Concepções E Manifestações Artísticas Da Pré História Ao

pág. 30 Figura 3 – Garatuja desordenada (01 a 02 anos).....................pág. 31 Figura 4 – Garatuja ordenada (Por volta dos 02 anos).............pág. 31 Figura 5 - Garatuja nomeada (entre 02 e 03 anos)..................pág. 32 Figura 6 – Fase Pré-esquemática (03 e 04 anos) ...................pág. 33 Figura 7 – Fase esquemática (04 a 05 anos)...........................pág. 34 Figura 9 – Fase esquemática (07 a 08 anos) .........................pág. 34

extraordinário, ao intempestivo e a escola de Educação Infantil deve promover essa infância. Outro aspecto importante a se considerar é o fato de que, tanto as estatísticas nacionais como as internacionais demonstram que a criança que frequenta a pré-escola tem desempenho escolar superior àquelas que não frequentam, porém, é um pouco do entendimento superficial deste fato que justifica a escola de 9 anos. É necessário discutir o que é o fracasso escolar da escola brasileira em sua…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO PRÓ-REITORIA PARA ASSUNTOS ACADEMICOS DATA: 29/11/2013 Curso: HISTÓRIA - LICENCIATURA Perfil: 1113-1 Relatório Perfil Curricular PERÍODO: 1º COMPONENTE CURRICULAR HI547- HISTÓRIA DO BRASIL COLÔNIA PRÉ-REQUISITO: CO-REQUISITO: REQUISITO DE CARGA HORÁRIA: EQUIVALÊNCIA: HI245- HISTORIA DO BRASIL 5 EMENTA: CH TOTAL 60 CRÉDITOS 4.0 A DISCIPLINA ABORDA A INSERÇÃO DO BRASIL NO MUNDO OCIDENTAL SOB A ÉGIDE DO ANTIGO REGIME, OBSERVANDO OS INSTRUMENTOS E…

compreender as diversas contradições ou justaposições entre global e local, hegemônico e subalterno, tradição e modernidade. O conceito de cultura é o baluarte para a compreensão desses processos contraditórios em nossa atualidade. Desde suas primeiras concepções, cultura esteve ligada aos processos de criação do ser humano e, de maneira geral, representa o conjunto de características, comportamentos, valores e crenças de uma pessoa ou grupo. O advento dos meios de comunicação e…

compreender as diversas contradições ou justaposições entre global e local, hegemônico e subalterno, tradição e modernidade. O conceito de cultura é o baluarte para a compreensão desses processos contraditórios em nossa atualidade. Desde suas primeiras concepções, cultura esteve ligada aos processos de criação do ser humano e, de maneira geral, representa o conjunto de características, comportamentos, valores e crenças de uma pessoa ou grupo. O advento dos meios de comunicação e sua…

HISTORIA DA ARTE O QUE É ARTE? Arte é a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética, feita por artistas a partir de percepção, emoções e idéias, com o objetivo de estimular esse interesse de consciência em um ou mais espectadores, e cada obra de arte possui um significado único e diferente. Arte é um termo que vem do Latim, e significa técnica/habilidade. A definição de arte varia de acordo com a época e a cultura, por ser arte rupestre, artesanato, arte da ciência, da…

Divisões e Campo da Antropologia Antropologia física ou biológica: Paleontologia humana: estuda a origem e a evolução através de fósseis; Somatologia: estudas as diferenças físicas; Estudos comparativos do crescimento; Raciologia: interessa-se pela história racial; Antropometria: resume-se à técnicas de medição do corpo humano; Antropologia cultural: Arqueologia: estuda as culturas do passado (tentativa de reconstrução); Etnografia: preocupa-se com a descrição das sociedades humanas;…

texturas. Em um sentido mais específico, é a arte de pintar uma superfície, tais como papel, tela, ou uma parede. A pintura é um dos meios de expressão, comunicação mais utilizada pelo homem, desde a Pré-história ate os nossos dias.O desenvolvimento da pintura acompanhou sempre a historia da civilização humana. Por meio da pintura, podemos conhecer o passado,descobrir hábitos,costumes e ate mesmo a sociedade e a cultura de cada época e seus diferentes estilos Podemos…

instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais, § 2º. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. Art. 3º. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; (LDBEN…

pedagógicas nas creches, pré-escolas e escolas que têm turmas de Educação Infantil: elementos constitutivos ..................... 27 Seção 4 – Os processos de elaboração, implementação e avaliação de propostas pedagógicas ................................................ 33 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO A EXPRESSÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA NO COTIDIANO .......... 41 Seção 1 – O papel do(a) professor(a) na proposta pedagógica ...... 44 Seção 2 – A explicitação das…