Conhecendo A Escola

interessante que, em alguns momentos, elas possam se organizar em pequenos grupos ,enquanto o professor observa,percebe e registram, as necessidades delas e/ou faz mediações pontuais com quem precisa e aproxima-se mais de cada criança individualmente, conhecendo-a melhor. Também é fundamental que o professor proporcione a aprendizagem e o desenvolvimento da autonomia de cada criança e possibilite momentos de faz de conta. A disposição do espaço da sala é um dos grandes aliados para isso…

Projeto Classe de Aceleração II Título: Classe de Aceleração II Alunos: 1ª a 4ª série Duração: Anual Escola: E.E. Professora Arlete Eloiza Ferreira Teixeira Professora: Ednéa do Nascimento Leite Aprendizagem Especial - Metodologias Diferentes Estimula esforços e tentativas. Aproveita o tempo. É flexível. Permite descontração. Favorece a participação individual e coletiva. DESENVOLVE GARANTE Persistência Cooperação Confiança Envolvimento Participação Domínio…

Fase de observação – 40 horas Conhecendo a realidade escolar - Identificação da escola – nome, mantenedora, endereço, data de criação e instalação. - Caracterização da comunidade educativa constante no plano gestão, no que se refere aos aspectos econômicos, políticos, sociais, religiosos e outros. - caracterização dos alunos; número de alunos, números de classes existentes, dados sobre sua organização, procedência dos alunos, aproveitamento escolar, hábitos, etc. - Caracterização da

Etapa 1- Em equipe vocês deverão pesquisar as etapas que envolvem um projeto educativo. Sites sugeridos para pesquisa: Site da organização Projeto Arte na Escola. 2012. Disponível em: http://artenaescola.org.br/busca/?search=artigos. Acesso em: 11 mar. 2013. Brasil Escola: Projetos de trabalho em Educação. 2010. Disponível em: http://educador.brasilescola.com/gestao-educacional/fernando-hernandez.htm. Acesso em: 11 mar. 2013. Descrevam em tópicos cada etapa

O artigo tem como objetivo refletir sobre os sentidos da escola para os jovens mais pobres, a partir da investigação dos aspectos positivos e negativos de suas vivências na comunidade escolar, conhecendo e analisando o lugar atribuído à escola para a realização de seus projetos de vida; identificando os espaços e situações que existem para a participação do/a jovem na vida escolar, analisando também como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) assegura os jovens carentes e como…

ESTADO DE MATO GROSSO Secretaria de Educação Básica ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON PLANJAMENTO BIMESTRAL TECNOLOGIAS EDUCACIONAISPROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO Monitor (a): Professora comunitária: Andréia Pereira Mesquita Diretor: Ana Cristina Caetano Cabral Coordenadora: Hellen Carine Folle Zanella Lema “Caminhando juntos para o Saber” JUÍNA/MT 2014 ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON Plano Bimestral de Horta/Jardinagem Escolar 1º, 2º e 3º CICLO INTRODUÇÃO:

por Projeto político pedagógico a organização de ações em função das necessidades e desejos dos sujeitos concretos. O PPP define a identidade da escola e indica caminhos para ensinar comqualidade. É sempre o anúncio de algo que se quer alcançar. É através do projeto político pedagógico que se cria metas que venham contribuir para a formação de uma escola mais justa e democrática. O projetopolítico pedagógico é como o fruto da interação entre os objetivos e prioridades estabelecidas…

Anhanguera Educacional ResuMO O gerenciamento do projeto Conhecendo o Linux (Ribeiro, Muniz, 2012) com ferramentas distribuídas permite a cooperação das equipes dispersas geograficamente em nas atividades, provê apoio à comunicação e a tomada de decisão em grupo onde é fundamental à colaboração e a coordenação de atividades colaborativas. Este trabalho contribui e busca soluções para o gerenciamento de projetos em que as equipes trabalham dispersas geograficamente com o foco

no período escolar, nas atividades físicas, bem como em suas casas. Hoje, os pais não têm o hábito de incentivar seus filhos a manter hábitos saudáveis de alimentação. É muito mais fácil pra eles, mandar bolachas recheadas, refrigerantes e tal pra escola, do que perder o seu tempo preparando um lanche nutritivo para seus filhos, ou até mesmo uma fruta. A mídia também influencia na alimentação inadequada da criança, transformando no futuro um adulto obeso e com vários problemas de saúde…

Como você vê o papel da escola e seu papel de professor no desenvolvimento da criança? Resposta 01 O papel da escola é fundamental, por ser uma entidade que atende pessoas com deficiência, procura se atendê-los com a melhor qualidade. Sendo o papel de o professor ter paciência, criatividade nas atividades a serem aplicadas, porque muitas vezes se torna muito repetitivo para que o aluno memorize. Precisamos trabalhar de várias formas, trabalhar no concreto, estimular com…