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RESPOSTAS
01.
Lúdico são atividades que propiciam um envolvimento, são ações vividas e sentidas; momentos de encontro consigo e com o outro, momentos de fantasia e realidade, de conhecimento e conhecimento do outro, de cuidar de si e olhar para o outro, momentos de vida.
O professor precisa reconhecer a importância de que o aluno tenha uma postura ativa nas situações de ensino, sendo sujeito de sua aprendizagem; a espontaneidade e a criatividade são constantemente estimuladas. Tais atividades podem ser uma brincadeira, um jogo ou qualquer outra atividade que possibilite integração como um trabalho de recorte e colagem, uma ciranda, movimentos expressivos, atividades rítmicas, entre outras.
Brincando e jogando a criança terá oportunidade de desenvolver capacidades indispensáveis para sua futura atuação profissional, tais como: atenção, afetividade, concentração. As situações imaginárias estimulam a inteligência e desenvolvem a criatividade.
A afetividade é estimulada por meio da vivência, a qual o educador estabelece um vínculo de afeto com o educando. A criança necessita de estabilidade emocional para se envolver com a aprendizagem.

02.

O que mais me chamou a atenção foi que brincando a criança desenvolve capacidades para sua atuação profissional, como atenção, afetividade, concentração. Até para adulto a afetividade é algo indispensável, principalmente para uma criança. Uma criança que vivencia momentos felizes, de brincadeira, terá mais percepção, concentração na fase adulta de que uma criança que foi criada sem amor, sem afetividade. O lúdico é muito importante para trabalhar o lado emocional, afetivo, que é essencial para o ser humano na sua fase adulta.

03.

A temática que trata o texto é muito interessante, pois reporta a importância do lúdico na vida da criança e desta criança na escola. O quanto o educador pode utilizar deste meio para trabalhar a afetividade, a criatividade, deixando momentos mais felizes, pois brincando se aprende e se