o conteúdo a ser administrado, a sequência desses conteúdos, as atividades de aprendizagem e avaliação para o ensino da matemática. A quantidade de…

Aluno: Rafael Duilio Felix Cariello Matrícula: 15112140107 Curso: Geografia. Polo: Nitéroi. Disciplina: Cartografia – 1 Período Tutora: Julliana Silva Paiva Plano de aula. Tema: Projeções Cartográficas. Público: Ensino Médio Objetivo: 1-Apresentar definições dos sistemas projetivos das representações cartográficas. 2-Comparar os diferentes tipos de projeção. Metodologia: Aula expositiva. Apresentação do tema proposto através de slides com duração de 30 minutos. Durante os…

PNLD 2012 – Ensino Médio PNLD 2012 ensino Médio Matemática obra inscrita Matemática : conectada com você. Filiais e Revendedores Autorizados: Filial SP: (11) 3616.3666 Aracaju: (79) 3211.8266 / 3211.6981 - Bauru: (14) 3234.5643 - Belém: (91) 3222.9034 / 3224.9038 - Belo Horizonte: (31) 3429.8300 Brasília: (61) 3344.2920 / 3344.2951 - Campinas: (19) 3243.8004 / 3243.8259 - Campo Grande: (67) 3382.3682 Cuiabá: (65) 3632.8898 / 3632.8897 - Curitiba: (41) 3332.4894 -…

da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Matemática Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de…

Vinícius Michalovzkey ELEMENTOS ELÁSTICOS Trabalho apresentado para avaliação do rendimento escolar na disciplina de Elementos de Máquinas, oferecida pelo Instituto Federal do Espírito Santo para o Curso Técnico em Mecânica Integrado ao Ensino Médio. Professor: Hilton Carlos da Silva Turma: M08 INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO VITÓRIA - 2012 1. INTRODUÇÃO Os elementos elásticos são peças ou mecanismos que após sofrerem a ação de uma força, buscam voltar ao seu estado…

matutino( ) vespertino( ) noturno( x ) integral( ). Telefone: 43-99306916 Endereço eletrônico: laiz_matematica@yahoo.com.br 2. Estágio Área do estágio: Educação básica – 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio Vigência do estágio: 01/03/2014 a 30/11/2014 A priori nas segundas e terças feiras no período noturno e/ou quando apresentar disponibilidade em qualquer outro período previamente combinado. Carga horária semanal: a combinar 3. Docente

de cima da garrafa, cônica, como mostra a figura. 1a. Essa peça tem a função de minimizar o atrito do ar durante o vôo do foguete, fornecendo ao mesmo um formato mais aerodinâmico. Depois disso, foram construídas as aletas do foguete, que são fundamentais para a estabilidade durante o vôo. As aletas foram feitas de isopor, em formato de trapézio, de modo que se encaixassem na parte cônica da garrafa inteira. Foi utilizado a fita crepe para fixar as aletas na parte cônica da garrafa…