ENADE

Dúvidas - ENADE 2014 em 12 perguntas e respostas 1. O ENADE É OBRIGATÓRIO? Sim. O Enade – Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes é componente curricular obrigatório de todos os cursos de graduação (bacharelado e tecnológico), sendo condição indispensável para a emissão do histórico escolar, assim como para a expedição do diploma do aluno pela Instituição de Ensino Superior - IES. No histórico escolar do aluno concluinte será registrada a sua condição de regularidade somente se ele realizar a prova. Portanto, se NÃO realizar o Exame, o aluno NÃO poderá colar grau e NÃO terá seu diploma expedido. (art. 5°, §5° da Lei nº 10.861/2004) 2. QUAL A LEGISLAÇÃO PERTINENTE AO ENADE? Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004: Criação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) Portaria Normativa nº 6, de 14 de março de 2012 (Regulamenta o Enade 2012) Portaria Normativa no 40, de 12 de dezembro de 2007 (republicada em 29/12/2010) 3. QUAL O OBJETIVO DO ENADE? O objetivo do Enade é avaliar o desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação, o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional, e o nível de atualização dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial. 4. QUAIS OS INSTRUMENTOS BÁSICOS DO ENADE 2014? A prova que será realizada em novembro de 2014 O questionário do estudante que deverá

CENTRO UNIVERSITÁRIO FIEO - UNIFIEO SISTEMA GERADOR DE SIMULADOS PARA O ENADE(EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES) Amanda Lapinha da Silva André Follmann Strenger André Luiz Ponciano Karlison Josiel Loureiro Torres de Matos Renan Cancissu Garcia Orientadora Profa. Teresa Cristina Charotta OSASCO 2014 Amanda Lapinha da Silva André Follmann Strenger André Luiz Ponciano Karlison Josiel Loureiro Torres de Matos Renan Cancissu Garcia …

orações adjetivas. Resíduo: tempos verbais e funções comunicativas. 2.OBJETIVOS GERAIS: 2.1 Promover e estimular habilidades e competências utilizadas na busca permanente por atualização; 2.2 Desenvolver e debater temas sobre a realidade brasileira, mundial, e outras áreas do conhecimento, com a perspectiva de reforçar os vínculos de cidadania; 2.3 Formar profissionais comprometidos, em todos os seus espaços de convivência, com valores, atitudes e práticas condizentes com a…

17/5/2014 E-Simulado 01 AVA | ENADE 2014 Você acessou como JOCIMAR DANIEL (Sair Iniciado em NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Estado Concluída em Tempo empregado Notas Avaliar 13 14 Terminar revisão Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Ciência da Computação E-Simulado 01 ► E-Simulados ► Concluintes 2014 ► M eus cursos ► ► Página inicial ► 3 E-Simulado 01 terça, 8 abril 2014, 23:34 Finalizadas terça, 8 abril 2014, 23:38 3 minutos…

Profissionais ATPS: 1ª Parte Taguatinga-DF Abril de 2012. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Trabalho referente à disciplina de Competências Profissionais do 7º “A” período do Curso de Bacharel. Sumário Etapa 1 ........................................................................................................... 04 Etapa 2 – Passo…

BRASÍLIA/DF 2013 ETAPA Nº 1, 2 e 3: Análise de provas de conclusão de cursos e concursos públicos referentes à área de Administração. INTRODUÇÃO As questões deste simulado foram elaboradas a partir de critérios técnicos e pedagógicos, com itens contextualizados e voltados para a realidade dos concursos públicos e conhecimentos adquiridos durante o curso de administração. A avaliação aborda diversas questões das diretrizes curriculares nacionais e dos currículos praticados…

PRÁTICA SIMULADA V – Iver – 2º semestre de 2012 1ª aula – 23/07/2012 – Sem matéria Conteúdo Programático: Processo Cautelar AV1 Processo de Execução AV1 Recursos (Apelação, “Recurso” e Agravo de Instrumento) AV2 Informações: Caderno de Exercício. No site estacio.webaula.com.br temos: PROAB 2011 liberado (criado em 2010); Simulado com 100 questões da OAB e do Enade para fazer; Teste com aproximadamente 15 questões, valendo presença; Site enadehot.com.br: Jornais, revistas…

procedimento de metodologia científica e de conhecimentos tecnológicos para a prática da profissão; Utilização de recursos de informática necessários para o exercício profissional; Assimilação crítica de novos conceitos científicos e de novas tecnologias. 4. FORMAÇÃO GERAL Este plano de ensino, de acordo com as diretrizes do Ministério da Educação e Cultura (MEC) para a avaliação do componente de Formação Geral, inclui, além das atividades disciplinares, as interdisciplinares.…

Período: Segunda série, segundo período Período Ministrado/Semestre/Ano: segundo semestre de 2012. Carga Horária Total: 80 horas 2 – EMENTA: As ciências ambientais. Definições e debates acerca do conceito de meio ambiente e ambiente. Elementos de ecologia. Os Ecossistemas e os biomas brasileiros. Impactos e riscos ambientais, questões ambientais contemporâneas. Planejamento e gestão ambiental. 3 – CONTRIBUIÇÃO PARA O PERFIL DO EGRESSO DO CURSO: - Proporcionar ao aluno um…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Administração Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Competências Profissionais 1° sem/2015 6ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2012 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Competências e habilidades específicas do curso de Administração;Análise da evolução do pensamento Administrativo. Compreensão de aspectos da atuação profissional, tais como a relação da Administração com o seu ambiente de atuação,…