Conhecimentos Religiosos

IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NO ÂMBITO ESCOLAR Diante de tantas especulações a respeito do Ensino Religioso, é preciso ressaltar a importância da concepção do conhecimento a respeito do Sagrado ( Deus ) no contexto multidimencional do saber humano. Como conhecimento religioso deve-se entender o Sagrado como um fenômeno nas diversas religiões e culturas. O termo "aula de religião" foi historicamente ensinado nos parâmetros do cristianismo católico e já foi legalmente superado na…

PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSu Especialização em Ensino Religioso ROGÉRIO MARTINS MARQUES ENSINO RELIGIOSO NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho apresentado ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino Religioso da Universidade Católica de Brasília, como requisito para obtenção do Título de Especialista em Ensino Religioso. Orientador: Prof.…

o que ele faz é contestar todas as verdades, como se não existisse verdade alguma. por isso ele é contra filósofos, religiosos etc., pq para ele, eles impõem uma verdade absoluta, que não pode ser contestadaenxergamos modos de resolve-la. O estagio religioso é o ultimo caminho que uma pessoa pode seguir em sua existência. Para a ele é a fé que nos permite saltar do escuro, que é osalto da fé. 3-- 4--No início do século XX, a força do pensamento científico era tão grande muitos…

SUMÁRIO 01 Concepção do Ensino Religioso no Brasil: Sua trajetória na educação brasileira......... 03 02 Epistemologia do Ensino Religioso: O dilema epistemológico do ensino religioso..... 10 03 Matrizes Culturais e Religiosas: uma relação a ser discutida a partir das matrizes culturais religiosas brasileira.....................................................……………………… 20 04 Parâmetros Curriculares Nacionais: Ensino Religioso……………………………….. 27 05 O Fazer Pedagógico experiência:

quando observamos o ser humano que de alguma forma procura compreender o passado, presente e futuro através das entidades (deuses/mitos) buscando respostas aos seus problemas, “de onde vieram?” através da sua religiosidade. Nos templos os líderes religiosos nos dias atuais são considerados como deuses e os fiéis não questionam nem a inteligência muito menos a sabedoria dos mesmos. EX: Católicos/Protestantes. - Caracteriza-se no indivíduo que acredita que diversas situações cotidianas…

Curso: Introdução ao Ensino Religioso Ênfase aos 1.º e 2.º anos Apostila 4 Cada qual sabe amar a seu modo; o modo, pouco importa; o essencial é que saiba amar. CONTEÚDOS Machado de Assis O que é sagrado para você...................................................................02 O conhecimento religioso......................................................................03 Para refletir....................................................................................

ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR 1.OBJETIVOS GERAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos desenvolvam as capacidades de: Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito; Posicionar-se de maneira

O Conhecimento Religioso O conhecimento religioso, isto é, teológico, apóia-se em doutrinas que contêm proposições sagradas (valorativas), por terem sido reveladas pelo sobrenatural (inspiracional) e, por esse motivo, tais verdades são consideradas infalíveis e indiscutíveis (exatas); É um conhecimento sistemático do mundo (origem, significado, finalidade e destino) como obra de um criador divino; suas evidências não são verificadas: está sempre implícita uma atitude de fé perante…

O Ensino Religioso No Contexto Escolar O Ensino Religioso no Brasil passou por grandes conflitos, em cada uma das etapas havia um propósito para esta disciplina hoje presente em todas as escolas públicas do país. No principio este modelo de ensino tinha como objetivo catequisar e domesticar os nossos índios, foi introduzida pelos Colonizadores Portugueses às aulas eram ministradas por padres Jesuítas com a Companhia de Jesus e predominava o autoritarismo e a hegemonia da Igreja Católica pregando

O PERFIL DO PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS. 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa teve como objetivo identificar o Perfil do Professor de Ensino Religioso da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental que atua em escolas confessionais católicas no município de Curitiba. Ao todo são 26 escolas confessionais católicas vinculadas a AEC (Associação de Educação Católica) no ano de…