Conhecimento Cientifico Atividades Com Alternativas

resultado. Na enfermagem, esta palavra associada ao termo básico, refere-se ao conjunto de conhecimentos e habilidades fundamentais para o exercício das atividades profissionais. Preconizados por Wanda de Aguiar Horta, em sua concepção sobre as atividades das enfermeiras ao executarem os cuidados de Enfermagem. Instrumentos Básicos de Enfermagem Observação, Método Científico, Princípios Científicos, Criatividade, Comunicação, Trabalho em equipe, Avaliação e Destreza Manual.…

Sobre os 4 níveis de conhecimento, assinale a alternativa CORRETA. Conhecimento Empírico: É o conhecimento obtido ao acaso, após inúmeras tentativas, ou seja, o conhecimento adquirido após ensaios, sem método de investigação. A primeira está errada porque não se coloca o primeiro nome do autor e sim o sobrenome, e somente ele deverá estar em caixa alta. A segunda está errada porque não se coloca a cidade e a editora antes do título. Autor, titulo cidade e editora obre os dois modos…

alternastivas estão incorretas. Apenas a alternativa III está incorreta Todas as alternativas estão corretas Apenas a alternativa II está correta Apenas as alternativas I e III estão incorretas 2. Para aquisição de um novo conhecimento,bem como aplicação de procedimentos Quest.: 2 e técnicas científicas,necessitamos de fazer uso de: Algoritmos Porcentagem Equações Projeto Pedagógico Metodologia Científica 3. Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida humana:…

Título: Atividade Avaliativa de Metodologia Científica - Módulo 1 - Pedagogia Curso: Pedagogia Disciplina: Metodologia Científica Módulo: Módulo 1 Tipo: AA 1) “Nasce da fé de que outra pessoa esteja de posse da verdade e acredita-se nessa verdade, de maneira inquestionável”. A afirmação apresentada refere-se ao conhecimento: Científico Empírico Filosófico Teológico * 2) Assinale a alternativa correta. “Quadro teórico que vai fundamentar os estudos.” A definição…

201002125626 - EDUARDO CARVALHO DOS REIS Professor: ANGELO RICARDO GRISOLI Turma: 9033/AG Nota da Prova: 5,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 1 Data: 12/04/2013 17:30:50 1a Questão(Cód.: 67078) 1a sem.: Conhecimento Pontos:1,0 / 1,0 "Imaginemos um fenômeno da natureza que seja visto, simultaneamente, por pessoas de formação cultural diversa: UMA MAÇÃ CAI DE UMA ÁRVORE- Para um físico: manifestação da lei da gravidade; - Para um…

Pergunta 1 1 em 1 pontos Ao tratarmos de questões do mundo do trabalho, ressalta-se a importância do conhecimento não apenas como um produto obtido a partir do acesso aos recursos tecnológicos, mas também como o resultado da interação do profissional com a sua atividade e de sua iniciativa em buscar aperfeiçoar-se em sua área. Muitos, porém confundem conhecimento com informação. A alternativa que melhor estabelece uma distinção entre os conceitos é: Resposta Resposta Correta: b. …

IvanildaHiga 1 GRR 20111141 2 GRR 20111864 Resumo Este trabalho investigou as concepções alternativas apresentadas por alunos do ensino médio em relação aos conceitos de calor e temperatura. Com o objetivo de elaborar uma estratégia de ensino, fundamentada nos três momentos pedagógicos propostos por Delizoicov e Angotti: problematização, organização do conhecimento e aplicação do conhecimento, foi aplicado um questionário para os alunos do ensino médio e normal, que contém quatro questões

Pergunta 1 2 em 2 pontos Entendemos que o conhecimento na sociedade contemporânea ocupa uma importância estratégica na formação dos profissionais e do seu bom desempenho no mercado de trabalho. Desta forma, que alternativa melhor identifica a classificação do conhecimento sob a perspectiva metodológica? Resposta Selecionada: a. Científico, teológico, filosófico e popular ou senso comum. Resposta Correta: a. Científico, teológico, filosófico e popular ou senso comum. Pergunta 2 2 em

Módulo: Tipo: Atividade Avaliativa de Metodologia Científica - Módulo 1 - Intensivo em Educação de Jovens e Adultos +Educação de Jovens e Adultos Metodologia Cientifica Módulo 1 AA 1) “Nasce da fé de que outra pessoa esteja de posse da verdade e acredita-se nessa verdade, de maneira inquestionável”. A afirmação apresentada refere-se ao conhecimento: Científico Empírico Filosófico Teológico ________________________________________ 2) Assinale a alternativa…

IvanildaHiga 1 GRR 20111141 2 GRR 20111864 Resumo Este trabalho investigou as concepções alternativas apresentadas por alunos do ensino médio em relação aos conceitos de calor e temperatura. Com o objetivo de elaborar uma estratégia de ensino, fundamentada nos três momentos pedagógicos propostos por Delizoicov e Angotti: problematização, organização do conhecimento e aplicação do conhecimento, foi aplicado um questionário para os alunos do ensino médio e normal, que contém quatro questões