Conclusão Sobre Cultura Africana

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ RELAÇÕES INTERNACIONAIS A CULTURA NEGRA COMO IDENTIDADE BRASILEIRA MACAPÁ-AP 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ RELAÇÕES INTERNACIONAIS ELIAKIM PEDRO DOS SANTOS PINHEIRO A CULTURA NEGRA COMO IDENTIDADE BRASILEIRA Artigo elaborado sob orientação do docente Luiz Handerson Pinto e apresentado a disciplina de Metodologia do Trabalho

foi promulgada a Lei 10.639, fruto de lutas históricas do Movimento Negro Brasileiro, a qual obriga as instituições públicas e privadas de ensino básico (fundamental e médio) a incluírem em todo o currículo escolar conteúdos sobre a História da África, dos africanos e da Cultura Afro-Brasileira. Com isso, procuramos elaborar uma proposta interdisciplinar envolvendo as disciplinas de Geografia, História e Literatura, para atender as demandas da Lei, uma vez que tem no ensino de África,…

conhecermos as histórias de cada povoe suas culturas, para que saibamos aplicar os métodos de ensino de acordo com o desenvolvimento de cada individuo. Desenvolvemos um plano de aula propiciando os recursos necessários para um bom entendimento do aluno, e como se trata de aluno do ensino fundamental I, não podemos somente ler e falar e sim mostrar de forma concreta, trazer o mais próximo da realidade para que ele realmente conheça quais dessas culturas fazem parte da sua história de…

principal, bedel da Faculdade de Medicina da Bahia, que é descrito no livro como Ojuobá (ou “olhos de Xangô”). É ele que percorre as ruas de Salvador, onde se passa a história, e mostra a cultura e todo o conhecimento africano, publicando livros sobre a mestiçagem do povo baiano. O tema “Tenda dos Milagres e palavras africanas: preconceito lingüístico” está ligado diretamente à herança que os negros trouxeram para a Bahia, pois atualmente muitas palavras utilizadas por eles naquela época…

Bastos respectivamente, para conclusão das disciplinas de Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por intenção mostrar que o multiculturalismo é um tema da atualidade, tanto na sociedade quanto na escola, mostrando o conhecimento das leis e diretrizes que dão base a esse tema é importante para desenvolver novos métodos pedagógicos de se trabalhar abordando todos os tipos de pessoas, famílias e culturas e não temas…

DAIANE APARECIDA VALLI- 21308 JERIEL ALVES DA SILVA - 20097 JULIANA FERREIRA BOSCHI - 20780 LUIZ CARLOS FERREIRA - 20827 CARTOGRAFIA AFRICANA CAMPO LIMPO PAULISTA 2014 FACULDADE CAMPO LIMPO PAULISTA Licenciatura em Geografia DAIANE APARECIDA VALLI- 21308 JERIEL ALVES DA SILVA - 20097 JULIANA FERREIRA BOSCHI - 20780 LUIZ CARLOS FERREIRA - 20827 CARTOGRAFIA AFRICANA Trabalho de pesquisa da disciplina Cartografia Básica I, do primeiro período do Curso de Licenciatura em…

que se é possível combater o preconceito racial dentro e fora da sala de aula. O resgate da memória coletiva e da história da comunidade negra não interessa apenas aos alunos de ascendência negra (...) Ela pertence a todos, tendo em vista que a cultura da qual nos alimentamos cotidianamente é fruto de todos os seguimentos étnicos. (Kabengele Munanga sa: sp) “O racismo é a doutrina que sustenta a superioridade de certas raças, é o preconceito ou discriminação em relação a indivíduos…

superar as fragilidades da docência é fundamental para ações que qualifica o trabalho do professor. A arte de ensinar é fundamental, pois o professor, precisa ter conhecimento, habilidade e criatividade para educar as crianças, fazer uma reflexão sobre temática e desafios enfrentados por eles no cotidiano, mediante a presença de alunos negros na sala, os desafios enfrentado por todos mediante tantos preconceitos. A presença de alunos negros no Ensino Fundamental é hoje uma realidade cada…

RIO PARDO MS 2014 POLO RIBAS DO RIO PARDO PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE SIMONE MARTINS MELO: - RA:8526963056 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes. Ribas do Rio Pardo MS 2014 Introdução Educação e…

desenvolver um projeto que valoriza a matriz africana da cultura brasileira. A nossa iniciativa está ligada à lei nº 10639, de janeiro de 2003 que obriga incluir no currículo oficial da rede de ensino a temática “História e Cultura Afro-Brasileira”. OBJETIVOS - Valorizar a comunidade negra, contribuindo para a elevação de sua auto-estima; - Obter os mecanismos indispensáveis para o conhecimento de um Brasil fortemente marcado pela cultura africana, na expectativa de mudança da…