Conhecimento Cientifico Atividades Com Alternativas

II - O conjunto de todos os programas que param para uma dada entrada é um conjunto recursivamente enumerável. III – A tese de Church Turing iguala uma função computável por algoritmo com uma função computável por Turing. Está correta a alternativa: a. I, II e III Pergunta 6 Apesar do aparente poder e versatilidade das variantes da Máquina de Turing [...], todas apresentam uma característica importante. O modelo de memória é sequencial, isto é, a fim de acessar uma…

comum em linguagem científica.” BACHELAR, Gaston. Conhecimento comum e conhecimento científico. Revista Tempo Brasileiro, n. 28, 1972. Resposta Selecionada: Corretad. a) Como o progresso científico avança lentamente e o acesso à ciência é democrático é incorreto afirmar a existência de uma linguagem científica, pois todos gradativamente dominam essa linguagem específica. Resposta Correta: Corretad. a) Como o progresso científico avança lentamente e o acesso à…

e depois responda o exercício.“É um tipo de conhecimento que faz uso da razão para explicar a realidade. Ela surgiu se contrapondo a outra forma de conhecimento, o pensamento mítico”.A citação refere-se:A)Ao conhecimento filosófico6-Sobre o que estudamos com relação ao conhecimento científico, é correto afirmar que:I O cientista busca compreender a realidade de maneira racional, por meio de métodos rigorosos que permitam alcançar um tipo de conhecimento sistemático, preciso e com a maior…

Assinale a alternativa em que a Citação Direta Curta esteja de acordo com a NBR 10.520 da ABNT. De acordo com Ruiz (1982) qualquer espécie de pesquisa, em qualquer área, supõe e exige pesquisa bibliográfica prévia, quer a maneira de atividade exploratória, quer parta o estabelecimento do status quaestionis, quer para justificar os objetivos e a contribuição da própria pesquisa. De acordo com RUIZ (1982) qualquer espécie de pesquisa, em qualquer área, supõe e exige pesquisa…

mundo do trabalho, ressalta-se a importância do conhecimento não apenas como um produto obtido a partir do acesso aos recursos tecnológicos, mas também como o resultado da interação do profissional com a sua atividade e de sua iniciativa em buscar aperfeiçoar-se em sua área. Muitos, porém confundem conhecimento com informação. A alternativa que melhor estabelece uma distinção entre os conceitos é: a. A informação representa o resultado do conhecimento aplicado à solução de um…

outras doenças relacionadas ao aparelho respiratório em relação as que não usam. Pergunta 2 0 em 0,1 pontos Um agricultor leigo, sem conhecimentos técnicos utiliza-se o sistema de poda, enxerto, adubação, e relação do plantio com as fases da lua de plantas frutíferas para melhorar a produção. Pode-se afirmar que ele utiliza-se de um conhecimento do senso comum, que na situação descrita, se fundamenta: Resposta Selecionada: a. Pelo uso de uma linguagem vaga. Resposta…

1) SOBRE A METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO . (1) para a afirmativa que corresponde ao TEMA GERAL (2) para a afirmativa que corresponde à DELIMITAÇÃO DO TEMA (3) para a afirmativa que corresponde ao PROBLEMA (4) para a afirmativa que corresponde à HIPÓTESE a) ( ) ser a resposta à pergunta de pesquisa. b) ( ) especificar de forma detalhada o assunto que se deseja realizar a pesquisa. c) ( ) ser uma resposta básica, suposta e provisória. d) ( ) por geralmente ser expresso

~ATIVIDADES PRÁTICAS DE BIOLOGIA DESENVOLVIDAS EM SALA DE AULA DA EJA. Vilma Fernandes Carvalho PUCMinas vilmacarvalho@hotmail.com Francisco Ângelo Coutinho PUCMinas fac01@terra.com.br Andréa Carla Leite Chaves PUCMinas andreacarlachaves@gmail.com Agnela da Silva Giusta PUCMinas agnela@pucminas.br Resumo Este trabalho tem como objetivo mostrar a possibilidade de se desenvolver práticas no ensino de Biologia que não estejam vinculadas à presença de um…

ATIVIDADES PRÁTICAS DE BIOLOGIA DESENVOLVIDAS EM SALA DE AULA DA EJA. Vilma Fernandes Carvalho PUCMinas vilmacarvalho@hotmail.com Francisco Ângelo Coutinho PUCMinas fac01@terra.com.br Andréa Carla Leite Chaves PUCMinas andreacarlachaves@gmail.com Agnela da Silva Giusta PUCMinas agnela@pucminas.br Resumo Este trabalho tem como objetivo mostrar a possibilidade de se desenvolver práticas no ensino de Biologia que não estejam vinculadas à presença de um…

ATIVIDADES PRÁTICAS DE BIOLOGIA DESENVOLVIDAS EM SALA DE AULA DA EJA. Vilma Fernandes Carvalho PUCMinas vilmacarvalho@hotmail.com Francisco Ângelo Coutinho PUCMinas fac01@terra.com.br Andréa Carla Leite Chaves PUCMinas andreacarlachaves@gmail.com Agnela da Silva Giusta PUCMinas agnela@pucminas.br Resumo Este trabalho tem como objetivo mostrar a possibilidade de se desenvolver práticas no ensino de Biologia que não estejam vinculadas à presença de um…