Concordancia Verbal Introdução

oficiais. 4. Emprego correto da língua culta. 5. Ortografia oficial. 6. Acentuação gráfica. 7. Emprego das classes de palavras. 8. Emprego do sinal indicativo de crase. 9. Sintaxe da oração e do período. 10. Pontuação. 11. Concordância nominal e verbal. 12. Regência nominal e verbal. 13. Significação das palavras. 14. Regras do Novo Acordo Ortográfico. RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO 1. Entendimento da estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos…

estrutura da oração; ➢ Flexão de verbo em todos os tempos do modo Indicativo; ➢ Os termos essenciais da oração: sujeito e predicado; ➢ Classificação do sujeito: simples, composto, oculto, indeterminado; ➢ O predicado verbal; - ORTOGRAFIA ➢ Acordo ortográfico; ➢ Terminações verbais: esse/ece; ➢ Revisão: acentuação das oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. - PONTUAÇÃO ➢ A vírgula e os termos essências da oração. - PRODUÇÃO TEXTUAL ➢ Texto narrativo – descritivo; ➢ A trama…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANGELA DOS SANTOS, 622833 PATRÍCIA CASSIANA MIRANDA DE SOUZA, 136047 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONA – PRODUÇÃO DE TEXTO FAZENDA RIO GRANDE 2011 1 – Introdução Este trabalho começa por considerar o desenvolvimento da linguagem e escrita dos alunos, partindo do pressuposto que o desenvolvimento da escrita evolui à medida que o aluno progride nos seus estudos. Durante a nossa prática diária para realizar a pesquisa pedagógica…

| | | |Tipos de erros usuais aplicáveis a texto (Pontuação, Construção do período, Emprego de conectores, | | | |Concordância nominal, Concordância verbal, Regência nominal, Regência verbal, Grafia/acentuação, | | | |Repetição/omissão vocabular) | | | |2) Produção textual:

Universitário Claretiano Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo – Batatais/SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretiano.edu.br SUMÁRIO CADERNO DE REFERÊNCIA DE CONTEÚDO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................... 9 2 ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA DISCIPLINA............................................. 11 Unidade 1 – COMUNICAÇÃO…

volume 1 Unidade 1 Introdução à literatura Literatura CONTEÚDO OBJETIVOS AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Introdução à literatura Determinar os sentidos atribuídos à arte (cap. 1). Reconhecer os agentes da produção artística (cap. 1). Explicar as relações entre arte e literatura (cap. 1). Caracterizar a linguagem da literatura (cap. 2). Conceituar gênero épico e gênero lírico (cap. 3). Conceituar gênero dramático (cap. 4). Definir estilo de época e historiografia…

PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE A LINGUAGEM VERBAL E A ESCRITA LINGUAGEM VERBAL LINGUAGEM ESCRITA Palavra sonora, que produz som Requer a presença do interlocutor, pessoa que participa do diálogo. Ganha em vivacidade, esperteza no entender e compreender É espontânea e imediata Faz uso de frases feitas É redundante O contexto extralinguístico é importante A expressividade permite não fazer uso de certas regras A informação é permeada de subjetividade e influenciada pela presença do…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANT’ ANNA PEDAGOGIA COMUNICÇÃO E ESXPRESSÃO TDE São Paulo 2013 Introdução O objetivo deste trabalho é apresentar nossa pesquisa de campo sobre as classes gramaticais da língua portuguesa, dando uma ampla visão sobre o conteúdo de modo a nos fazer entender suas regras e funções. As classes, por sua vez, são apresentadas de forma organizada e por meio de exemplos, para reforçar o entendimento do leitor. Dentre as…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 MÉTODO 3 INSTRUMENTOS 3 PROCEDIMENTOS 4 RESULTADOS 5 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 ANEXO 9 INTRODUÇÃO O objetivo do teste proponha ou era saber qual a porcentagem de reconhecimento correto de emoções manifestadas por expressões faciais apresentadas nas fotografias em anexo. Em estudo, podemos dizer que expressões faciais revelam…

a de registro de informações, não se pode negar sua relevância para a difusão de informações e a construção de conhecimentos. O avanço das novas tecnologias e as interações entre diferentes suportes (por exemplo, papel, tela) e linguagens (verbal ou não verbal)têm permitido, inclusive, o aparecimento de formas coletivas de construção de textos, como é exemplo a própria Wikipédia. 7. CONCLUSÃO Na sala de aula, o professor pode valorizar os usos da escrita presentes no cotidiano para…