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SRE, dos Especialistas e dos Professores de Matemática e de Língua Portuguesa do 5º ano do Ciclo Complementar e do 9º ano do Ciclo da Consolidação Período: Julho de 2014 Oficina 02 – LP9 Garantindo a consolidação das competências básicas de Língua Portuguesa aos alunos do 9º ano do Ciclo da Consolidação utilizando as Lições. Oficina 02 – LP9 Tema: Garantindo a consolidação das competências básicas de Língua Portuguesa aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental utilizando as Lições 1 – Objetivos 1.1- Consolidar e ampliar conhecimentos sobre os pressupostos básicos do ensino da Língua Portuguesa no 9º ano do Ciclo da Consolidação, tendo como suporte as Lições. 1.2 - Atribuir novos significados à prática de sala de aula para compreensão e enfrentamento do desafio de garantir a aprendizagem das competências básicas de Língua Portuguesa aos alunos do 9º ano. II – Estrutura da oficina Essa oficina será realizada em grupos, com duração de quatro horas, sob a orientação de um coordenador e consta de três etapas conforme quadro abaixo: Etapas Atividades Duração 01 Iniciando as atividades Atividade - Acolhimento e organização dos participantes em 05 grupos. Apresentação do tema da oficina, dos objetivos, da metodologia, entrega e…

PARFOR LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA - ETAPA JANEIRO-FEVEREIRO 2015 BELÉM 2013 A Bloco 3º - Belém 2013 A Diretor da Faculdade: ELIZABETH VASCONCELOS / beth.fale@gmail.com / (91) 8229 2900 Secretário do Polo: ELIZABETH VASCONCELOS / beth.fale@gmail.com / (91) 8229 2900 Local: DISCIPLINA CH PERÍODO DOCENTE Literatura Portuguesa Medieval 5 a 10/01/2015 Tânia Sarmento-Pantoja 60 E-MAIL/ CONTATO nicama@ufpa.br Fundamentos da Educação 60 12 a 17/01/2015 Raimundo Leite…

WebImagensVídeosNotíciasShoppingMaisFerramentas de pesquisa Página 2 de aproximadamente 196.000 resultados (0,17 segundos) Resultados da pesquisa Oficina Lingua Portuguesa Iii - Casos - Trabalhos Gratuitos www.trabalhosgratuitos.com/Língua-Portuguesa/Oficina.../427554.html 12/09/2014 - Se você for solicitado a elaborar uma resenha, você deve levar em conta que: Escolher uma resposta. a. a conclusão de uma resenha não ... Oficina Portugues Iii - Ensaios - TrabalhosGratuitos.com…

DISCIPLINA CH. ENADE INGRESSANTE 0 ESTILÍSTICA 36 LITERATURA BRASILEIRA: CONTEMPORÂNEA 72 LITERATURA EM LÍNGUA INGLESA 72 LITERATURA EM LÍNGUA INGLESA: AS ÉPOCAS VITORIANA E CONTEMPORÂNEA 36 LÍNGUA INGLESA: OFICINA DE ESCRITA CRIATIVA 72 PRAGMÁTICA 36 PRÁTICA DE ENSINO: GÊNEROS TEXTUAIS - A FUNCIONALIDADE DO TEXTO 36 PRÁTICA DE ENSINO: LÍNGUA PORTUGUESA E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 36 Total 396 Período: 2 DISCIPLINA CH. ANÁLISE DO DISCURSO 72 CÂNONES…

Marineide Pereira Alves Pinto RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE REGÊNCIA Universidade Federal do Mato Grosso Rondonópolis / 2011 Marineide Pereira Alves Pinto RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE REGÊNCIA Relatório de estágio de regência, apresentado à disciplina Prática e metodologia do ensino de língua e literaturas da língua portuguesa, como requisito obrigatório para a conclusão dessa disciplina, sob orientação do professor…

OFICINAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL PARA ACADÊMICOS DA CASA DO ESTUDANTE – BOLAXA DA FURG Eixo Temático: Políticas públicas afirmativas e educação Alexander Severo Córdoba1 Sirlei Nádia Shirmer2 Diego Borges3 Palavras-chave: Produção Textual. Contextualização. Escrita Acadêmica. CEU – Bolaxa – FURG. Introdução Na literatura, observam-se muitos pesquisadores no âmbito linguístico e educacional enfocando o ensino-aprendizagem da língua materna por meio da contextualização (BAGNO,…

CIENTIFICO-ACADEMICO DISCIPLINA DE OUTRO CURSO OU INSTITUIÇAO EVENTO CIENTIFICA: CONGRESSO, SIMPOSIO, CICLO DE CONFERENCIA, DEBATE, WORKSHOP, JORNADA, OFICINA, FORUM ETC. CURSO DE EXTENSAO, APROFUNDAMENTO, APERFEIÇOAMENTO E COMPLEMENTAÇAO DE ESTUDOS-PRESENCIAIS OU A DISTANCIA. SEMINÁRIO E PALESTRA NACIONAL. SEMINARIO E PALESTRA INTERNACIONAL. OUVINTE EM DEFESA DE TCC MONOGRAFIA, DISSERTAÇAO E TESE. APRESENTAÇAO DE TRABALHO EM EVENTOS CIENTIFICO. DESENVOLIMENTO DE…

ORALIDADE E ESCRITA EM SALA DE AULA: proposta de didatização do gênero narrativo – histórias de mistério, suspense e terror* Amanda Viviane Papi dos Santos Gleiciele Machado Ferreira Lilian Adriana Cabral Moreira Micheli Larissa de Moraes Cassiano Graduandas do Curso de Letras, licenciatura Português/Inglês, no Centro Universitário Módulo. Orientador (a): Profª. Ms. Sandra Mitherhofer RESUMO Sabe-se que desde 1998, com a publicação dos Parâmetros Curriculares…

FACULDADE DE LINGUAGEM CURSO PARFOR LETRAS - 2012 DISCIPLINA: OFICINA DE DIDATIZAÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS PROFESSOR: MARCOS ANDRÉ DANTES CUNHA ALUNOS Alaércio Mariano Corrêa Araújo Azenate Rodrigues Serrão Elizana Carvalho Pastana Lucidalva dos Santos Melo (ACADÊMICOS DO CURSO DE LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA - PARFOR 2012 UFPA - CAMETÁ ) “GÊNERO E ENSINO” SEQUÊNCIA DIDÁTICA FACEBOOK CAMETÁ-PA Janeiro/2015 UNIVERSIDADE FEDERAL…

Romana Nogueira Valério Mulinari ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PRÁTICA A SER (RE)PENSADA, A PARTIR DO PROGRAMA GESTAR II Trabalho de Conclusão de Curso CRUZ ALTA - RS, 2009 Romana Nogueira Valério Mulinari ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PRÁTICA A SER (RE)PENSADA, A PARTIR DO PROGRAMA GESTAR II Orientador: Profª Drª. Vaima Regina Alves Motta…