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tabela: Função Prova Nível de Escolaridade Professor de Educação Básica I de Educação Infantil; Prova Objetiva Licenciatura de Graduação plena em Pedagogia. Para atuar na educação infantil deverá contar com habilitação específica. Professor de Educação Básica I de Ensino Fundamental; Prova Objetiva Licenciatura de Graduação plena em Pedagogia. Professor de Educação Especial; Prova Objetiva Licenciatura de Graduação plena em Pedagogia. Para atuar na educação especial deverá contar com habilitação específica. Professor de Educação Básica II (PEB II) – Arte Prova Objetiva Licenciatura de Graduação plena, com habilitação específica na área própria, ou formação superior em área correspondente, com complementação nos termos da legislação vigente. Educação Básica II (PEB II)- Ciências Físicas e Biológicas Prova Objetiva Licenciatura de Graduação plena, com habilitação específica na área própria, ou formação superior em área correspondente, com complementação nos termos da legislação vigente. Educação Básica II (PEB II) – Educação Física Prova Objetiva Licenciatura de Graduação plena, com habilitação específica na área própria, ou formação superior em área correspondente, com complementação nos termos da legislação vigente e carteira do CREF. Educação Básica II (PEB II) – Geografia Prova Objetiva Licenciatura de Graduação a, ou formação superior em área correspondente, com complementação nos termos da legislação vigente. Educação Básica II (PEB II) – História Prova…

PROPOSTA DE INCLUSÃO DA GINÁSTICA GERAL (Ginástica para Todos) NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.1 PROPOSAL FOR INCLUSION OF GENERAL GYMNASTICS (Gymnastics for All) IN THE LESSONS OF PHYSICAL EDUCATION SCHOOL. Rocha C.G.R, Menezes L.M, Rocha M.B, Costa W.S2 RESUMO As ginásticas são técnicas de trabalho corporal que, de modo geral, assumem um caráter individualizado com finalidades diversas. Uma vez problematizada dentro do contexto das aulas de Educação Física escolar, a…

A TEORIA GERAL DE SISTEMAS, GESTÃO DO CONHECIMENTO e EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: RESUMO O artigo apresenta a Gestão do Conhecimento nas organizações onde pessoas, tecnologias e processos de negócios têm participação no seu desempenho. O material está dividido em partes, citando Teoria Geral dos Sistemas, Gestão do Conhecimento e Educação a Distância abordando uma discussão de autores das três áreas e mostrando também a integração entre as mesmas. O conhecimento é o instrumento…

CONCURSO DO ESTADO DA PRIMEIRA ETAPA DO CONCURSO – PROVA OBJETIVA 8.1. As Provas Objetivas de Múltipla Escolha terão caráter eliminatório e classificatório e serão constituídas conforme o quadro a seguir: PROVAS DISCIPLINAS Conhecimentos Gerais :Língua Portuguesa/ Matemática / Direitos Humanos Conhecimentos Específicos: Específicos CARREIRAS: ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO BÁSICA – EEB / PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – PEB CONTEÚDO DA PROVA: CONHECIMENTOS GERAIS PORTUGUÊS I –…

CONCEPÇÕES E TENDENCIAS ATUAIS EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CESAR COLL Segundo Cesar Coll, em seu artigo (as concepções atuais da psicologia da educação), escreve que, a psicologia geral, ainda resiste aos conceitos epistemológicos, de que esta ciência é a única que permite abordar situações educativas de maneira científica e racional; assim também é postulado o comportamento humano que responde a leis, gerais, e pode ser utilizadas na compreensão e interpretação de qualquer atividade das…

Números Decimais; Multiplicação e divisão com 2 e 3 números no divisor. Resolução de situações problema. Conhecimentos Gerais e do Município: 1. Noções gerais sobre a vida econômica, social, política, tecnológica, relações exteriores, segurança e ecologia com as diversas áreas correlatas do conhecimento juntamente com suas vinculações histórico-geográficas em nível nacional e internacional. 2. Descobertas e inovações científicas na atualidade e seus respectivos impactos na sociedade…

Introdução à educação 1 – Educação: Ato de educar; conjunto de normas pedagógicas aplicadas ao desenvolvimento geral do corpo e do espírito. Refere-se aos meios de desenvolvimento educacional que o educar usa para ensinar e instruir. 2 – Instrução: Conhecimentos adquiridos; Informações ou diligências para o esclarecimento de uma causa. Refere-se à metodologia que o educador adota para si com a intensão de poder ensinar. 3 – Cultura: Estado de quem tem desenvolvimento cultural;…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS SÃO JOÃO EVANGELISTA EDITAL Nº 006/2012 PROCESSO DE SELEÇÃO DE BOLSISTA PIBEX E GAT O Diretor-Geral do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus São João Evangelista (IFMG-SJE), no uso de suas atribuições legais, nos termos do§ 5º do Art. 58 da Resolução nº 21, de 16 de julho de 2010, e da Portaria nº 720, de 18 de agosto de 2011,…

A ginástica geral na Educação Física escolar e a pedagogia histórico-crítica T he gener al gy mnastic in the school P hy sical Education and the histor ical-cr itic pedagogy *Graduado em EF pela Univ ersidade Estadual de Maringá. **Doutora em EF pela Faculdade de Educação Física da UNICA MP. Professora do Departamento de EF da Univ ersidade Estadual de Maringá. ***Mestranda em EF pelo Departamento de EF da UEM. Professora do CESUMAR. (Brasil) Mozar Carlos Pereira Ricci*…

Pratica da Ginástica Artística do Curso de Educação Física da Estácio - FIC, com a intenção de desfrutar da oportunidade de discutir, compartilhar e divulgar saberes entre técnicos, acadêmicos e demais envolvidos com as Ginásticas acima mencionadas. Nesta terceira edição, em 2012, especialistas de renome nacional palestrarão sobre diversos temas relacionados à Ginástica Artí­stica, Ginástica Rí­tmica e Ginástica Geral. O encontro se apresenta como uma oportunidade ímpar de intercâmbio…