Conclusao Sobre Afro Brasileiro

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS Departamento de Antropologia Ensaios a partir das questões 4 e 8: Do ethos do povo de santo ao ethos da cultura nacional e A religiosidade afro-brasileira na obra de Jorge Amado Do Afro ao Brasileiro: Religião e Cultura Nacional Prof.º Vagner Gonçalves da Silva Angelica Bezerra – Noturno – Nº USP: 6463582 – angelica.lbezerra@gmail.com Eduardo Fujise – Noturno – Nº USP: 6470184 –…

Publico Alvo: Alunos do 8°ano Tema: Cultura e Ritmos Afro Introdução: O projeto Propõe aos alunos conhecerem as culturas Africanas, que são encontradas em diversos segmentos culturais brasileiros como a música popular, a culinária, a religiosidade, brincadeiras de roda e festividades populares. Justificativa: Para promover a releitura da História do mundo africano, sua cultura e os reflexos sobre a vida dos afro-brasileiros em geral, rompendo com o modelo vigente na sociedade brasileira

Resenha: Sankofa I Matrizes Africanas da Cultura Brasileira Verifico que a pesquisa reúne diversos depoimentos, sobre as civilizações antigas e o papel que desenvolveram na formação humana ate a diáspora, escravidão e resistência dos africanos em toda a América. A participação de dois países africanos, Gana e Angola, auxiliaram nas informações, e idéias obtidas, no ponto de vista da África atual. Com a intervenção do cônsul de Angola, no Rio de Janeiro, Ismael Diogo acrescentou…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ ANDRÉ FELIPE DE LIMA CULTURA AFRO-BRASILEIRA CURITIBA 2014 ANDRÉ FELIPE DE LIMA CULTURA AFRO-BRASILEIRA Trabalho apresentado ao Curso de Engenharia da Produção, da Universidade Tuiuti do Paraná, com requisito avaliativo do 1° bimestre da disciplina de Metodologia Científica. Professora: Angela Zatti CURITIBA 2014 INFLUÊNCIA DA…

PAULISTA SÃO JOSÉ TRABALHO DE REPOSIÇÃO DEZEMBRO DE 2013 E JANEIRO DE 2014 “LEI Nº 10.639” São Paulo 2014 CAMILA R B C TRABALHO DE REPOSIÇÃO DEZEMBRO DE 2013 E JANEIRO DE 2014 TRABALHO APRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL A CONCLUSÃO DO CURSO R2 – LICENCIATURA PLENA PARA GRADUADOS, ELABORANDO UM ARTIGO QUE DISCUTA A INTENÇÃO DA LEI Nº 10.639 E SUA REPERCURSÃO EM SALA DE AULA”. São Paulo 2014 CAMILA R B C “LEI Nº 10.639” APROVADO EM:_____________________

PROJETO HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA PROJETO HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA “Todo brasileiro, mesmo o alvo, de cabelo louro, traz na alma, quando não no corpo, a sombra, ou pelo menos a pinta, do indígena ou do negro...”Gilberto Freyre,(Casa Grande e Senzala) 1.TEMA – HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA . Abrangência: Educação Infantil- Séries iniciais e finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. . Execução: Professores, juntamente com a Coordenação…

História e cultura afro-brasileira São Luís 2014 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentado os aspectos da cultura afro brasileira. Os afro-brasileiros desde que eram escravos, já possuíam uma característica própria, como por exemplo, a cultura, a religião e a arte. Os escravos, conseguiram sua liberdade, porém continuaram sendo descriminados, humilhados e mal tratados. Muitos não possuíam renda e moradia, o que gerou vários problemas, como as favelas

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 5 3.1 GERAL 5 3.2 ESPECÍFICOS 5 5 DESENVOLVIMENTO 6 6 CRONOGRAMA 7 7 CONCLUSÃO 8 8 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO No Brasil, é considerado negro o indivíduo cujas características físicas são inequivocamente negroides ou africanas, sobretudo no que diz respeito à cor da pele, ao tipo de cabelo, ao formato das maçãs do rosto, ao nariz e aos lábios. Qualquer mistura

4 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO De acordo com o dicionário, diversidade significa qualidade do que é diferente; o que distingue uma coisa de outra; falta de igualdade ou de semelhança; alteração digna de atenção, de reparo; modificação, transformação; característica do que é vário; diversidade, disparidade; falta de harmonia; divergência; falta de eqüidade; desproporção, desigualdade. Em verdade, pode-se constatar que o Brasil possui a segunda maior população…

Cultura Afro-brasileira, só a conscientização diminuirá o preconceito. Autores: Adelice dos Reis Borges e José Roberto Santana Souza. Escola: Escola Estadual Luiz Viana e Ginásio Agro Industrial de Itapetinga Municípios: Salvador-BA e Itapetinga-BA. Modalidade de Ensino: Fundamental II Turnos de funcionamento: matutino, vespertino e noturno 2. Apresentação ou Introdução: O presente projeto visa além de despertar no educando o senso critico sobre os problemas sócio-cultural…