Metodo cooperativo de aprendizagem jigsaw no ensino de cinética química

Método Cooperativo de Aprendizagem Jigsaw no Ensino de Cinética Química

Elton Fabrino Fatareli, Luciana Nobre de Abreu Ferreira, Jerino Queiroz Ferreira e Salete Linhares Queiroz
Este artigo descreve uma estratégia baseada na aprendizagem cooperativa com alunos do 2º ano do ensino médio, usando o método Jigsaw. O tópico ‘Fatores que alteram a velocidade das reações químicas’ foi estudado. No final da aula, os estudantes responderam a um questionário para a análise da aceitação da atividade. Os resultados indicam que a aprendizagem cooperativa pode criar condições para um melhor ensino de conteúdos de química, contribuir para a formação de uma cidadania consciente e estimular atitudes cooperativas na escola e no ambiente social. aprendizagem cooperativa, ensino de química, Jigsaw

Recebido em 26/08/09, aceito em 06/04/10

161 vantagens de aprender em cooperação (Cochito, 2004). De acordo com Johnson e cols. (1999), cooperar significa trabalhar juntos para atingir objetivos compartilhados. Nas atividades cooperativas, os indivíduos buscam benefícios para si mesmos e, ao mesmo tempo, para todos os outros integrantes do grupo. Segundo as bases teóricas fornecidas por Johnson e cols. (1999), para que o trabalho cooperativo seja funcional e produtivo, as seguintes condições precisam estar presentes no processo de ensino e aprendizagem: • interdependência positiva – sentimento do trabalho conjunto para um objetivo comum, no qual cada um se preocupa com a aprendizagem dos colegas; • responsabilidade individual – responsabilidade pela própria aprendizagem e pela dos colegas e contribuição ativa para o grupo; • interação face a face – oportunidade de interagir com os colegas de modo a explicar, elaborar e relacionar conteúdos; • habilidades interpessoais –
Vol. 32, N° 3, AGOSTO 2010

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e pararmos para recordar as situações nas quais adquirimos conhecimento, facilmente perceberemos que grande parte delas envolve outras pessoas, como familiares ou amigos. Ao