Concepção De Homem A Partir Da Idade Moderna

DEFINIÇÂO DE FILOSOFIA POR FILOSOFOS: Em "Eutidemo" de Platão, é o uso do saber em proveito do homem, o que implica em, 1º, posse de um conhecimento que seja o mais amplo e mais válido possível, e , 2º , o uso desse conhecimento em benefício do homem. Para René Descartes, significa o estudo da sabedoria. Para Thomas Hobbes, é o conhecimento causal e a utilização desse em benefício do homem. Para Immanuel Kant, é ciência da relação do conhecimento finalidade essencial da…

ensinar: expressão da ação politica do homem, para educar o homem, que, por meio de suas ações, produz e reproduz a historia do universo onde habita” e responda as questões propostas, em um paragrafo, com no máximo 10 linhas. A respeito das concepções de educação escolar do mundo ocidental e, por sua vez, definem a didática adotada pelos professores para ensinar nas escolas. A Didática implica pensar no ato de ensinar, o qual, por sua vez, traduz uma ação do homem, que, como qualquer…

a natureza é criada pelos homens, sendo usada e moldada de acordo com suas necessidades. No nosso dia-a-dia as pessoas se relacionam muito bem com a natureza, principalmente quando se fala dos animais, às vezes, como algo negativo se referindo à pessoa, como, seu cachorro, veado, piranha, sempre ao que se opõe aos comportamentos civilizados. A natureza se define em nossa sociedade, por aquilo que opõe a cultura, onde a cultura domina e controla a natureza, antes o homem colhia o que a…

ADMINISTRADOR E A VISÃO SOBRE O SER HUMANO. 4 2.1.1 CONCEITO DE TRABALHO E A VISÃO DA SOCIEDADE CAPITALISTA. 5 2.1.2 CONCEITO DE ANOMIA, RACIONALIZAÇÃO E ALIENAÇÃO. 5 2.1.3 COMO AS TEORIAS INTERPRETAM O TRABALHO NA ATUALIDADE. 7 2.2 CONCEPÇÃO DO HOMEM INAUGURADA NA IDADE MODERNA. 8 3. PESQUISA 10 4.CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa estabelecer um conhecimento da evolução da teoria da administração, seguinte quesitos: as habilidades de…

(dia /mês/ ano) Campinas, 09 de março de 2015 Evolução Histórica do Pensamento Social 1. Introdução A evolução histórica do pensamento social surge comas crises do sistema feudal e as revoluções da Idade Moderna (Revolução Comercial, Cultural, Política e Científica. A crise do sistema feudal a partir do século XII estimulou a Guerra Santa (cruzadas) contra os muçulmanos com objetivos políticos (expansão de domínio) econômicos (ampliação de terras e saques) e religiosos (reconquista…

A transição do feudalismo para o capitalismo, ou seja, da Idade Média para a Moderna está relacionada com alguns acontecimentos que ocorreram na Europa a partir do século XIV. Peste Negra (ou Peste Bubônica) que matou 1/3 da população européia Crise da produção de alimentos consequência da morte de parte da população. Guerra dos Cem anos entre Inglaterra e França As principais transformações estão relacionadas com o fortalecimento do comércio, consequência das cruzadas, o…

CONCEPÇÕES DE HOMEM: DA ANTIGUIDADE À IDADE MODERNA (Adaptado de H. C. Lima Vaz, Antropologia filosófica, por José Martins dos Santos Neto) A visão de homem na cultura arcaica grega Na cultura arcaica grega verifica-se uma oposição entre o mundo dos deuses e o mundo dos homens. Os mitos gregos em geral evocam a luta dos homens (seres mortais) para se igualarem aos deuses; luta cujo desfecho é geralmente trágico devido à força contrária exercida pelo destino. A situação do homem diante…

I- Introdução: Conhecemos como Filosofia Moderna toda aquela que se desenvolveu durante os séculos XV, XVI, XVII, XVIII e XIX, tendo início no período do Renascimento, porém, por estar sendo tratada em um período tão longo esta filosofia não possui uma uniformidade, ela se encontra dividida em diversos fragmentos de acordo com as escolas dos diferentes períodos dos quais passou. São eles: Filosofia do Renascimento Filosofia do século XVII Filosofia do século XVIII Filosofia do século…

A educação dos educadores começa por um ato de ser um homem, decidir sobre a escolha de seus fins. Assim, a educação é lugar de interpelação e interrogação filosófica, a educação é um lugar onde o homem se interroga, ao problema do sentido da existência. A educação é este lugar que o chama e o coloca em questão. Por isso se qualifica como área filosófica. Diante disso, pode-se concluir que a filosofia na educação vem para complementar o homem para que o mesmo possa se libertar de…

A Idade Média foi um período de mudanças radicais na civilização ocidental. Uma era de transição na ECONOMIA ( com o capitalismo nascente rompendo as formas feudais), com a CULTURA ( com o brilho do renascimento), e na RELIGIÃO ( Com a contestação da Reforma Protestante). Nesta época o homem revolucionou os mapas geográficos conquistando novos continentes. Cresceu o mundo e com ele as fronteiras da mente humana. O estado Moderno A centralização do poder político Durante a Idade…