Conhecimento Da Psicologia E Da Ecologia Cognitivas De Se

O CONHECIMENTO PSICOLÓGICO E SUAS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO Elvira Cristina Azevedo Souza Lima* Introdução A Psicologia teve, sem dúvida, um grande impacto sobre a Educação. Por tratar, ou dever tratar, das questões relativas à aprendizagem e ao comportamento humano, ela foi fonte natural de conhecimento para que educadores pudessem fazer frente à crescente massa de crianças que entram na escola pública e às dificuldades, também crescentes, para alfabetizar e ensinar estas crianças.…

problematizar os fatos e perceber criticamente a realidade, o indivíduo precisa de liberdade de ação e autonomia para tomar decisões[1]. Porém, liberdade na aprendizagem significa estilo e, portanto, trata-se do método que alguém usa para adquirir conhecimentos. Estilo é o modo como a pessoa se comporta no processo de aprendizagem, assim, os estilos de aprendizagem auxiliam na explicação das diferentes maneiras que uma pessoa aprende sobre um determinado fenômeno de natureza…

crescimento-estabilidade-declínio, ora aos períodos da infância e da adolescência, ao longo da segunda metade do século foram emergindo concepções de natureza multidisciplinar que refletiam conceitos diferenciados de desenvolvimento. O alargamento do enfoque da psicologia do desenvolvimento permitiu igualmente reconhecer que o desenvolvimento não se limita à infância e adolescência mas decorre ao longo de todo o ciclo de vida do ser humano, e que, por outro lado, não há só um caminho…

TABELA DE ÁREAS E SUB-ÁREAS DO CONHECIMENTO 1.00.00.00‑3 CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA 1.01.99.00‑4 Matemática 1.01.01.00‑4 Álgebra 1.01.02.00‑0 Análise 1.01.03.00‑7 Geometria e Topologia 1.01.04.00‑3 Matemática Aplicada 1.02.99.00‑9 Probabilidade e Estatística 1.02.01.00‑9 Probabilidade 1.02.02.00‑5 Estatística 1.02.03.00‑1 Probabilidade e Estatística Aplicadas 1.03.99.00‑3 Ciência da Computação 1.03.01.00‑3 Teoria da Computação 1.03.02.00‑0…

A psicologia transpessoal teve sua origem no inicio da década de 60 durante o rápido desenvolvimento e aceitação dos pressupostos básicos da psicologia humanista que alguns psicólogos e psiquiatras começaram a discutir quais os limites e características a que seria possível chegar o potencial da consciência humana. O estado de vigília era tomado como a única possibilidade de percepção de cognitiva. Nesse estado o individuo se encontraria em uma consciência normal. As características básicas

TABELA DE ÁREAS E SUB-ÁREAS DO CONHECIMENTO 1.00.00.00‑3 CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA 1.01.99.00‑4 Matemática 1.01.01.00‑4 Álgebra 1.01.02.00‑0 Análise 1.01.03.00‑7 Geometria e Topologia 1.01.04.00‑3 Matemática Aplicada 1.02.99.00‑9 Probabilidade e Estatística 1.02.01.00‑9 Probabilidade 1.02.02.00‑5 Estatística 1.02.03.00‑1 Probabilidade e Estatística Aplicadas 1.03.99.00‑3 Ciência da Computação 1.03.01.00‑3 Teoria da Computação 1.03.02.00‑0

ENFOQUE O CONHECIMENTO PSICOLÓGICO E SUAS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO Elvira Cristina Azevedo Souza Lima* Introdução A Psicologia teve, sem dúvida, um grande impacto sobre a Educação. Por tratar, ou dever tratar, das questões relativas à aprendizagem e ao comportamento humano, ela foi fonte natural de conhecimento para que educadores pudessem fazer frente à crescente massa de crianças que entram na escola pública e às dificuldades, também crescentes, para alfabetizar e ensinar…

interdisciplinaridade, transdiciplinaridade, multidisciplinaridade e metadisciplinaridade. O autor conceitua educação como “os meios que permitem assegurar a formação e o desenvolvimento de um ser humano” e ensino como “arte ou ação de transmitir os conhecimentos a um aluno de modo que ele os compreenda e assimile”. Portanto uma reforma da educação seria a utilização de meios que propiciassem uma compreensão das disciplinas e não apenas a sua explicação. Entenda-se compreensão como a…

mudanças refletem diretamente na escola e na relação professor-aluno-conhecimento. No “novo milênio”, cobra-se muito do docente. Neste sentido, a única alternativa correta é: a - ( ) Ser um estrategista, cuja formação pedagógica não influenciará a sua atuação na sala de aula. b - ( ) Formação técnica, exclusivamente para sua reciclagem, utilizando as novas tecnologias como recursos para transmitir conhecimentos aos alunos. c - ( ) Formação em…

perspectivas e tendências atuais nesta área. Na medida em que psicólogos do desenvolvimento enfrentam novos desafios e este campo de conhecimento evolui novos paradigmas surgem, oferecendo subsídios teóricos e metodológicos para prática profissional de psicólogos e profissionais de áreas afins. Pretende-se também apresentar uma atualização da descrição da evolução histórica da psicologia do desenvolvimento desde seu período formativo até os dias atuais. Por fim com base nos Grupos de…