Concentração Na Aprendizagem

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA ELAINE CRISTINA FERRUZZI INTERAÇÕES DISCURSIVAS E APRENDIZAGEM EM MODELAGEM MATEMÁTICA Londrina 2011 2 ELAINE CRISTINA FERRUZZI INTERAÇÕES DISCURSIVAS E APRENDIZAGEM EM MODELAGEM MATEMÁTICA Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática da Universidade Estadual de Londrina como requisito para obtenção do título de doutora em Ensino de Ciências e Educação Matemática. Orientadora:…

Ensino-Aprendizagem Professor-Tutor Externo Ângela Maria Mattos P. Schwahn Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia, Turma (PED 0574) – Estágio Disciplinas Pedagógicas 12/02/14 RESUMO Destaca-se tamanha importância do professor e da escola na formação afetiva do aluno, mediante a observação de que em sala de aula têm aumentado de maneira preocupante os problemas de afetividade com os alunos, interferindo no processo de ensino-…

hiperatividade, sem concentração Neste passo você vai visualizar 1 aluno(a) que apresente problema(s) de aprendizagem e que necessite de intervenção pedagógica a partir do Terapia Assistida por Animais. Apresente uma breve descrição do(a) aluno(a), atribua nome 6 e idade a ele(a), e descreva detalhadamente os principais problemas de aprendizagem que podem estar relacionados a aspectos biológicos, sociológicos ou psicológicos. Mapeamento dos problemas de aprendizagem individuais…

áreas, porém, a inter-relação entre as pesquisas mais pragmáticas e sua sustentação didático-pedagógica, ainda é incipiente. Por isso, essa pesquisa é articulada os saberes embasados nas teorias de Descroly e Freeimet, com animais no processo de aprendizagem e nas atividades assistidas por animais. O estudo mostra que o uso de animais pode ser considerado um rico auxílio no trabalho pedagógico tanto com crianças normais como crianças especiais, contudo não se pode perder de foco da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – BAURU CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Psicologia da Educação e Teoria da Aprendizagem, Redes Sociais e Comunicação”, 1ª serie. Tutora a Distância: Laís Moraes Ossuna Aluna: Flavia Regina Farha – RA: 0141537460 Bauru, 25 de setembro de 2015 Introdução O objetivo desse desafio é conhecer melhor a relação do homem x animal e os inúmeros

Psicologia & Sociedade; 19 (1): 99-106, jan/abr. 2007 UM ESTUDO SOBRE AS FORMAS DE ATENÇÃO NA SALA DE AULA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A APRENDIZAGEM Maria Helena De-Nardin Regina Orgler Sordi Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil RESUMO: O presente trabalho decorre de um estudo piloto sobre a atenção em sala de aula realizado com crianças de primeira série do ensino fundamental. O objetivo foi analisar algumas das especificidades das relações ali…

Método Cooperativo de Aprendizagem Jigsaw no Ensino de Cinética Química Elton Fabrino Fatareli, Luciana Nobre de Abreu Ferreira, Jerino Queiroz Ferreira e Salete Linhares Queiroz Este artigo descreve uma estratégia baseada na aprendizagem cooperativa com alunos do 2º ano do ensino médio, usando o método Jigsaw. O tópico ‘Fatores que alteram a velocidade das reações químicas’ foi estudado. No final da aula, os estudantes responderam a um questionário para a análise da aceitação da…

área da psicologia que aborda todas as problemáticas referentes à educação e aos processos de ensino e aprendizagem nas crianças e adultos (portanto está relacionada com a psicologia do desenvolvimento). Cabe ao psicólogo educacional analisar a eficácia das estratégias educacionais, desenvolver projectos educativos, bem como desenvolver as capacidades das crianças com dificuldades de aprendizagem, em instituições educativas (escolas, creches, jardins de infância, internatos,…

sujeito de sua aprendizagem; a espontaneidade e a criatividade são constantemente estimuladas. Tais atividades podem ser uma brincadeira, um jogo ou qualquer outra atividade que possibilite integração como um trabalho de recorte e colagem, uma ciranda, movimentos expressivos, atividades rítmicas, entre outras. Brincando e jogando a criança terá oportunidade de desenvolver capacidades indispensáveis para sua futura atuação profissional, tais como: atenção, afetividade, concentração. As…

áreas, porém, a inter-relação entre as pesquisas mais pragmáticas e sua sustentação didático-pedagógica, ainda é incipiente. Por isso, essa pesquisa é articulada os saberes embasados nas teorias de Descroly e Freeimet, com animais no processo de aprendizagem e nas atividades assistidas por animais. O estudo mostra que o uso de animais pode ser considerado um rico auxílio no trabalho pedagógico tanto com crianças normais como crianças especiais, contudo não se pode perder de foco da…