Conceitos E Linhas De Pensamentos Dos Escritores De Conta

imaginário inspirando-se no subúrbio carioca do início do século, profundamente conhecido pelo autor, e nos tipos humanos que o compõem. Já em Oscarina Rebelo expressa toda sua paixão pelo Rio de Janeiro, que o acompanha em toda a sua trajetória de escritor. Palavras-chave: Brasil. Modernismo. Oscarina. Sumário 1. Introdução ............................................................................................................................... 5 2. Capítulo I – A…

técnicas humanas. Tudo isso aguçava ainda mais a curiosidade do menino, que queria saber a razão de todas as coisas e não se satisfazia diante de explicações incompletas ou superficiais. Diante de uma explicação insuficiente, passava a pesquisar por conta própria até encontrar uma resposta satisfatória e, quando se defrontava com um problema, não o largava até resolvê-lo plenamente. Aos onze anos, suas experiências sobre os sons levaram-no a escrever um pequeno tratado, considerado muito…

Genialidade e Loucura Genius and Madness Suzana Azoubel de Albuquerque e Silva1, Carla Maria de Oliveira Cavalcanti2, Othon Bastos3 É preciso ter um caos dentro de si para dar à luz a uma estrela brilhante Nietzsche. RESUMO Os autores revisam o conceito de criatividade e sua correlação com a bipolaridade. Recortes históricos mostram que já na Antiguidade os homens que se notabilizavam pela excelência nos campos das artes, política e ciência eram tidos como tocados pela…

de novos elementos estilísticos e por uma radicalização da estrutura narrativa não linear, com o emprego de linhas temporais desconexas, por exemplo. Literatura moderna no Brasil No Brasil, considera-se o advento do moderno na literatura a partir da Geração de 1922, do chamado primeiro modernismo. A primeira fase, de 1920 a 1930, foi um período de grande explosão, englobando conceitos como o "desvairismo" de Mário de Andrade, presente em seu livro Paulicéia Desvairada , em 1921,…

gêneros literários; a terceira diz respeito ao significado e aplicação do texto bíblico. Por último traz alguns desafios que os intérpretes encontram, na interpretação das Escrituras. Os capítulos são escritos individualmente onde cada autor expõe seu pensamento. Moisés Silva inicia o livro com uma pergunta: Quem precisa de hermenêutica? Desta forma levanta uma questão importante relacionada à interpretação do texto Bíblico, como ler um livro que foi escrito em outra época por outra…

exclusivamente, epistemológica. Partindo da pergunta “o que caracteriza e termina por construir o objeto de pesquisa das Ciências Humanas e Sociais”, os autores fazem uma reflexão inicial sobre como deveríamos nos aproximar dele, tendo como base o pensamento da Escola de Frankfurt, que acolhe e integra também as reflexões de Sartre sobre o tema. Defendendo a idéia de que temos que (con)viver com nossas circunstãncias e compreender o que denominamos como sociedade, defendem que…

de trabalhos já concluídos, para submetê-los ao exame e à critica de vocês. Infelizmente, o que Ihes trago hoje é muito pouco, eu receio, para merecer sua atenção: é um projeto que eu gostaria de submeter a vocês, uma tentativa de análise cujas linhas gerais apenas entrevejo; mas me pareceu que, esforçado-me para traçá-las diante de vocês, pedindo-lhes para julgá-las e retificá-las, eu estava, como "um bom neurótico", a procura de um duplo benefício: inicialmente de submeter os resultados de

.............................................................................. 32 7 Introdução A pontuação, dentre os diversos temas da língua portuguesa ensinados nas escolas, parece um assunto relegado ao segundo plano por gramáticos, escritores de manuais didáticos e, consequentemente, professores. O tema parece não ser considerado suficientemente importante para ocupar o espaço adequado no trabalho dos agentes educacionais, como ocupam a regência, a concordância etc. Em virtude disso

mostrar que o exercício da pontuação não se prende unicamente a regras sintáticas, mas também está relacionado ao emocional e ao psicológico, ou seja, a pontuação ajuda a reproduzir o subjetivo, assim, se constitui em importante ferramenta para o escritor construir o efeito desejado no leitor em potencial. A partir da parte explicativa e convencional, que julgamos necessário para situar o leitor no assunto, passaremos a explanação do resultado da pesquisa por nós elaborada…

AGUIAR E SILVA, Vitor Manuel de. Teoria da literatura. São Paulo: Martins Fontes, 1976. 1ª ed. Brasileira. I. Conceito de Literatura. A Teoria da Literatura Link evolução semântica: (p. 24-25) 2 - Eis a evolução semântica do vocábulo “literatura” até ao limiar do romantismo. Tal evolução, porém, não se quedou aí, mas prosseguiu ao longo dos séculos XIX e XX. Vejamos, em rápido esboço, as mais relevantes acepções adquiridas pela palavra neste período de tempo: a) Conjunto da…