Conferencias Sobre O Meio Ambiente

Unidade I EDUCAÇÃO AMBIENTAL Prof. Maíra Miranda Educação Ambiental (EA)  Porque é essencial a preocupação com o meio ambiente? Como a humanidade chegou a tal conclusão?  História da relação homem x ambiente.  Propósito: comportamentos ecologicamente adequados, pensamento crítico, consciência local e planetária.  Construir valores ecológicos na atual e nas futuras gerações.  Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) – temas transversais (1998): EA deve ser trabalhada nas

do ser humano interagir com o mundo, preservando o meio ambiente para não comprometer os recursos naturais das gerações futuras. É um conceito que gerou dois programas nacionais no Brasil. O Conceito de Sustentabilidade é complexo, pois atende a um conjunto de variáveis interdependentes, mas podemos dizer que deve ter a capacidade de integrar as Questões Sociais, Energéticas, Econômicas e Ambientais. Com a finalidade de preservar o meio ambiente para não comprometer os recursos naturais…

alimentos, o esgotamento de recursos não renováveis e a deterioração do meio ambiente. Num mundo em que cada vez mais estão preocupados em ganhar dinheiro e sem se preocupar com o meio ambiente, hoje procura por meios para prevenir os desastres ambientais. Entre todos os desastres ambientais o aquecimento global e o mais preocupante, pois a emissão de gases cada vez mais acelera esse processo. E as empresas procuram por meios de amenizar as causas dos desastres, com isso a ONU cada vez…

INTRODUÇÃO Este trabalho retrata as conferências realizadas no Brasil com o propósito de mostrar os tipos de acordos que o Brasil fez e qual os seus objetivos a serem alcançados, por este modo são mostrados as seguintes conferências: Conferência de Estocolmo; Rio+10; Protocolo de Kyoto; Relatório de Brundtland; COP 15; ECO 92; Agenda 21. Apartir dessas conferências mostrarei seus objetivos, motivos e o que aconteceu. ECO 92 A ECO-92 buscava meios de conciliar o desenvolvimento…

Ruí Seminário de Gestao Ambiental Curso de Administracao de Empresas RESUMO A Educação Ambiental ganhou notoriedade com a promulgação da Lei 9.795, de 27 de abril de 1999, que instituiu uma Política Nacional de Educação Ambiental, por meio dela foi estabelecida a obrigatoriedade da Educação Ambiental em todos os níveis do ensino formal da educação brasileira. Dessa forma, a educação formal passou a ser um espaço importante para o desenvolvimento de valores e atitudes…

prevenção, este visa prevenir ou evitar lesões no ambiente, de origem natural ou humana, o que, como refere o Prof. Vasco Pereira da Silva, “implica capacidade de antecipação de situações potencialmente perigosas (…) de modo a permitir a adopção dos meios mais adequados para afastar a sua verificação, ou, pelo menos, minorar as suas consequências”. Impõe-se por isso, a tomada de medidas que garantam a não produção de efeitos negativos no ambiente. Este princípio pode ser entendido, de…

29/04/13 Combate à Desertificação Aumentar fontefonte Diminuir Alto Flickr Twitter Youtube Ministério do Meio Ambiente Perguntas Frequentes - Mapa do site - Links de interesse - Fale conosco Brasília, 29 de Abril de 2013 Buscar OK O Ministério Assuntos Internacionais Colegiados Comunicação Concursos e Prêmios Legislação Publicações Acesso à Informação Você está aqui: Home - Gestão Territorial - Combate à Desertificação Gestão Territorial Combate à Desertificação…

rio-92 são nomes pelos quais é mais conhecida a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente, realizada entre 3 e 14 de junho de 1992 no Rio de Janeiro. O seu objetivo principal era buscar meios de conciliar o desenvolvimento sócio-econômico com a conservação e proteção dos ecossistemas da Terra. A Conferência do Rio consagrou o conceito de desenvolvimento sustentável e contribuiu para a mais ampla conscientização de que os danos ao meio ambiente eram majoritariamente de…

CONFERÊNCIA DAS NAÇÕES UNIDAS SOBRE MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO CAPÍTULO 36 PROMOÇÃO DO ENSINO, DA CONSCIENTIZAÇÃO E DO TREINAMENTO INTRODUÇÃO 36.1. O ensino, o aumento da consciência pública e o treinamento estão vinculados virtualmente a todas as áreas de programa da Agenda 21 e ainda mais próximas das que se referem à satisfação das necessidades básicas, fortalecimento institucional e técnica, dados e informação, ciência e papel dos principais grupos. Este capítulo formula…

Conferência de Bonn (COP-5) Iago Pissi Daniel1, João Pedro Martins2 1Instituto Federal de Santa Catarina/iagopissi@hotmail.com 2,Instituto Federal de Santa Catarina/johnniefives@hotmail.com Palavras-Chave: Conferência de Bonn, COP-5. INTRODUÇÃO Este artigo tem como objetivo principal a explicação do que foi a conferência de Bonn, a quinta conferência das partes (COP), as quais tratam sobre aplicações e funcionamento das diretrizes do tratado, a implementação de mecanismos previstos e