Conhecendo O Novo Acordo Ortográfico

e o uso de coerência e coesão nos textos escritos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: CRONOGRAMA A) TRABALHANDO O TEXTO I – O USO DA LÍNGUA Língua, Linguagem e Variação Linguística A produção de textos Gramática de uso – Revisão ortográfica e acordo ortográfico B) TRABALHANDO O TEXTO II – A LEITURA Conceito de texto: textos verbais e não verbais Interpretação de enunciados – Verbos de Comando A produção de textos C) TRABALHANDO O TEXTO III – O PARÁGRAFO A estrutura do parágrafo e…

não se configurou como fonte de interesse direto, prevalecendo motivações extrínsecas à realização das atividades de ler e de escrever, principalmente na escola de EF. Houve, entretanto a atribuição de valor positivo à possibilidade de conquista de novos conhecimentos, sendo a escola associada ao seu papel social como transmissora de saber. [CONCLUSÕES] Pode-se assim compreender o fascínio que parece exercer sobre as crianças a chegada à "escola dos maiores", representando a conquista de…

reproduzir na escrita seus desvios de fala. As crianças desenvolvem a sua língua, primeiramente, na modalidade oral. Não é de se espantar que a partir dela, ou com ela, a criança descobrirá novas formas de reprodução daquilo que ela [não] compreende no novo sistema – a modalidade escrita. Então, não se pode descartar a oralidade com umas das principais características na hora de analisar/avaliar uma determinada produção. Atentando para o fato de que a criança formula hipóteses sobre seu…

texto para estudantes universitários. 11 ed. Petrópolis: Vozes, 2003. O TEXTO ESCRITO E O TEXTO ORAL: CARACTERÍSTICAS: FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristovão. Prática de texto para estudantes universitários. 11 ed. Petrópolis: Vozes, 2003. OS NOVOS GÊNEROS DA ATUALIDADE E SUAS ESPECIFICIDADES (BATE-PAPOS ONLINE, FÓRUNS, BLOGS ETC.): BRAGA, Denise B. A Constituição híbrida da escrita na internet: a linguagem nas salas de bate-papo e na construção dos hipertextos. Revista Leitura:…

desenvolvimento ao portador de surdez, no processo de ensino aprendizagem no ensino fundamental, de modo a possibilitar sua integração e atuação do meio social que este inserido e outros, através de técnicas especiais, oferecendo o conhecimento de acordo com as necessidades individuais. Objetivos Específicos: * Conscientizar e oportunizar o aluno portador da surdez a participação em todas as atividades e trabalhos de classe do ensino regular, na escola e comunidade; * Fornecer…

o fim da sua vida profissional! E nós? Só porque não somos de medicina não precisamos escrever, falar, entender, compreender e analisar direito a língua portuguesa?! (1) E quando a palavra iniciada por H estiver ligada a outra? Bem, o Novo Acordo Ortográfico diz que é para essas palavras serem unidas todas por hífen, com algumas exceções, que já são usos consagrados. E qual é a lógica dessa regra? É simples! Sinta só a estranheza dos seguintes termos: sobrehumano, antihigiênico, préhistórico,

escrita ou letramento, pensando a prática pedagógica. Esse é o grande desafio conciliar, alfabetizar, ensinando o valor sonoro das letras e suas correspondências na escrita, assegurando aos alunos desde cedo a apropriação do sistema alfabético, ortográfico e condições possibilitadoras do uso da língua nas práticas sociais de leitura e escrita . A alfabetização inicial é considerada em função da relação entre o método utilizado e o estado de ‘’Maturidade ‘’ ou ‘’Prontidão’’ da…

decorrência da precisão de configurar e nomear procedimentos e práticas sociais na área da leitura e da escrita que ultrapassem o campo do sistema alfabético e ortográfico. Alfabetizar e letrar são ações distintas, mas são complementares. A alfabetização, ação de aprender a ler e escrever, deve ocorrer no contexto das práticas sociais, conhecendo e fazendo uso das funções da escrita. Uma criança alfabetizada é uma criança que sabe ler e escrever; uma criança letrada (tomando este…

livro de apoio. Na época, a cartilha mais utilizada era a Caminho Suave. Caminho Suave é uma obra didática, uma cartilha de alfabetização, concebida pela educadora brasileira Branca Alves de Lima (1911-2001), que se tornou um fenômeno editorial. De acordo com o Centro de Referência em Educação Mário Covas, calcula-se que, desde1948 quando teve sua primeira edição, até meados da década de 1990, foram vendidos 40 milhões de exemplares dessa cartilha. Com seis anos de idade, a criança…

companhia de alguns pré-adolescentes que moram no edifício. Esse acontecimento é suficiente para dona Margarida querer demiti-lo. Os amigos Kiko, Clara, Rita e Tuto entram em ação para convencer os moradores a impedir a demissão. Com isso, acabam conhecendo melhor seus vizinhos e, nas conversas, entram em contato com assuntos muito importantes: paz, guerra, drogas, ética, sexo, meios de comunicação, migração e outros. Televizinhos – Toni Brandão Ficha Autor: Toni Brandão…