Conhecendo O Corpo Humano 5 Ano

Plano de aula - Tema: Corpo e Saúde Turma: 3º ano do ensino fundamental Área: Ciências e Historia Duração: 12 dias Objetivo: Desenvolver cuidados simples de higiene com o corpo e o ambiente e reconhecer a importância dos bons hábitos. Propiciar ao aluno conhecimento e funcionamento do próprio corpo, conteúdos sobre Ossos do corpo humano, os músculos e os movimentos. Os órgãos dos sentidos possibilitando conhecer a importância dos órgãos dos sentidos para nossa sobrevivência,…

Título II. Série CDU: 373.3:5 Plano de Aula O TEMPO PASSA AS FASES DA VIDA Nível de Ensino Ensino Fundamental / Anos Iniciais Ano / Semestre 2º ano Componente Curricular Ciências Naturais Tema Duração da Aula 2 aulas (45 min cada) Modalidade de Ensino Obje vos Vida Educação Presencial GLOSSÁRIO Ao final da aula, o aluno será capaz de: • DCN5 - Iden ficar e descrever algumas transformações do corpo e dos hábitos do ser humano nas…

experiência junto com todas as turmas do CMEI Jane Ana e observada à falta de desenvolvimento motor que ainda se encontra em pleno desenvolvimento nas referidas faixas-etárias escolho o tema por considerá-lo de extrema importância para o desenvolvimento humano e de que são ações que terão reflexão no futuro. 3. JUSTIFICATIVA Este projeto tem por finalidade trabalhar as habilidades motoras que precisam ser desenvolvidas, mas devem estar obvio quais serão as…

1. Conhecendo a classificação dos ossos e, tendo como exemplo do osso piramidal este se agrupa como: a) ossos longos b) ossos curtos c) ossos pneumáticos d) ossos planos e) ossos irregulares 2. Dentre os ossos abaixo, aquele que NÃO faz parte do esqueleto axial é: a) osso frontal b) décima costela c) C1 ( atlas ) d) Clavícula e) Esterno 3. Dentre os ossos abaixo, aquele que NÃO faz parte do esqueleto…

PLANO DE AULA 8° ANO A e B Identificar as relações entre o conhecimento cientifico e o desenvolvimento tecnológico, considerando a preservação da vida, as condições de vida e as concepções de desenvolvimento sustentável. Estimular o aluno o raciocínio indutivo e dedutivo, fatores indispensáveis da aprendizagem. Relacionar fenômenos, fatos, processos e idéias em ciências, elaborando conceitos, identificando regularidades e diferenças, construindo generalizações. Apresentar, de forma organizada,

Método.....................................................................................................................11 4.Observação.............................................................................................................12 5. Intervenção.............................................................................................................14 6. Considerações…

RANAZZIELA LOIA Gama – DF 2011 PROF. RANAZZIELA LOIA BRASÍLIA, UM ESPETÁCULO DE ARTES VISUAIS Projeto de ensino desenvolvido para os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental da Escola Engenho das Lajes, com a finalidade de realizar uma aula de campo, compreendendo as artes visuais como produto cultural, social e histórico da Arquitetura Moderna de Brasília, evidenciadas nas obras do…

1. Tema geral Corpo e movimento 2. Tema especifico A importância do corpo e do movimento para o desenvolvimento infantil e suas prováveis estratégias de ensino. Palavras chave: Corpo e movimento na educação infantil. 3. Introdução Este projeto tem como finalidade refletir sobre a prática do corpo e movimento na educação infantil. O objetivo principal é investigar qual a importância do corpo e movimento na aprendizagem e desenvolvimento da criança e como o tema pode ser…

Data: 01/11/2013. Série: 2 Ano Turma: B Horário: 10:00 as 10:50 Disciplina: Educação Física Professors: Janaína Jurk Erkmann e Julio Brandão 2 - TEMA: CONHECENDO O CORPO HUMANO. 3 - OBJETIVO: Vivenciar momentos lúdicos onde as crianças através da sensibilização corporal possam compreender a capacidade e o funcionamento do corpo, trabalhando com a coordenação motora, noções de tempo

Projeto de atuação Título: Fazendo arte na Educação Infantil, para descobrir novos artistas. Público alvo: Crianças do Ensino Educação Infantil, 5 anos. Aulas: 3 encontros. Fazendo arte na Educação Infantil, para descobrir novos artistas. JUSTIFICATIVA Este projeto pressupôs o desenvolvimento de atividades ligadas à área das expressões artísticas (artes visuais). Para tal, serão desenvolvidas atividades relacionadas ao estudo da vida e da obra da renomada artista…