Conhecendo O Novo Acordo Ortográfico

estudar? Objetivos: Explicar as noções de gênero textual e tipos textuais e suas finalidades. Apresentar a aquitetura textual: estrutura do parágrafo e tópico frasal. Apresentar um estudo com o plano global. Gêneros textuais Que tal começarmos conhecendo o que são gêneros textuais e tipos textuais? É nas fomações sociais: empresa, escola, ambiente familiar, reuniâo entre amigos etc. que desenvolvemos formas próprias de nos comunicarmos. Chamaremos essas formas específicas de gêneros…

necessários para a revisão textual? ......................... 19 1.6 Produções de texto diferentes gêneros .......................................................... 20 1.7 A apropriação do sistema ortográfico ............................................................. 22 1.8 Análises dos erros ortográficos encontrados nos textos anexados ............ 26 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................... 29 REFERÊNCIAS…

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Apresentando a biblioteca a seu público Na biblioteca escolar, podem ser desenvolvidas ainda atividades como estas: Conhecendo o acervo da biblioteca: os alunos vão à biblioteca escolar e lá são recebidos pelo encarregado. Ele, tal qual um guia turístico, apresenta as seções de livros e indica pelo menos um exemplo de cada gênero, a fim de aguçar a curiosidade do usuário para os diferentes tipos de texto. Essa atividade proporciona ao usuário conhecer o acervo da biblioteca e auxilia a…

......................................................................................09 1 – Escrita Ortográfica..............................................................................................................11 1.1 – Sistema Ortográfico.........................................................................................................15 1.2 – As relações entre letra-som..............................................................................................19 2

CONHECENDO AS REGRAS DA LÍNGUA PORTUGUESA JOGO EDUCACIONAL DANIELLE APARECIDA R. DA SILVA JORDANA LOUZADA PÚBLICO ALVO:ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL OLÁ AMIGUINHOS VOCÊS VÃO APRENDER ATRAVÉS DESTE JOGO VÁRIAS REGRINHAS DA LÍNGUA PORTUGUESA SERÁ MUITO DIVERTIDO! INSTRUÇÕES Você terá 3 opções de respostas para cada pergunta, das quais somente uma estará correta. Em seguida você saberá se respondeu corretamente.  Mostre que você já está fera na língua Portuguesa.  1- QUAL É A PALAVRA CORRETA

maneira objetiva, as alterações introduzidas na ortografia da língua portuguesa pelo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, assinado em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990, por Portugal, Brasil, Angola, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e, posteriormente, por Timor Leste. No Brasil, o Acordo foi aprovado pelo Decreto Legislativo no 54, de 18 de abril de 1995. Esse Acordo é meramente ortográfico; portanto, restringe-se à língua escrita, não afetando nenhum aspecto…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM 4 2.1.1 Conceito 4 2.1.2 Elementos da Comunicação e Linguagem 5 2.1.3 Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa 6 2.2 FILOSOFIA 6 2.2.1 Filosofia na Humanidade 6 2.2.2 Filosofia e o Agir Humano 6 2.3 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO I 7 2.3.1 As Organizações Administrativas 7 2.3.2 Modelo de Gestão 7 2.3

dirigido para atender aptidões e objetivos muito abrangentes, do profissional que está fora do mercado ao simples admirador do assunto, abrindo um grande horizonte para quem pretende ingressar ou se aprofundar na área. Você está entrando num universo novo e muito promissor, que necessita de diversos tipos de talentos. É uma ótima oportunidade para você, seus amigos e familiares, no auxílio à definição da carreira ou no aperfeiçoamento dela, visto que as profissões atuais estão ligadas…

3. As atividades são preparadas para ser prazeroso instrumento de trabalho. Dessa forma, os alunos aperfeiçoarão gradativamente a capacidade de comunicação, lendo e produzindo textos. Discutindo idéias, expressando sentimentos, opiniões e também conhecendo o funcionamento da língua, ferramenta básica de nossa comunicação verbal. Descobrirão uma série de recursos que tornam os textos bem mais expressivos. 4. Há, sobretudo, uma ajuda ao aluno na sua formação como indivíduo consciente…