Congnitivos Fisico Afetivo Social

O afeto pode ser entendido como a energia necessária para que a estrutura cognitiva passe a operar. Quando as pessoas se sentem seguras, aprendem com mais facilidade. Na interação que o professor e aluno estabelecem na escola, os fatores afetivos e congnitivos de ambos exercem influência decisiva. Para que a interação professor-alunos possa levar á construção de conhecimentos, a interpretação que o professor faz do comportamento dos alunos é fundamental. Ele precisa estar atento ao fato de que

em condições especiais de desenvolvimento vivendo à margem de uma sociedade inerte, com um futuro incerto, pelas dificuldades que os agentes do Estado e os próprios cidadãos têm de promover as ações necessárias para a mudança dessa triste realidade social. Palavras Chaves: Trabalho escravo, exploração infantil, direitos humanos em conflitos, futuro comprometido, infância roubada, desigualdades, educação. Introdução: Ao tratarmos da criança e do adolescente, e falarmos sobre…

...........11 TM PDF Editor 3 INTRODUÇÃO O trabalho foi baseado na pesquisa de criança de 0 á 2 anos de idade e consiste em relatar a observação para que se possa vivenciar um momento de seu desenvolvimento nos âmbitos físico, cognitivo e social. Ao longo do trabalho, pode-se observar o que as teorias relatam a respeito da primeira infância do ser humano; e depois a comparação entre a observação realizada com a criança e a teoria. Esta pesquisa com crianças da…

socialização; Fase simbólica: reconhecer que a linguagem é a forma individual de se expressar, tornando-se fundamental na socialização da criança; Fase cognitiva: a criança passa a conhecer e construir conceitos a medida que se relaciona com objetos do mundo físico. A expressão verbal e corporal da criança, do adolescente e do adulto, observadas por meio das brincadeiras, diálogos e nas diversas atividades em grupo, são fundamentais para o processo de socialização e construção da…

participar de situações de socialização, identificar elementos para interagir, expressar seus sentimentos. Com a psicologia interagida com a educação a criança consegue estabelecer algumas relações entre o modo de vida característico do seu grupo social e de outros grupos. A psicologia é a base para a educação para auxiliar professor-aluno no processo ensino-aprendizagem tornando futuros cidadãos cônscios e donos do seu pensar e agir. 2.1 – Tabela: Aspectos Significativos de Cada Teoria

possibilidades que o mesmo tem a aprender que são eles os estagio do desenvolvimento. Sensor-motor (desde ao nascimento aos 02 anos de idade). Pré-operatório (02 aos 06 anos). Operatório concreto (07 aos 11) “Formal ‘‘ (12 aos 16 anos)”. Teoria social cultural Segundo Vygostesky relata a que as mudanças que ocorrem em cada um de nos em sua raiz na sociedade e na cultura. Que o processo de desenvolvimento surge de fora para dentro, por exemplo, a relação do professor e aluno, que…

de aprendizagem, as diversas linhas teóricas, que venham auxiliar o educador no processo de ensino, mas, salientando, com maior evidência, o processo de aprendizagem, que, por sua vez está ligada as diversas realidades, subjetivas do aluno, do meio social aonde vive e das possibilidades e oportunidades, tanto do educador quanto do educando. Nesse sentido, a Psicologia vem como um instrumento para auxiliar nessa percepção do educador, para diagnosticar a particularidade de cada aluno e…

...........................................|15 | 1 3 INTRODUÇÃO Nos mais diversos casos, diagnosticados como alterações do funcionamento mental, os Transtornos Mentais no Trabalho ou TM, prejudicam o desempenho da pessoa na vida social, pessoal, laboral, nos estudos, na compreensão dela mesma e dos outros, na possibilidade de autocrítica, na tolerância aos problemas e na possibilidade de ter prazer na vida em geral. São agrupamentos de sinais e sintomas associados a…

prático social, lhes coloca no cotidiano.Dessa forma, contribui para que o professor desenvolva a capacidade de investigar a pró pia atividade, para apartir dela , construir, e transformar os seus saberes-fazeres docentes,num processo continuo de construção de sua identidade como professor. Ao transmitir o conhecimento para seus alunos o professor desempenhará também a função de formadores da personalidade de seus alunos no processo de formação e desenvolvimento intelectual, afetivo e…

especiais. Uma das principais características desta educação é denominar tanto uma área de conhecimento sobre necessidades especiais de crianças inclusas quanto um campo de atuação com profissionais especializados, como professores, psicólogos, educador físico, fisioterapeuta, fonoaudiólogo e terapeuta ocupacional. A Escola tem um papel essencial na construção do intelecto dos indivíduos que vivem em sociedades escolarizadas. E esse papel só se dá na medida em que, conhecendo a situação…