Conhecimentos Gerais De Gimnospermas

mais rica flora do mundo, com mais de 56.000 espécies de plantas. Estimativas atuais indicam a existência de 5-10 espécies de gimnospermas, 55.000-60.000 espécies de angiospermas, 3.100 espécies de briófitas e 1.200-1.300 espécies de pteridófitos (MMA, 1998). O progresso da conservação e restauração de tal biodiversidade depende, inicialmente, da sensibilização e do conhecimento das espécies em relação à sua importância para o meio ambiente e para o homem. Com este objetivo o Instituto…

Sementes Nas gimnospermas e angiospermas o óvulo já amadurecido é denominado semente. Em um aspecto geral podemos determinar três partes componentes distintas nas sementes: o tegumento, o embrião e o endosperma. O embrião tem um papel singularmente principal, pois é a partir dele que a planta se desenvolverá no instante em que todas as condições ambientais (temperatura, umidade...) se tornarem favoráveis ao seu crescimento. E até que seja esta transformação totalmente completada, este vegetal

produzem fenótipo diferente daquele produzido por cada um deles isoladamente, resultando em 3 fenótipos, nas proporções 4 : 8 : 4. E) Na situação III, o gene A inibe a expressão do gene B, resultando nas proporções fenotípicas 13 : 3. 03. O conhecimento atual dos mecanismos do código genético vem demonstrar a casualidade das mutações. Assim, a mutação ocorre independentemente do seu valor adaptativo, não sendo os seus efeitos dirigidos pelo ambiente. A que afirmativa(s) esta…

DE CAMPOS - TURNO: VESPERTINO ANO: 2011 | CONTEÚDOS | - OBJETIVOS | 5ª SÉRIE | | 1º Bimestre • Identificação dos conhecimentos reais, imaginários, lendas e mitos; • Conhecimento popular e conhecimento científico; • O conhecimento científico como fruto de um processo histórico; • Implicações planetárias acerca do conhecimento científico; • Identificação dos elementos transformadores de novos conceitos; • Os seres vivos e o meio ambiente: Relações de…

ao caule. Seu crescimento primário se dá a partir do desenvolvimento do meristema apical da raiz do embrião, além do alongamento destas células na zona lisa. O sistema radicular é formado pelo conjunto da raiz principal e suas ramificações. Em gimnospermas e dicotiledôneas esse sistema é denominado pivotante e nas monocotiledôneas esse sistema radicular fasciculado, pois a raiz principal existe por um curto período de tempo, logo em seguida são substituídas por raízes adventícias que se originam

assim o esclerênquima funciona também como um mecanismo de defesa para a planta. As células do esclerênquima apresentam uma grande variedade de formas e tamanhos, mas dois tipos gerais podem ser reconhecidos: esclereídes ou esclereíde e as fibras. Estes dois tipos de células não são claramente separáveis, mas de um modo geral, as fibras são longas que largas, e as esclereídes variam de uma forma, aproximadamente, isodiamétrica a outras alongadas e/ou bastante ramificadas. Tecidos…

........ Orientações Gerais: 1. Utilize somente caneta azul ou preta. 2. Leia com muita atenção o enunciado das questões, atendendo ao que se pede. 3. Caso necessite fazer correções solicite a rubrica do professor sobre a rasura. 4. Apresente as etapas dos cálculos nas questões que o exijam. 5. Observe o valor das questões ou dos itens das questões registrado, entre parênteses, ao lado destes. 6. Saiba que: a) conforme parágrafo 5º, do artigo 109 do Regimento Geral da UNIVALI,…

reafirmando o compromisso desta Instituição com a qualidade, por meio de uma estrutura aberta e criativa, centrada nos princípios de melhoria contínua. Esperamos que este instrucional seja-lhe de grande ajuda e contribua para ampliar o horizonte do seu conhecimento teórico e para o aperfeiçoamento da sua prática pedagógica. Seja bem-vindo(a)! Paulo Alcantara Gomes Reitor Orientações para o Auto-Estudo O presente instrucional está dividido em três unidades programáticas, cada…

contínua das espécies vegetais. Das várias classes de plantas existentes duas classes produzem sementes e são responsáveis por quase todas as espécies economicamente importantes, denominadas angiospermas e gimnospermas. A diferença existente entre elas está baseada na presença de ovário, gimnospermas produzem sementes sem ovários, flores e frutos, em que as sementes nascem nas bases das brácteas dos cones. No entanto, nas angiospermas, o óvulo e a semente desenvolvem dentro de um…

das teorias de aprendizagem e das experiências pessoais, bem como deve constituir-se em um processo de reflexão-ação-reflexão...” (p. 75). Portanto, no momento do estágio curricular supervisionado o estagiário deve lançar mão de todos os seus conhecimentos, articulando sempre a teoria com a prática, fazendo como diz a autora um processo de reflexão-ação-reflexão. O presente trabalho teve como objetivo descrever as atividades desenvolvidas durante a disciplina de Estágio Curricular…