Conclusão Das Diretrizes Curriculares

Assunto: Potencialidades de mudanças na graduação em Engenharia de Produção geradas pelas diretrizes curriculares Referência Bibliográfica Completa: SANTOS, Fernando César Almada. Potencialidades de mudanças na graduação em engenharia de produção geradas pelas diretrizes curriculares. Prod., São Paulo, v. 13, n. 1, 2003 . Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-65132003000100003&lng=en&nrm=iso. Accesso em 13 Sept. 2012 Citações: …

UBERABA MARIA NILDA B. MARTINS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE GESTÃO EDUCACIONAL CARIACICA-ES 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA NILDA B. MARTINS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE GESTÃO EDUCAIONAL Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba como parte das exigências da conclusão do Estágio curricular Supervisionado de Gestão Educacional, para…

que caracterizam as dificuldades, os avanços e os limites da transversalidade da pesquisa nos cursos de Serviço Social. Busca-se relatar, nesta análise, as interpretações desses participantes acerca da concepção de pesquisa presente das Diretrizes Curriculares e de como buscam configurá-la operacionalmente nos seus respectivos currículos. Na segunda parte, o texto aponta os principais desafios e impasses que 1 Assistente Social pela UFRJ (1993), mestre em Serviço Social pela UFRJ…

sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs). As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Além das disciplinas, alguns cursos têm definida a obrigatoriedade de carga horária mínima de atividades acadêmicas complementares, de estágio curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre outros. O Núcleo Docente Estruturante do curso…

na atualidade. A temática é complexa, e sugere a implantação de novas práticas e projetos pedagógicos curriculares, que estejam de acordo com a Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional, os Parâmetros Curriculares Nacionais, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Neste contexto, é bom salientar a grande importância do…

objetivo orientar os discentes para que possam cumprir com êxito o Estágio Curricular Supervisionado. 2. Definição A Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, define o estágio como o ato educativo escolar supervisionado, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. O estágio é um componente curricular obrigatório, faz parte do Projeto Pedagógico do Curso – PPC e, consequentemente, consta na Matriz Curricular do Curso. 3. Objetivos do Estágio: • integrar…

objetivo orientar os discentes para que possam cumprir com êxito o Estágio Curricular Supervisionado. 2. Definição A Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, define o estágio como o ato educativo escolar supervisionado, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. O estágio é um componente curricular obrigatório, faz parte do Projeto Pedagógico do Curso – PPC e, consequentemente, consta na Matriz Curricular do Curso. 3. Objetivos do Estágio: • integrar o…

União deverão: realizar programas de capacitação para todos os professores em exercício, utilizando também para isto, os recursos da educação a distância." A Educação Aberta e a Distância encontra-se normalizada no Brasil pelo Art 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996) regulamentado pelo Decreto Nº 5.622, de 20 de dezembro de 2005; pelo Decreto Nº 2.494, de 10 de fevereiro de 1998 (publicado no D.O.U de 11/02/98); Decreto Nº 2.561, de 27 de

requisito para conclusão das disciplinas Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira profissional em Espaços não escolares, sob orientação da professora tutora Dyanne. PALMAS/TO 2015 INTRODUÇÃO Muito se tem discutido sobre multiculturalismo e diversidade. Mas o que vem a ser? Sabemos que multiculturalismo é o reconhecimento das diferenças, da individualidade de cada um e diversidade é um conceito amplo. Falaremos dos principais pontos presentes na Lei de…

59078-970 - Lagoa Nova – Natal – RN Resumo: Este trabalho apresenta as características do projeto político-pedagógico do Curso de Engenharia Mecânica da UFRN frente às exigências das Diretrizes Curriculares Nacionais da Resolução CNE/CES 11/02. São discutidas as estratégias utilizadas para adequar a grade curricular anteriormente vigente para a nova estrutura envolvendo a opção do curso em perfis profissionalizantes. Como parte do processo, foi elaborada uma meta de curso a ser…