Estagio
Professor-Tutor Externo Ângela Maria Mattos P. Schwahn
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia, Turma (PED 0574) – Estágio Disciplinas Pedagógicas
12/02/14
RESUMO
Destaca-se tamanha importância do professor e da escola na formação afetiva do aluno, mediante a observação de que em sala de aula têm aumentado de maneira preocupante os problemas de afetividade com os alunos, interferindo no processo de ensino- aprendizagem. Sendo que é de conhecimento que a escola é o caminho certo quando se fala em processo ensino- aprendizagem, tendo em vista o compromisso que exerce perante a sociedade, apresentando-se um plano que vá proporcionar ao educando um desenvolvimento em todas as áreas, seja cognitivo e principalmente afetivo, pois o aluno que é afetivamente mais equilibrado apresenta um aproveitamento de aprendizagem superior aqueles que apresentam dificuldades de afetividade. Cabe aos educadores não serem indiferentes aos sentimentos das crianças, já que não havendo tal observância dos mesmos, pode-se acarretar em danos irreversíveis na sua formação. Nesse contexto compreende-se que o indivíduo que é tratado com afeto, transforma-se em um ser humano capaz de enfrentar os problemas durante toda sua vida, tornando-se uma pessoa mais solidária e mais centrada, capaz de respeitar a opinião dos demais e de defender os próprios direitos.