Conhecendo O Ambiente Escolar

Curso: História Estágio de Observação Instituição de Ensino: Escola Municipal Alexina Lowndes CONHECENDO A UNIDADE ESCOLAR A Escola Municipal Alexina Lowndes está localizada na estrada Vereador Benedito Adelino, n. 620, bairro Bonfim, na cidade de Angra dos Reis, Estado do Rio de Janeiro. A Unidade Escolar foi criada pela lei n. 1827, de 01/07/1944 e municipalizada em 22/08/1982. É uma escola muito tradicional e muito respeitada, de grande prestígio, desde os tempos antigos

respostas. A vida, por vezes, só é preciso no silêncio do questionamento”. Padre Fábio de Melo. SUMÁRIO I Introdução ..........................................................................................................05 II Conhecendo as modalidades de gestão na escola campo, suas implicações no processo de ensino-aprendizagem..........................................06 III Descrição do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola…

falo em violência, digo não somente a física mas, também a violência por meio de palavras. Sendo assim, é preciso buscar quais seriam os motivos que influenciariam para a geração de ambientes violentos e com isso criar atitudes que possam minimizar e até erradicar atos de agressão e desrespeito no ambiente escolar. A intolerância religiosa foi e ainda é um dos principais motivos de guerras pelo mundo todo. Esta intolerância se encontra também, dentro dos pátios da escola, muitas…

história é bem diferente… Uma pesquisa divulgada pela organização não-governamental Internacional Plan, que atua em 66 países em defesa dos direitos da infância, apontou que 70% dos 12 mil estudantes brasileiros disseram ter sido vítimas de violência escolar. Outros 84% desse total apontaram suas escolas como violentas. E esse não é um fenômeno nacional. A pesquisa mostra que mais de um milhão de crianças em todo o mundo sofrem algum tipo de violência dentro da escola, desde castigos…

IMPORTÂNCIA DO MEIO AMBIENTE Projeto Educativo Trandisciplinar: CONHECENDO O MEIO AMBIENTE Público Alvo: Alunos das Sérias Inicias do Ensino Fundamental Elaboração de um Projeto Educativo Trandisciplinar Etapas: PRIMEIRA ETAPA: Compreensão do que o meio ambiente representa; SEGUNDA ETAPA: Debate acerca do meio ambiente e sua relação com a qualidade de vida; TERCEIRA ETAPA: Trabalho em grupo com base na temática: Como podemos contribuir para preservação do meio…

pequeno),(maoir/menor),leve/pesado. Natureza e sociedade(Estudos Sociais): - Escola(adaptação das crianças no meio escolar e no grupo); - Identidade(“EU” entender pelo nome/Quem sou?); - Formação de hábitos(éticos). .Competências: - Descobrir o ambiente estimulador; - Estabelecer relação entre criança e o meio em que vive; - Valorizar as pessoas que compõem o ambiente escolar; - Apreender os comportamentos éticos de respeito ao outro. Ciência da natureza: - Esquema…

Apresentação do projeto: Este projeto tem o intuito do conhecimento Global do ser humano: conhecendo seu corpo, Ampliando conceitos de higiene e saúde, Descobrindo que o indivíduo está presente em todas as comunidades, relacionando- se com outros seres e com todo o ambiente onde vive e identificando e analisando diferenças, conceitos, preconceitos, características, valores de toda uma sociedade ao qual ele está inserido. Todo o trabalho que será desenvolvido pelas crianças…

As situações de preconceito racial no cotidiano da prática escolar Ao longo de nossa história, na qual a colonização se fez presente, a escravidão e o autorismo, contribuíram para o sentimento da inferioridade do negro brasileiro. No cotidiano escolar não é deferente, a realidade que enfrentamos hoje é perversa, infelizmente no Brasil o racismo é existente, propagar que não existe diferenças raciais no país (mito da democracia racial). A escola é o espaço onde se encontra a maior diversidade

PAULO FREIRE SUMÁRIO: 1.0 INTRODUÇÃO 2.0 DESENVOLVIMENTO 2.1 Conhecendo o Projeto Político Pedagógico (PPP); 2.2 Mecanismos de ação coletiva no interior da escola; 2.3 Recursos financeiros da escola; 3.0 CONSIDERAÇOES FINAIS 4.0 REFERÊNCIAS 1.0 INTRODUÇÃO:

...........................05 2.1 - Possibilidades de educação em Contextos variados.........................................06 2.2 - Identificação do Espaço Educativo não formal..................................................07 2.3 - Conhecendo o espaço educativo não formal.....................................................09 3 - Considerações Finais............................................................................................18 3 - Referências..................