Concordancia Verbal E Nominal Exercicios

patrimonial. 11.1 Conceitos, objetivo, composição. 12 Demonstração de resultado de exercício. 12.1 Conceito, objetivo, composição. 13 Análise das Demonstrações Financeiras. 13.1 Análise Contábil: conceitos gerais, objetivos, limitações, clientela, cuidados prévios, preparação dos demonstrativos contábeis para fins de análise. 13.2 Análise vertical estática e dinâmica. 13.3 Análise horizontal, conversão de valores nominais e reais. 13.4 Análise por quocientes: liquidez, solvência,…

Morfossintaxe: estrutura e formação de palavras; Classes de palavras; Flexão (nominal e verbal); Frase, oração, período; Estrutura da frase; Classes de palavras e valores sintáticos; Período simples e período composto; Coordenação e subordinação; A ordem de colocação dos termos na frase; Pontuação; Relações de sentido na construção do período; Concordância (nominal e verbal); Regência (nominal e verbal); Colocação pronominal; As relações de sentido …

interpretação de textos. 2 Tipologia textual. 3 Ortografia oficial. 4 Acentuação gráfica. 5 Emprego das classes de palavras. 6 Emprego do sinal indicativo de crase. 7 Sintaxe da oração e do período. 8 Pontuação. 9 Concordância nominal e verbal. 10 Regência nominal e verbal. 11 Significação das palavras. ATUALIDADES: 1 Domínio de tópicos atuais e relevantes de diversas áreas, tais como segurança e defesa do Estado, espionagem econômica e industrial, terrorismo, política,…

trabalho embora seja entregue no final do semestre, vamos construindo as peças no cada dia. Ele pode ter introdução, desenvolvimento e conclusão, mas o aluno tem a liberdade de fazê-lo, usando a criatividade. O importante não é entregar Xerox de exercícios feitos ou copiar aulas, mas acompanhar as principais discussões. Será nota zero a dez e não esquecer que é um trabalho extremamente individual. Dentre os autores sugeridos no roteiro para a realização deste trabalho,…

diferentes gêneros textuais. • -Exercitar habilidade leitora e escritora ao produzir diversos gêneros textuais. • Utilizar o dicionário como instrumento de aprendizagem; • Aplicar as características alfabéticas nas produções textuais e resoluções de exercícios; • Utilizar de forma correta os encontros vocálicos, consonantais e dígrafos e suas classificações; • Coletar em materiais escritos informações sobre a escrita de palavras, formação silábica e tonicidade. • Produzir textos escritos…

X-Barra 33 XI - Léxico e Teoria Temática 39 XII - Movimento, Estrutura Profunda e Estrutura Superficial 44 XIII - Teoria do Caso 49 XIV - Teoria da Ligação 54 XV - Pequeno glossário de termos gramaticais 57 XVI - Exercícios 62 XVII - Bibliografia 69 3 I - PROGRAMA DE SINTAXE 1- A sintaxe nas gramáticas escolares do português 2- Conceitos básicos de gramática gerativa 1.1- Gramática Universal e Aquisição da Linguagem 1.2- Competência…

Ficha de trabalho – Português- 8º ano – Vozes verbais e complemento nominal Professor : Maria Cecília Tema : Sintaxe 1 - Em que voz estão os verbos nas frases a seguir: a- No Natal, as crianças invadem as lojas dos shoppings.______________________________________________ b- A pequena praça era enfeitada por luzes coloridas.________________________________________________ c- Diariamente chegava à cidade o velho trem de carga._____________________________________________ d- Eu…

conceituação e classificação. Receita Extra-Orçamentária. Restituição e anulação de receitas. Dívida Ativa. Despesa Pública: conceituação e classificação. Empenho: tipos, liquidação, pagamento e escrituração contábil. Restos a pagar. Despesas de exercícios anteriores. Ordenador de despesa. Unidade orçamentária e unidade administrativa. Direito Administrativo: Princípios informativos do Direito Administrativo. Administração direta e indireta. Órgãos públicos. Agentes Públicos. Ato…

b) pluralismo e fragilidade são formações sufixais. c) incontroverso, individual e interna são formadas com o prefixo latino in-, com sentido de negação. d) ampliação, repetência, preparação e cidadania são substantivos formados a partir de formas verbais. e) em fragilizar, modernizar e democratizar o sufixo -izar forma verbos a partir de adjetivos. 14. (PUC-SP) O vocábulo ostentando apresenta em sua estrutura os seguintes elementos mórficos: a) o radical ostenta e o prefixo -ndo. b)…

como a ti. (BECHARA, 2009, p. 145 - 146) (b) Para eu fazer isso vou precisar da sua ajuda. (b’) Para mim fazer isso vou precisar da sua ajuda. A construção para eu fazer Em O exercício é para eu fazer a preposição para rege o verbo fazer, cujo sujeito é o pronome pessoal eu. Evite-se a construção errônea o exercício é para mim fazer, devida ao fato de se supor que a preposição se prende ao pronome, como: este presente é para mim. Diz-se corretamente o presente é para mim, porque a preposição