Conclusao Sobre Libras

LIBRAS Índice 1- Introdução pag. 4 2- Construção da ideia pag. 5 3- Entrevista pag. 6 4- Anexos pag. 8 5- Conclusão pag. 10 1- Introdução pag. 4 O presente trabalho visa atender a disciplina de Fundamentos e Prática em Libras, e como vimos, precisamos estudar sobre a comunidade com deficiência auditiva e toda sua cultura. O mesmo foi elaborado após diversas reuniões e discussões com o grupo além de uma conversa bem interessante e enriquecedora com nosso…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS Daniela dos R. Cirqueira Feitosa RA 67.513561-41 Fabiana da Silva Parizotto RA 69.464602-72 Gisele Stoppa Minari RA 81.657494-51 Patricia Cavalcante de Sousa RA 69.184168-73 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Libras”, sob orientação do professor-tutor a distância.

Secretaria de Educação de Maranguape Célula de Educação Especial Disciplina de Libras Objetivo Conhecer a origem da Língua em Libras; • Compreender a importância da língua em Libras para inserção do surdo na sociedade; • Amplia r os conhecimentos referentes à língua em Libras • Desenvolver o espírito de cidadania e respeito ao professor (a) de Libras; • Aguçar nas crianças a curiosidade e o gosto em aprender a ler uma língua diferente. • Oportunizar o fortalecimento da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS ELAINE OLIVEIRA SALES: RA 3830734645 KATIA FERREIRA DA SILVA: RA 4359718294 SARA ALINE GERMANO LOPES: RA 4303752184 SIMONE KATIA DA SILVA LIMA: RA 3876746377 RITA DE CASSIA BATISTA DE SOUZA: RA 3828714701 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor à distância. Simone…

impactar em sua média dependerá do número de tentativas utilizadas para conclusão de cada avaliação. A pontuação final da disciplina, com todos os cálculos executados, será apresentada em sua “Secretaria Virtual” após o seu encerramento. Para confirmar o envio no AVA e verificar a pontuação obtida, basta acessar o botão “Ferramentas” e selecionar a opção “As Minhas Avaliações”. Para obter detalhes da pontuação, basta clicar sobre a nota ou validação do envio na linha…

São Paulo, 17 de novembro de 2013. Introdução Está atividade será muito importante, pois atravé dela poderemos conhecer a surdez em todos os seus aspectos saber a importância que tem em conhecer a LIBRAS e saber como trabalhar com ela. Aprender como se trabalha com o aluno surdo para que ele consiga aprender e entender com clareza, aprenderemos também como o professor deve exercer a sua função da maneira correta para alcançar seus objetivos. O importante também será conhecer

7598640502 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e produção de texto”, sob orientação da Professora-Tutora presencial Graziela Maria Dos Santos. Polo/2013 Luziânia 18 de Novembro de 2013 Introdução Neste trabalho iremos falar sobre a Língua Brasileira de Sinais, LIBRAS, foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa,…

A DISCIPLINA LIBRAS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR Luma de Abreu Carneiro Vieira1 Simone Maria Oliveira Azevedo Rocha 2 RESUMO A partir do Decreto 5.626/2005, este presente artigo faz uma análise sobre a inserção da disciplina LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais, no curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES, uma vez que tal decreto inclui a disciplina como obrigatória nos diversos cursos de licenciatura e Fonoaudiologia. Tendo em vista a formação…

do requisito pertinente a sua graduação superior no curso de bacharelado em letras – LIBRAS. 2. DA CONTUMÁCIA 02. O presente Recurso possui caráter meramente protelatório, uma vez que restou claro por meio da documentação oportunamente apresentada que a ora Recorrida cumpria na integra todos os requisitos formulados no edital, só apenas restando-lhe divergência quanto a aceitação da declaração de conclusão do curso ora em questão. 03. Em seu primeiro recurso, vergonhosamente,…

INCLUSÃO DE LIBRAS NO ENSINO REGULAR Leda Marina Thurow Professor: Fábio Alves Peres Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (BID 0268) - Prática Módulo I 12/06/2013 RESUMO A importância de compreender a estrutura linguística de LIBRAS para o educador. Observamos que quando o aluno com necessidades educacionais especiais entra em sala de aula comum, uma das grandes preocupações, é conseguir que ele, compreenda e desenvolva as…