Concepção de Calculo Mental

Concepção de Calculo mental Calculo mental é o procedimento de calcular e raciocinar uma questão obtendo um resultado exato ou aproximado, usando apenas a mente como fonte apoio. O cálculo mental ocorre quando o uso de estratégias matemáticas e um efetivo conhecimento das quatro operações (adição, subtração, multiplicação e divisão). A prática do calculo mental auxilia o aluno em sala de aula, além de colaborar no processo de aprendizagem ele contribui no desenvolvimento cognitivo da criança e ajudara em sua autonomia como discente. Segundo Constace Kamii cálculo mental, como modalidade de cálculo, tem recebido pouca atenção, tanto no currículo escolar, quanto pelos educadores. Entretanto, quando somos confrontados com algum problema que envolve operações aritméticas, o trivial seria alcançarmos mentalmente o resultado ou estimarmos um valor aproximado. Porém, no ambiente escolar, essas estratégias não recebem tanto mérito e aproveitamento quanto o do ensino da “conta armada”. A importância do desenvolvimento do cálculo mental nos alunos é referida por diversos autores Taton (1969) salienta que o cálculo mental desenvolve nas crianças qualidades de ordem, pois permite a verificação das ordens de grandeza de alguns resultados e a rápida verificação de valores aproximados, de lógica, de reflexão e de memória contribuindo para a sua formação intelectual e fornecendo-lhes ferramentas para efetuarem cálculos simples sem recurso à ajuda escrita e, deste modo,…

no processo de ensino-aprendizagem, tendo como finalidade buscar um ensino significativo da disciplina de Matemática. Primeiramente procuramos definir o termo jogo e os tipos de jogos existentes. Também salientamos a importância deste recurso metodológico nas aulas de Matemática. Em seguida, escalaremos os momentos do jogo, o desenvolvimento dos conceitos matemáticos através desta atividade e também sua importância para o desenvolvimento do cálculo mental. Destacamos a metodologia de…

o processo de ensino aprendizagem vai caminhar mais rápido se cada educador tomar consciência e resgatar para a sua sala de aula uma metodologia lúdica, e ter claro em sua concepção de que o desenvolvimento do aspecto lúdico facilita a aprendizagem, o desenvolvimento pessoal, social e cultural, colabora para uma boa saúde mental, prepara para um estado interior fértil, facilita os processos de socialização, comunicação, expressão e construção do conhecimento do educando.…

Agradeço a orientadora Cármen pela dedicação, paciência e por todas as contribuições ao longo do desenvolvimento deste trabalho. Agradeço aos professores pelas contribuições que possibilitaram a minha formação em Licenciatura em Pedagogia. Resumo O presente trabalho foi delineado a partir de estudos teóricos relacionados à utilização do jogo no processo ensino-aprendizagem da Matemática. Primeiramente procuramos definir o termo jogo e os tipos de jogos existentes. Também…

logicos do período contemporâneo, sendo o criador do que hoje conhecemos como calculo proposicional e calculo dos predicados, o primeiro grande desenvolvimento na logica desde a teoria do silogismo de Aristoteles e a base da assim chamada logica matemática. Conceitos que pertenceriam ao domínio da logica 1) estados mentais subjetivos; 2) a realidade atual; e 3)ideias objetivamente validas. A tarefa filosófica seria caracterizada então pela investigação do pensamento, no sentido…

acção é o melhor. Rawls defende que resultados deste tipo chocam com os nossos juízos ponderados sobre os direitos que os indivíduos possuem e que não devem ser sacrificados no cálculo dos interesses sociais. Em segundo lugar, Rawls acredita que o utilitarismo (…), pressupõe uma concepção monista do bem. Para Rawls, é uma premissa da teoria utilitarista que se todos os indivíduos forem totalmente informados e racionais, concordarão que existe apenas um bem. No utilitarismo clássico, o…

processo de ensino aprendizagem vai caminhar mais rápido se cada educador tomar consciência e resgatar para a sua sala de aula uma metodologia lúdica, e ter claro em sua concepção de que o desenvolvimento do aspecto lúdico facilita a aprendizagem, o desenvolvimento pessoal, social e cultural, colabora para uma boa saúde mental, prepara para um estado interior fértil, facilita os processos de socialização, comunicação, expressão e construção do conhecimento do educando. 1.2…

prazer fosse o nosso maior bem, todos nós nos ofereceríamos espontaneamente para se ligar a essa máquina para o resto da vida. 2ª Posição: Utilidade de estado mental não hedonista Esses utilitaristas dizem que a concepção hedonista de utilidade está errada, pois as coisas que valem a pena fazer e ter na vida não podem ser reduzidas a um estado mental como a felicidade. Muitos tipos diferentes de experiência são valiosos e devemos promover todo o leque de estados mentais valiosos.…

PMA – Aptidões Mentais Primárias L. L. Thurstone  Escala  Bateria •Itens de diferentes tipos de onde só há um resultado. •Conjunto de vários testes; cada teste tem a sua tabela. •Tem que ser aplicada integralmente para se chegar a uma conclusão. •O número de resultados varia consoante o número de testes aplicados. Vantagem da Bateria: Possibilidade de acrescentar ou retirar testes consoante a necessidade e o tempo disponíveis. L. L.…

tempo,as quantidades foram representadas por gestos,expressões ,palavras e símbolos,sendo que cada povo tinha a sua maneira de representação. Com o passar dos tempos que esse símbolo numérico foram se modificando ainda mais,até chegarem forma que conhecemos hoje. Que são os algarismo Os diferentes tipos de Ábacos O ábaco é um antigo instrumento de cálculo, formado por uma moldura com bastões ou arames paralelos, dispostos no sentido vertical, correspondentes cada um a uma posição…