Concordancia Verbal Contexto

AULAS DE PORTUGUES CONCORDÂNCIA 1. CONCORDANCIA VERBAL E‘ muito mais cobrada do que a concordância nominal! Concordância verbal ‘e o ajuste, a sincronia do verbo com o sujeito. Verbo concorda com o sujeito em numero e pessoa. Se isso não acontecer ha um deslize quanto a concordância. Ex.: ele chegou; eles chegaram. Questão de prova: em prova eles fazem uma frase bem maior para confundir, colocando o sujeito distante do verbo, ou colocando o verbo antes do sujeito. Ex.: acabou, de

Flexão Verbal Domingos Martins 2014 Flexão Verbal Trabalho apresentado à disciplina “Morfologia do Português” do curso de Letras Português do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, sob a orientação e tutoria do Profª. Cleusa Maria Fabris. Domingos Martins 2014 INTRODUÇÃO O ensino de Língua Portuguesa vem se restringindo, em grande parte, no ensino de regras gramaticais

Universidade de Brasília Variação linguística no Brasil Professora: Cibele Brandão Texto: O ensino de português e a variação linguística em sala de aula In: MARTINS, M.A. et al. (orgs.) Ensino de português e sociolinguística. SP: Contexto, 2014, p.37-55. As peculiaridades da fala brasileira são colocadas em três contínuos: o primeiro inclui as variedades regionais, que compreendem das áreas rurais até as urbanas, o segundo diz respeito as práticas sociais, principalmente na escola, e o…

......................................................................................... 17 Concordância nominal: ......................................................................................................................... 18 Sintaxe de concordância: ...................................................................................................................... 22 Regência Verbal e Nominal: ...................................................................................

Empresas de Minas Gerais Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Minas Gerais 1 SUMÁRIO 3 ACORDO ORTOGRÁFICO 10 USO DA VÍRGULA 14 EMPREGO DE ALGUNS TERMOS 20 CASOS DE CONCORDÂNCIA NOMINAL 22 CASOS DE CONCORDÂNCIA VERBAL 24 REGÊNCIA VERBAL 29 PLURAL DE COMPOSTOS 31 EMPREGO DE CRASE 36 VERBOS NO INFINITIVO 39 CASOS ESPECIAIS DE FORMAÇÃO DE PLURAL 41 QUADRO PRÁTICO DE USO DO HÍFEN 2 ACORDO…

social, educacional, histórico, cultural e político; Percepção de diferentes contextos interculturais. DESAFIO A equipe elaborará um dossiê, em que analisará o contexto discursivo de determinado grupo de pessoas que, embora sejam conscientes da importância da linguagem culta para o registro da escrita, desconhecem as regras da norma culta. Neste sentido, é necessário que o grupo observe a prática discursiva deste contexto, aponte suas falhas e proponha a reestruturação da linguagem,…

conteúdo programático que a Fundação estabeleceu para o seu concurso e que estudaremos é o que se segue: Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Flexão nominal e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. Emprego de tempos e modos verbais. Vozes do verbo. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Ocorrência de crase. Pontuação. Redação (confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas). Intelecção de texto. No concurso do TRF-1ª Região,…

Comunicação e Expressão Variações lingüísticas e sua importância para o falante nativo Todas as línguas variam no tempo e no espaço. A importância é comunica-se, ou seja, passar a mensagem para alguém adequando ao nível de linguagem ao contexto comunicativo. Varia de região, faixa etária, sexo, estudo, tribos ou grupos sociais. Níveis e funções da linguagem O domínio eficiente da língua, em seus variados registros e em suas inesgotáveis possibilidades de variações é uma das condições para

............................................................ 71 Acentuação Gráfica e Pontuação................................................................................. 79 Concordância Nominal e Verbal................................................................................... 86 Regência Verbal.............................................................................................................. 94 Emprego da Crase....................................................

intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. 3.Competências: Competência 1 ­ Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida. ● Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de caracterização dos sistemas de comunicação. ● Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de…