Conhecendo O Alfabeto

AULA CARACTERIZAÇÃO DA SALA DE AULA A sala de aula é o lugar onde acontece o ensino-aprendizagem. É um ambiente de respeito. A sala de aula , tem muito espaço para promover a aprendizagem. É toda decorada com cartazes, alfabeto, números e trabalhos feito por alunos do Ensino Fundamental. A professora procura sempre buscar fontes novas de aprendizagem, para dar suas aulas, utiliza material concreto e criatividade com objetivos definidos, procurando proporcionar…

falar de si e a conhecer os colegas * Expor fotos e lista com os nomes dos alunos no mural da classe * Apresentação de músicas, contos, histórias, brincadeiras de roda e parlenda * Dramatização de histórias * Compor seus nomes com o alfabeto móvel * Rodas de conversa * Pintura e colagens diversas * Musicalização * Jogos e brincadeiras * Utilização do caderno, atividades gráficas * Utilização do caderno, atividades gráficas * Ilustração de…

transição, que, agora, corresponderá a 1o de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2015. Durante o período coexistirão as duas normas ortográficas. xercícios de Fixação - Módulo I Parabéns! Você chegou ao final do Módulo I de estudo do curso Conhecendo o Novo Acordo Ortográfico. Como parte do processo de aprendizagem, sugerimos que você faça uma releitura do mesmo e responda aos Exercícios de Fixação. O resultado não influenciará na sua nota final, mas servirá como oportunidade de…

pronunciados os segmentos sonoros, estabelecendo as relações entre letras e sons. O uso de atividades atraentes e criativas que despertem para desenvolvimento da escrita é muito utilizado como a cruzadinha, caça palavras, pois possibilitam o uso do alfabeto móvel. Atividades que envolvem simultaneamente aprendizagens da direção da alfabetização e letramento levam os alunos á reflexão sobre a escrita. Distinguir e aprender a traçar letras e memorizar a ordem alfabética é um aprendizado…

ocorrem nos últimos séculos do II milênio a.C. Algumas civilizações desaparecem e o poder dos egípcios e dos babilônios declinou outros povos, especialmente os hebreus, os assírios, os fenícios e os gregos passaram para primeiro plano; inventou-se o alfabeto e se introduziram as moedas. Numa atmosfera de racionalismo crescente, o homem começa a indagar como e por que? Os homens começam a formular questões fundamentais, como: “Por que os ângulos da base de um triângulo isósceles são…

Mais do que pensar em métodos, é preciso compreender os processos de aprendizagem da criança, ao tentar reconstruir a representação do sistema alfabético. É importante o ambiente alfabetizador na educação infantil, não pode faltar as letras do alfabeto, a lista de nomes dos estudantes e figuras com nomes de animais. Assim, na hora de escrever, os alunos poderão apoiar em palavras conhecidas. Na roda da conversa, o professor tem oportunidade de fazer seus combinados, de cantar,…

fatos e o assunto tratado. Elaborar textos orais e escritos, com coerência, a partir de textos ouvidos, lidos, de experiências vividas e de propostas exploradas. Identificar e traçar de forma legível as letras maiúsculas e minúsculas do alfabeto. Usar com adequação o ponto final, o ponto de interrogação e o ponto de exclamação. Consultar o dicionário – com ajuda – para resolver dúvidas de grafia das palavras. Substantivo próprio e comum Identificar nome/substantivo em texto.

Penélope lhe era fiel e, em seguida, matou os pretendentes à sua sucessão que a perseguiam.  Penélope Odisseu ainda não havia voltado de Troia, então o pai de Penélope achava que ele estaria morto e sugeriu que sua filha se casasse novamente. Conhecendo a dureza do arco de Ulisses, ela afirmou que se casaria com o homem que o conseguisse encordoar. Dentre todos os pretendentes, apenas um camponês humilde conseguiu realizar a proeza. Imediatamente este camponês revelou ser Ulisses,…

período de equilíbrio corresponde a uma fase de repouso que logo será rompida por novas aquisições e novos progressos. Sem nunca tornar a sobrepor-se aos primeiros. Segundo MOLINA E JIMÉNEZ, a criança no seu desenvolvimento dessas atividades, vai conhecendo a si mesma e também outras pessoas e pode pôr em jogo o seu sistema de comunicação, compartilhando com os outros suas experiências. ❖ Metodologia: As atividades serão desenvolvidas através de roda de conversa e em grupos.

comportamento esperado para tal idade, ou seja, grande interesse de apreender, comunicativos uns com outros e acima de tudo bastante curiosos, o que é de esperar nesta fase. A sala apresentava informações necessárias para o aprendizado do momento, como o alfabeto, calendário, diferença entre vogal e consoante, entre outros temas. Porem o ambiente da sala de aula poderia ter mais informações como as imagens que apresentam rica variedade de conteúdo. Contudo os alunos mostraram-se alta…