Concordâncias E Discordâncias Entre As Teorias De Piaget E Wallon

site informando seu login e senha. 05.02.03. Nos 2 (dois) dias úteis subsequentes à publicação dos Gabaritos Oficiais será aberto período de recurso, diretamente no site da SHDias Consultoria e Assessoria: www.shdias.com.br. Se houver qualquer discordância do candidato quanto ao Gabarito Preliminar e às questões da prova, o mesmo deverá fazer a solicitação de revisão exclusivamente através do protocolo de recurso, conforme instruções constantes no item 10 deste Edital. 05.02.04. A Banca…

............................................. 7 Prefácio......................................................................................................... 11 Indivíduo e sociedade na formação da razão: contribuição teórica de Piaget Adrián Oscar Dongo Montoya......................................................................... 15 O Conhecimento Social na Perspectiva Psicogenética: Características e Implicações Pedagógicas Eliane Giachetto Saravali..............

3 A construção da autonomia............................................................................... 2.4 Teoria Ecológica do Desenvolvimento Humano.............................................. 2.5 A motivação como fator propulsor da criatividade............................................ 21 21 22 27 34 34 37 38 40 41 46 46 3.MODELO TEÓRICO-METODOLÓGICO: TEORIA DOS SISTEMAS…

3 A construção da autonomia............................................................................... 2.4 Teoria Ecológica do Desenvolvimento Humano.............................................. 2.5 A motivação como fator propulsor da criatividade............................................ 21 21 22 27 34 34 37 38 40 41 46 46 3.MODELO TEÓRICO-METODOLÓGICO: TEORIA DOS SISTEMAS…

2.1.6. Extinção e Recuperação Espontânea 13 2.1.7. Punição 14 2.1.8. Transposição do laboratório para a vida real 15 2.2. Teorias psicodinâmicas 17 2.2.1 A psicanálise de Freud 17 2.2.2. Princípios básicos da personalidade 17 2.2.3. A estrutura da personalidade 18 2.2.4. O desenvolvimento psicossexual 20 2.2.5. Mecanismos de defesa 21 2.3. Teorias cognitivas 22 2.3.1 Mapas cognitivos: o que são? 23 2.3.2. Processos Perceptivos 23 2.3.2.1. Leis da percepção 25…

em sinal de rebeldia, desacato, trazida na falta de educação ou de respeito pelas autoridades, na bagunça ou agitação dos comportamentos esperados. Observa-se que nesta perspectiva, qualquer manifestação de inquietação, questionamento, discordância, conversa, ou desatenção por parte do aluno é entendida como indisciplina, já que se busca obter o silêncio e a docilidade diante da prática pedagógica em sala de aula. Como analisa Rego (1996, p. 87), como decorrência, a disciplina,…

APRESENTAÇÃO / 11 PREFÁCIO / 15 INTRODUÇÃO / 19 Capítulo 1 A APRENDIZAGEM HUMANA / 27 UM POUCO DE HISTÓRIA E ALGO SOBRE AS TEORIAS DA APRENDIZAGEM / 27 A teoria da aprendizagem por associação do tipo comportamentalista / 29 A teoria verbal significativa da aprendizagem / 29 A teoria cognitiva baseada no processamento da informação / 33 A teoria psicogenética da aprendizagem / 36 A teoria sociohistórico e cultural da aprendizagem e do ensino / 41 Sobre o desenvolvimento e as zonas de…

E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA À LUZ DO REFERENCIAL HISTÓRICO-CULTURAL ............................................................................... 17 1.3 COGNITIVISMO E ESTUDOS DA LINGUAGEM: NOVAS PERSPECTIVAS .................... 27 1.4 TEORIAS DA APRENDIZAGEM .................................................................................... 33 1.5 INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO OU CHAVES DA VIDA HUMANA ...................................... 39 1.6. ATUANDO EM CONTEXTO: O…

..................................................... 7 Prefácio......................................................................................................... 11 Indivíduo e sociedade na formação da razão: contribuição teórica de Piaget Adrián Oscar Dongo Montoya......................................................................... 15 O Conhecimento Social na Perspectiva Psicogenética: Características e Implicações Pedagógicas Eliane Giachetto Saravali.....................

prevenção na aprendizagem. Na clínica, acontece a relação do sujeito com sua história pessoal e o tipo de aprendizagem. Na prevenção, onde há a participação biológica, afetiva e intelectual. Clinicamente, o psicopedagogo tem que distinguir as teorias que lhe permitam conhecer de que modo se dá a aprendizagem, o que é ensinar e aprender. Essa sabedoria se estabelece através da prática clínica, da constituição teórica e do tratamento psicopedagógico-didática. Uma reflexão sobre as…