Conhecendo As Coisas Filosofia

O Mito da Caverna 1) Explique a metáfora da sombra e da luz no mito da caverna de Platão. A caverna é o mundo de aparências em que vivemos e as sombras projetadas no fundo são as coisas que percebemos. Onde os grilhões e as correntes são nossos preconceitos e opiniões, nossas crenças de que e o que estamos percebendo é a realidade. O prisioneiro que se liberta e sai da caverna é um (O) filósofo. A luz do Sol é a luz da verdade. O mundo externo, iluminado pelo sol da verdade é a…

experiência para conseguirmos chegar a determinados pontos das coisas. A arte esta ligada aos sábios, pois são pessoas que ultrapassaram a experiência, conhecendo além da causa, o porquê dela e são considerados superiores aos empíricos, visto que os primeiros são mais honrados que os últimos. Aristóteles coloca quais as causas e características, buscadas e gerais pela e da sapiência, vendo as concepções do sábio: conhecer todas as coisas, conhecer o difícil (universal) que vai além do…

o homem como o centro de todas as coisas. Antigamente Deus estava no centro, depois o homem passa a ser o centro (O homem rompe com Deus e passa a ser o centro). Este homem do Humanismo antes não podia pensar e agir, só se fosse de acordo com Deus. Então com o humanismo, o homem passa a ser valorizado. O homem para o humanismo era um ser iniciante (Ele esta sempre começando) um ser que começa a sentir, a se conhecer e deixa a ideia de causa e efeito. Uma filosofia que nasceu nos…

determinante para evolução geral da matemática e da filosofia ocidental tendo como principais temas a harmonia matemática, o dualismo cósmico essencial e a doutrina dos números. Os pitagóricos se interessavam pelo estudo das propriedades dos números. Para eles,o número , sinônimo de harmonia feito da soma de pares e ímpares,expressando relações que se encontram em constante processo de mutação, era considerado como a essência das coisas,tendo como base a teoria da harmonia das esferas.

importância da filosofia para a educação, onde através de reflexões, observações e questionamentos minuciosos referentes ao saber podemos chegar a melhorias nos métodos de ensino das instituições escolares. A filosofia busca proporcionar ao individuo passar por superações de dificuldades e viver em harmonia em sociedade e um estado de satisfação. Notavelmente buscamos também mostrar a contribuição da filosofia para a construção do cidadão crítico, que não aceita todas as coisas…

capacidade de entender o que a coisa é no que ela tem de essencial. Por exemplo, se digo que "todos os cavalos são brancos", vou deixar de fora um grande número de animais que poderiam ser considerados cavalos, mas que não são brancos. Por isso, ser branco não é algo essencial em um cavalo, mas você nunca encontrará um cavalo que não seja mamífero, quadrúpede e herbívoro. O papel da razão Conhecer é perceber o que acontece sempre ou freqüentemente. As coisas que acontecem de…

dizer conduta humana ou costume; tanto faz dizer norma como dizer lei; ou, ainda, dizer valoração como dizer jurisprudência. O direito positivo é, sem dúvida, estas três coisas ao mesmo tempo. É preciso nunca esquecer que cada uma delas está nas outras. Todas, de fato, não passam de três aspectos ou lados duma mesma realidade" (Filosofia do Direito e do Estado, Coimbra, Atlântida Editora, 2º v., 1966, pp. 115 a 117). Em oposição a essa teoria temos a teoria pura do direito de Hals…

era possível mudar a moral dos homens de forma inteligente, e que seus bens só eram úteis se lhe produzir felicidade, e que seu maior bem era a sabedoria e virtude, que através deles conquistaria bens maiores. Para ele o homem praticando o bem, conhecendo o bem é feliz. O pensamento de Sócrates se desenvolveu e três fundamentos, a arte de perguntar, a crítica aos sofistas e a consciência do homem. Seu método de e foi o que o colocou em destaque, porque baseava na argumentação, pela…

Ernest Cassirer (1874-1945), antropólogo e historiador da filosofia, extensor da problemática Kantiana através de sua profunda investigação sobre as formas simbólicas, teve um grande reconhecimento em 1945, após a 2ª guerra mundial, considera o homem um ser de natureza puramente simbólica. O que nos permite afirmar que vivemos em um mundo de símbolos, permitindo ao indivíduo exercer uma interação indireta com o meio: homem – linguagem – símbolos, isto é, relação mediada entre um homem e um outro

provavelmente em 427 a.C. e morreu em 347 a.C. É considerado um dos principais pensadores gregos, pois influenciou profundamente a filosofia ocidental. Suas ideias baseiam-se na diferenciação do mundo entre as coisas sensíveis (mundo das ideias e a inteligência) e as coisas visíveis (seres vivos e a matéria). Desde cedo tornou-se discípulo de Sócrates, aprendendo e conhecendo os problemas e as virtudes humanas. Deixou eternizados os ensinamentos do mestre, escreveu inúmeros diálogos e…