Conclusao Sobre Igualdade De Genero

A IGUALDADE DE GÊNERO E A PROTEÇÃO FORMAL E SUBSTANCIAL DA MULHER Artigo apresentado à banca examinadora do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, relativo ao concurso 5º PRÊMIO CONSTRUINDO A IGUALDADE DE GÊNERO. Instituição de Ensino: Universidade Metropolitana de Santos, mestrado concluído em 2006, sob a orientação de Mirella D’Angelo Caldeira. BRASÍLIA 2009 2 RESUMO Este artigo, intitulado “O Princípio da Dignidade da Pessoa Humana, a Igualdade de Gênero e a

surgimento dos direitos fundamentais das mulheres ao longo da história da humanidade e as relações de gênero, bem como a discriminação e o papel secundário na sociedade a que a mulher estava relegada. Trata-se de interações entre os papéis designados para homens e mulheres, de um lado, e dos encontros entre culturas diferentes, de outro. Cada ser humano nasce com um sexo geneticamente definido. O gênero, porém, não faz parte das características genéticas e sim, da bagagem cultural,…

Aplicabilidade da Lei Maria da Penha: Um olhar na vertente do gênero feminino Dayane de Oliveira Ramos Silva Resumo: A lei nº. 11.340/06, conhecida como Lei Maria da Penha, foi resultado de tratados internacionais firmados pelo Brasil, com o propósito de não apenas proteger a mulher, vítima de violência doméstica e familiar, mas também prevenir contra futuras agressões e punir os devidos agressores. A presente monografia tem por objetivo…

SANTOS JOSÉ LUIZ MAIA RUSSO BENDELAK MAISA GABY MUTRAN RUSSO BENDELAK A DISCUSSÃO SOBRE A NOÇÃO DO ESTADO LAICO E OS NOVOS MODELOS FAMILIARES Belém 2012 FACULDADE DE BELÉM – FABEL CURSO DE DIREITO ADEMILTON FRANCISCO DOS SANTOS JOSÉ LUIZ MAIA RUSSO BENDELAK MAISA GABY MUTRAN RUSSO BENDELAK A DISCUSSÃO SOBRE A NOÇÃO DO ESTADO LAICO E OS NOVOS MODELOS FAMILIARES

apontamentos sobre Gênero e Sexualidade. Um breve debate. Henrique Gomes Rosa Trabalho de conclusão de curso de Formação em Convivência Escolar: Abordagem das Violências nas escolas Belo Horizonte, Novembro de 2012 Sumário 1 Introdução.............................................................................................................. 2 Apontamentos iniciais: A questão do Gênero..................................................... 3 Uma discussão necessária: Gênero…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O histórico da colonização do nosso pais que permeou a violência a uma população local que foi quase dizimada, com o proposito de colonizar foi retirado a nossa riqueza e foi deixado um histórico de lutas sociais por liberdade e igualdade. DESENVOLVIMENTO A violência raizada no nosso pais remota desde a nossa colonização

• É muito amplo e tem diferentes aplicações em vários ramos do conhecimento. • Falar sobre diversidade é tentar entender a variedade e convivência de idéias, características ou elementos diferentes entre si, em determinado assunto ou ambiente. • A diversidade cultural presente em nosso dia-a-dia convida-nos a conviver com diferenças de todas as ordens, exigindo de todos e cada um a tolerância e o respeito ao diferente • Ser diferente não pode ser entendido como ser incapaz, inapto, alguém

A construção da desigualdade em termos de gênero homem-mulher Resumo: O presente artigo visa discutir um tema bastante abordado pela mídia, a violência doméstica contra a mulher adulta, sendo esta uma questão histórica e cultural muito presente nos lares brasileiros. Dentro disso, a constituição da República Federativa do Brasil outorgada em 1988, estabelece a igualdade entre homens e mulheres. A partir da contextualização das representações de gênero instituídas pela sociedade, se…

Direitos { Direitos abordados: Direito à educação Direito à Igualdade Racial Direito trabalhista Direito à educação {    História A Constituição de 1934 foi a primeira a incluir um capítulo específico, com 11 artigos sobre educação, Ela tratava sobre vários assuntos importantes na área da educação, tais como reconheceu o direito à educação como direito de todos, obrigatoriedade e gratuidade do ensino primário, direito social, direito público subjetivo,…

convivência na diversidade. O presente trabalho foi realizado em cinco etapas, onde as diferenças estudadas sobre os coelhos de pelúcia forneceu material rico que propiciou a conversa sobre as diferenças individuais de cada um, tanto fisicamente como no modo de ser. Perceber que na sala de aula existem diferenças individuais que devem ser respeitadas como também o tratamento coletivo de igualdade é uma vivência que gera um sentimento de convivência solidária na diversidade. Com isso, as…