Concepções E Desafios Na Educação

pesquisa PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE OS FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA PROPOSTA. Professor Carlos Henrique Carrilho Cruz Professora Inês F. de S. Bragança 1. DESAFIOS DO PENSAMENTO COMPLEXO “Foi-me extremamente difícil criticar as noções que me serviram de aramas críticas para ultrapassar os antigos modos de pensamento. É fácil ultrapassar o passado, mas não é fácil ultrapassar o que faz ultrapassar o passado” (MORIN, 1977, p.31) Construímo-nos como…

conhecimentos envolvidos e no âmbito Mariana Cassab do devir histórico é desafio que o professor ainda na sua formação Professora substituta da Faculdade de Educação da UFRJ Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação da UFF mariacassab@yahoo.com.br inicial deve ser incitado a enfrentar, pois estas duas dimensões indissociáveis e complexas do processo educativo envolvem a análise de um conjunto de concepções que orientam o trabalho na escola e especificamente na…

inclusiva deve ser assumida por todos instruindo concepções para impulsionar novas possibilidades.O ambiente deva ser apropriado para as suas necessidades físicas,intelectuais para que as crianças atinjam pleno desenvolvimento.Educação inclusiva significa educar todas as crianças em um mesmo contexto escolar tendo assim as diferenças não como problema mas como diversidade.O processo inclusivo é um casamento da comunidade escolar conscientizando a educação como aprendizagem de todos,pais…

Sugestão para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico. Apresentação O atendimento à faixa etária de 0 a 6 anos - Educação Infantil - constitui-se, desde a promulgação da atual LDBEN – Nº 9394/96, como a primeira etapa da Educação Básica, seguida pelo Ensino Fundamental e Médio. Nesse sentido, a expressão Educação Infantil busca integrar o atendimento a esta faixa etária, rompendo com a raiz assistencialista, histórica na modalidade de atendimento creche, ou com o viés preparatório,…

Concepções Abertas de ensino A proposta das Concepções Abertas no ensino da Educação Física foi introduzida no Brasil no início da década de 1980 pelos professores Jürgen Dieckert e Reiner Hildebrandt-Stamann. Em um seminário – a partir do qual foi elaborado o livro Pedagogia do movimento: diferentes concepções - o qual contou com a participação do professor Reiner, foi levantada a questão da proximidade entre as Concepções Abertas e a Pedagogia Libertadora. Pode-se dizer que a…

Planos Estaduais de Educação e neles são fixadas metas para a EJA . Procure conhecer o plano de educação do estado em que você mora, bem como sabe quais as aproximações entre ele e o PNE. Metas estabelecidas pela educação básica pelo Plano Nacional de Educação (PNE) - Elevação global do nível de escolaridade, da população. - Melhoria da qualidade de ensino em todos os níveis - A redução da desigualdade social e regional no tocante ao acesso e a permanência, como sucesso na educação…

Relações de Poder (es): um Olhar sobre o Processo de Formação das Comunidades Surdas”. A inclusão de alunos surdos nas escolas ainda é um grande desafio. E neste presente trabalho pretendo fazer uma reflexão sobre complexos problemas e situações que ocorrem entre professor/aluno Surdo e vice-versa, em uma pratica pedagógica com concepções de educação diversas e muitas vezes excludentes, o professor precisa ser flexivo visto que seu aluno tem uma maneira diferente de se comunicar com…

Revista Brasileira de Educação Rev. Bras. Educ. vol.12 no.36 Rio de Janeiro Sept./Dec. 2007 RESENHAS A educação escolar brasileira em produção Há muito se ressalta, no Brasil, a importância de discussões que abordem a educação escolar para além das suas determinações mais diretas, que emanariam da própria política educacional, em sentido estrito. Não se quer dizer, com isso, que os estudos mais focados sobre política educacional tenham um valor menor, mas apenas alertar…

PROFESSOR NAS DIFERENTES CONCEPÇÕES As diferentes concepções Divaneide Lima Vieira Profª. Lourisvaldina Vieira Medina Filha de Menezes Centro Universitário Leonardo da Vinci­ – UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura (PED0082)-Pratica Educativa - Modulo II 15/12/10 RESUMO Este trabalho tem a finalidade de mostrar que nos últimos tempos ouve muitas mudanças na educação, e essas mudanças provocaram o descobrimento de varias concepções e dentre elas as mais usadas na educação nos dias…

da Paraíba propõem o Projeto de Formação Continuada Educação, Cidadania e Cultura, para professores da Rede Estadual de Ensino, visando mudanças na prática docente, bem como nas ações estratégicas metodológicas. A área de Ciências Naturais (Biologia, Física e Química) entende que este momento de reflexão deve está pautado em questões sobre a profissionalização docente, os instrumentos e estratégias metodológicas e os desafios impostos à educação. Neste sentido esperamos que este material…