Conclusão Sobre Genero Textual

Wagner Cassilândia – MS, 12 de Junho de 2013 Introdução O estudo dos gêneros textuais é de grande importância para conhecermos suas variedades e seu papel na sociedade. A leitura deste capítulo nos possibilitará perceber como é feito seu estudo no Brasil. Sabe-se que compreender o sentido de um texto depende em grande parte do conhecimento de mundo do leitor, das suas interações textuais, inclusive com similaridade ao mundo do autor. Desta forma, durante a leitura…

A PRODUÇÃO TEXTUAL DE GRADUANDOS Renata da Silva de Barcellos (NAVE / UNICARIOCA) osbarcellos@ig.com.br 1. Produção textual O que nos impulsionou a refletir sobre este tema foi como os graduandos estão se expressando. Como se apropriam dos recursos estilísticos e/ou linguísticos da língua materna. Independente da norma, tipologia e gênero textual, observamos o empobrecimento do texto no que tange a esses aspectos enriquecedores. Primeiramente, cabe ressaltarmos que muitos ingressam no…

emoções, comportamento” etc. Linguística: Estudo dos fatos constitutivos da língua. É a área de estudo científica da linguagem. É considerado linguista, o cientista que se dedica aos estudos a respeito da língua, fala e linguagem. Linguística Textual: É uma orientação possível na análise de textos. Concentra suas atenções no processo comunicativo estabelecido entre o autor, o leitor e o texto em um determinado contexto. Gramática: Estudo dos fatos da linguagem falada e escrita…

I. Introdução. Realizamos a pesquisa sobre os assuntos leitura e os sentidos do texto, contemplando o conceito de leitura, estratégias de leitura e a produção de sentidos, gênero textual, mecanismo de coesão e a nova ortografia, trazendo para o grupo novos conhecimentos e aprendizagens e auxiliando nos estudos da disciplina. É pertinente o conhecimento de um panorama acerca do processo pelo qual passou o conceito de leitura desde o início dos estudos que o abarcam. Uma análise que…

Gêneros e Tipologias Textuais – Atividade Consiste num aprofundamento sobre gêneros e tipologias textuais, bem como uma preparação para avaliações próximas. Realize uma análise dos textos abaixo levando em consideração aspectos linguísticos, formais e funcionais que definem gêneros e tipologias textuais. a) Vocabulário: Observe nos textos se o vocabulário chama a atenção por algum motivo. Lembre-se que cada texto pode conter um vocabulário especifico de acordo com o gênero. Resposta: Texto

Didática de Gênero Poema Gênero textual: Poema Turma: 3º ano do Ensino Fundamental Objetivos: Conhecer as características da poesia: organização textual, rimas, ritmo; Desenvolver habilidades leitura e escrita, interpretação, reflexão e expressão oral; Desenvolver a atitude de colaboração. Duração das atividades: 8 aulas 1ª etapa: Levantamento dos Conhecimentos prévios dos alunos Em roda de conversa a professora ira fazer um levantamento sobre o que os alunos já sabem a respeito…

ALUNA: Viviane Laís da Silva Texto Argumentativo A argumentação é uma das maneira mais desafiante de se organizar um texto. Argumentar trata se de desenvolver um texto de forma clara, estruturada e com base em informações e ideias relevantes sobre o tema a ser comunicado. Devemos considerar que a forma de nos relacionarmos com a linguagem esta diretamente a maneira de nos relacionarmos com o mundo em nossa volta. Falamos ou escrevemos com um fim claro, algum objetivo, mesmo que as…

Gêneros textuais na escola Carla Viana Coscarelli (FALE / UFMG)* RESUMO: Nesse artigo discutimos a noção de gêneros textuais e a apropriação que a escola tem feito desse conceito. Na tentativa de colocar em prática as condições de produção de textos passou-se a entender que escrever textos era produzir gêneros textuais, uma vez que não se escrevem textos, mas diversos gêneros textuais. Esse trabalho fundamenta-se em autores como Bakhtin e Marcuschi para discutir como a noção de gêneros tem sido

A argumentação presente em diferentes gêneros textuais Giseli Novais • A retórica moderna se dedica ao estudo das figuras de linguagem e técnicas de argumentação. 1. Segundo Adilson Citelli: • No que diz respeito a essas técnicas, ele explica que as palavras tem a capacidade de influenciar as pessoas e suas atitudes, e a argumentação está na língua não importando qual meio as pessoas usem-na para se comunicar. • Embora discurso e persuasão

INTRODUÇÃO Entendemos através desse trabalho que gêneros textuais são línguas em uso social, seja quando usamos a língua na escola, seja quando usamos a língua fora dela para nossa comunicação, seja quando usamos gêneros escritos, seja quando usamos gêneros orais. Os gêneros são língua em uso, é língua viva, são instrumentos de comunicação. Ao ensinar uma diversidade de gêneros na escola aprendemos que, por mais simples que eles sejam (como uma receita culinária, por…