Conhecimento Da Psicologia E Da Ecologia Cognitivas De Se

INTRODUÇÃO AO ESTUDO ORIGEM DA PSICOLOGIA NO MUNDO E NO BRASIL-COMO SURGIU A PSICOLOGIA? O meio da primeira metade do século XX foi à idade das escolas. O estruturalismo Wundtiano florescia na rígida sistematização do TITCHENER. O funcionalismo, mais preocupado com o uso da mente do que com o conteúdo, desenvolveu-se tanto em Chicago, com Dewuy, Angue, Carv e Mead, quanto em Columbia com Cattell, Thorndike e Woodworrth. O BEHAVIORISMO, que despreza o estudo da consciência e concentra-se por

Artigo 02/09 Manhã Ecologia humana: Um enfoque das relações Homem-Ambiente Estudos que abordam a relação dos seres humanos com os recursos do ambiente. Para muitos o “estudo da relação do homem com o ambiente” inclui tantos fatores que acaba transcendendo a ecologia e para outros a ecologia humana é mais complexo e incluem compreender o comportamento humano sob vários ambientes. Entram também com conceitos de adaptações: Nichos e ambientes, que o conceito de nicho é visto como sinônimo…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL ÉTAPA 4 PASSO 1 CONCEITOS SOBRE PERCEPÇÃO E COMUNICAÇÃO Percepção Percepção (AO 1990: percepção[1] ou perceção)[2] é, em psicologia, neurociência e ciências cognitivas, a função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais, a partir de histórico de vivências passadas. Através da percepção um indivíduo organiza e interpreta as suas impressões sensoriais para atribuir significado ao seu meio. Consiste na aquisição,

FACULDADE CONCÓRDIA CURSO DE BACHARELADO EM AGRONOMIA BERNARDO MARCUS SIMON A TEIA DA VIDA RESUMO PROFESSOR: Neri Zanferari CONCÓRDIA 2012 SUMARIO 1 Ecologia Profunda - Um Novo Paradigma 3 1.1 Crise de Percepção 3 1.2 A Mudança de Paradigma 3 1.3 Ecologia Profunda 3 1.4 Ecologia Social e Ecofeminismo 4 1.5 Novos valores 5 1.6 Ética 5 1.7 Mudança da Física para as Ciências da Vida 6 2 Das Partes para o Todo 7 2.1 Substância e Forma 7…

natural e a educação assume um papel cada vez mais desafiante, exigindo a emergência de novos saberes para lidar com processos e riscos socio-ambientais cada vez mais complexos, que constituem os grandes desafios da contemporaneidade. Neste âmbito a ecologia profunda e a ecopsicologia constituem-se como pilares essenciais para a educação socio-ambiental assim como para a cidadania culturalmente sustentável, pois emergem da reflexão sobre a necessidade de mudança de perceção da…

os tipos de interesses dos estudantes. Para isso ela utiliza a simulação como modalidade didática sobre “Flutuação nas populações” direcionada para o trabalho em sala de aula, que reporta sobre o conhecimento das relações entre os organismos no seu ambiente natural, ou seja, aos conhecimentos da Ecologia. Ela observa os erros cometidos pelos alunos na transformação ou conversão, segundo 1Duval (2009), de elementos semióticos, para a língua natural – associações verbais. Os elementos…

QUESTÃO 1 Ao compreender o processo ensino-aprendizagem como inteiramente ligado à cultura e à sociedade, o educador ultrapassa os limites da sala de aula e cria novas possibilidades para contextualizar os conhecimentos, construindo novos ambientes de aprendizagem. Diríamos que, assim se modifica não só o que se aprende, mas também a forma como se aprende. Neste sentido, para que o professor consiga utilizar os recursos tecnológicos e pedagógicos com criatividade e criticidade a fim de…

Psicologia do desenvolvimento: uma perspectiva histórica Developmental Psychology: an historical perspective Márcia Elia da Mota Universidade Federal de Juiz de Fora - Brasil Endereço para correspondência RESUMO Este artigo visa discutir a delimitação conceitual do campo de estudo do desenvolvimento humano levando em consideração perspectivas e tendências atuais nesta área. Na medida em que psicólogos do desenvolvimento enfrentam novos desafios e este campo de conhecimento

Percepção (AO 1990: percepção[1] ou perceção)[2] é, em psicologia, neurociência e ciências cognitivas, a função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais, a partir de histórico de vivências passadas. Através da percepção um indivíduo organiza e interpreta as suas impressões sensoriais para atribuir significado ao seu meio. Consiste na aquisição, interpretação, seleção e organização das informações obtidas pelos sentidos. A percepção pode ser estudada do ponto de vista…

LORDELO, Eulina Rocha. A Psicologia Evolucionista e o conceito de cultura. Estud. psicol. (Natal), Natal, v. 15, n. 1, abr. 2010 . Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-294X2010000100008&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 27 jul. 2012. http://dx.doi.org/10.1590/S1413-294X2010000100008. A Psicologia Evolucionista e o conceito de cultura Evolutionary Psychology and the concept of culture Eulina Rocha Lordelo…